本實(shí)用新型涉及一種物理教學(xué)儀器，特別涉及一種物理模擬試驗(yàn)臺(tái)。

背景技術(shù)：

目前，中學(xué)的物理課程中都設(shè)有斜面運(yùn)動(dòng)試驗(yàn)，要求學(xué)生根據(jù)要求完成試驗(yàn)，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，并分析數(shù)據(jù)得出結(jié)果，而現(xiàn)在大多的初中、高中此類試驗(yàn)裝置過于簡(jiǎn)陋，基本都為一塊木板、小車以及重錘等等，而且木板的斜度需要自己用物品進(jìn)行固定設(shè)置，大大增加了試驗(yàn)的繁瑣程度，不僅試驗(yàn)所需時(shí)間長(zhǎng)，而且由于試驗(yàn)裝置的過于簡(jiǎn)陋，學(xué)生試驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)偏差較大，無法使學(xué)生深刻的體會(huì)此試驗(yàn)的作用，學(xué)習(xí)效果差。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型的目的就是針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)存在的上述缺陷，提供一種物理模擬試驗(yàn)臺(tái)。幫助學(xué)生更容易完成模擬斜面運(yùn)動(dòng)試驗(yàn)，提高試驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，使學(xué)生更好的理解物理概念。

其技術(shù)方案是：包括底座、可調(diào)節(jié)支撐吸盤、水平顯示儀、儲(chǔ)物柜、凹槽、第一固定軸、伸縮桿、連接橫板、端軸、傾斜面板、第二固定軸、遮擋塊、滑道、弧形刻度尺，在底座的底端設(shè)有四個(gè)可調(diào)節(jié)支撐吸盤，在底座的前側(cè)中部設(shè)有水平顯示儀，在底座的左端上側(cè)開設(shè)有凹槽，在凹槽的底部前端固定安裝有第一固定軸，在第一固定軸的上端活動(dòng)連接有伸縮桿，在伸縮桿的上端通過螺栓固定連接橫板的一端，在連接橫板的另一端通過端軸活動(dòng)連接傾斜面板的一端，傾斜面板的另一端活動(dòng)連接在第二固定軸上，在第二固定軸的右側(cè)設(shè)有遮擋塊，在第二固定軸的后側(cè)設(shè)有弧形刻度尺，第二固定軸、遮擋塊和弧形刻度尺與下端的滑動(dòng)塊連接形成一體結(jié)構(gòu)，滑動(dòng)塊活動(dòng)卡接在滑道內(nèi)與之相匹配的槽中，滑道設(shè)置在底座的右端上側(cè)，所述的底座上還設(shè)有儲(chǔ)物柜。

上述的伸縮桿的上端右側(cè)縱向開設(shè)有與卡塊相匹配的卡槽，在伸縮桿的上端左側(cè)橫向開設(shè)有可放入螺栓的通孔。

上述的傾斜面板的兩側(cè)為弧形結(jié)構(gòu)。

上述的水平顯示儀為U型結(jié)構(gòu)，在水平顯示儀的液位處標(biāo)設(shè)有刻度。

本實(shí)用新型的有益效果是：通過水平顯示儀觀察儀器是否水平，利用可調(diào)節(jié)支撐吸盤，可以調(diào)整儀器的水平度并使儀器穩(wěn)固在實(shí)驗(yàn)桌上；通過伸縮桿的伸縮可以對(duì)傾斜面板的斜度進(jìn)行調(diào)節(jié)，可根據(jù)弧形刻度尺調(diào)節(jié)至需要的角度，傾斜面板的兩側(cè)為弧形結(jié)構(gòu)能夠防止小車或者小球偏離傾斜面板，使用方便，可操作性強(qiáng)。

附圖說明

附圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；

附圖2是本實(shí)用新型的俯視圖；

附圖3是圖2中A部的放大圖；

附圖4是滑動(dòng)塊的配合圖；

附圖5是傾斜面板的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖中：底座1、可調(diào)節(jié)支撐吸盤2、水平顯示儀3、儲(chǔ)物柜4、凹槽5、第一固定軸6、伸縮桿7、連接橫板8、端軸9、傾斜面板10、第二固定軸11、遮擋塊12、滑道13、弧形刻度尺14、卡塊8.1、螺栓8.2、滑動(dòng)塊10.1。

