中學(xué)生物理實驗?zāi)M裝置的制造方法
【專利說明】
[0001 ] 技術(shù)領(lǐng)域:
[0002]本實用新型屬于物理實驗?zāi)M技術(shù)領(lǐng)域，具體地講是一種中學(xué)生物理實驗?zāi)M裝置。
[0003]【背景技術(shù)】:
[0004]目前，物理學(xué)是一門實驗的科學(xué)，離開了物理實驗，物理學(xué)就不能得到發(fā)展，物理教學(xué)的質(zhì)量也得不到提高。傳統(tǒng)的教學(xué)觀念是重理論輕實踐，教師在課堂上只注重理論知識的灌輸，而忽略了學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，導(dǎo)致學(xué)生只會死記硬背一些科學(xué)知識，遇到問題習(xí)慣用書本理論來解決，實驗意識十分薄弱，動手能力很差。因此，需要改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)方式，在中學(xué)物理教學(xué)中重視實驗這一環(huán)節(jié)，讓學(xué)生親自動手完成實驗，加強學(xué)生的實踐能力。
[0005]
【發(fā)明內(nèi)容】
:
[0006]本實用新型的目的是提供一種可以給中學(xué)生提供良好的實驗?zāi)M環(huán)境，能夠讓學(xué)生更好的進(jìn)行斜面運動實驗?zāi)M的中學(xué)生物理實驗?zāi)M裝置。
[0007]本實用新型的技術(shù)方案是:包括固定座，其特征是在固定座下側(cè)設(shè)有支撐腿，支撐腿中間設(shè)有支撐高度調(diào)節(jié)器，支撐高度調(