具體實(shí)施方式

結(jié)合附圖1-5，對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步的描述：

本實(shí)用新型包括底座1、可調(diào)節(jié)支撐吸盤2、水平顯示儀3、儲(chǔ)物柜4、凹槽5、第一固定軸6、伸縮桿7、連接橫板8、端軸9、傾斜面板10、第二固定軸11、遮擋塊12、滑道13、弧形刻度尺14，在底座1的底端設(shè)有四個(gè)可調(diào)節(jié)支撐吸盤2，在底座1的前側(cè)中部設(shè)有水平顯示儀3，在底座1的左端上側(cè)開設(shè)有凹槽5，在凹槽5的底部前端固定安裝有第一固定軸6，在第一固定軸6的上端活動(dòng)連接有伸縮桿7，在伸縮桿7的上端通過螺栓8.2固定連接橫板8的一端，在連接橫板8的另一端通過端軸9活動(dòng)連接傾斜面板10的一端，傾斜面板10的另一端活動(dòng)連接在第二固定軸11上，在第二固定軸11的右側(cè)設(shè)有遮擋塊12，在第二固定軸11的后側(cè)設(shè)有弧形刻度尺14，第二固定軸11、遮擋塊12和弧形刻度尺14與下端的滑動(dòng)塊10.1連接形成一體結(jié)構(gòu)，滑動(dòng)塊10.1活動(dòng)卡接在滑道13內(nèi)與之相匹配的槽中，滑道13設(shè)置在底座1的右端上側(cè)，所述的底座1上還設(shè)有儲(chǔ)物柜4；伸縮桿7的上端右側(cè)縱向開設(shè)有與卡塊8.1相匹配的卡槽，在伸縮桿7的上端左側(cè)橫向開設(shè)有可放入螺栓8.2的通孔，在卡塊8.1靠離通孔的一端也開設(shè)有與通孔同樣大小的孔?？梢栽谡趽鯄K12的內(nèi)側(cè)包覆一層防撞墊，能防止小球速度過快時(shí)被彈飛，擾亂課堂秩序。

其中，傾斜面板10的兩側(cè)為弧形結(jié)構(gòu)，能夠防止小車或者小球在做斜面運(yùn)動(dòng)時(shí)偏離傾斜面板。

另外，水平顯示儀3為U型結(jié)構(gòu)，在水平顯示儀3的液位處標(biāo)設(shè)有刻度。U型結(jié)構(gòu)采用連通器的原理能夠使水平校準(zhǔn)更準(zhǔn)確，標(biāo)刻有刻度可以更容易觀察液面是否處于同一水平線上，使水平誤差降到最小，降低試驗(yàn)時(shí)其他因素帶來的偏差。

使用時(shí)，將儀器放置在實(shí)驗(yàn)桌上，觀察水平顯示儀的液位面是否處于同一水平面上，如果不在同一水平面上可通過可調(diào)節(jié)支撐吸盤上的螺紋進(jìn)行調(diào)節(jié)，直至水平顯示儀上的液面處于同一水平面上；通過伸縮桿的伸縮可以對(duì)傾斜面板的斜度進(jìn)行調(diào)節(jié)，可根據(jù)弧形刻度尺調(diào)節(jié)至需要的角度，滑動(dòng)塊可根據(jù)斜度的需要進(jìn)行移動(dòng)，傾斜面板的兩側(cè)為弧形結(jié)構(gòu)能夠防止小車或者小球偏離傾斜面板；使用完畢后，可將伸縮桿縮至最短，卸下螺栓將連接橫板的卡塊移出卡槽，將伸縮桿折疊放入底座的凹槽中，將傾斜面板平放在底座上，節(jié)省了儀器的占地空間，將拆卸下來的零散部件可放入儲(chǔ)物柜中，避免了丟失，方便下次使用。

以上所述，僅是本實(shí)用新型的較佳實(shí)施例，任何熟悉本領(lǐng)域的技術(shù)人員均可能利用上述闡述的技術(shù)方案對(duì)本實(shí)用新型加以修改或?qū)⑵湫薷臑榈韧募夹g(shù)方案。因此，依據(jù)本實(shí)用新型所進(jìn)行的任何簡(jiǎn)單修改或等同置換，盡屬于本實(shí)用新型要求保護(hù)的范圍。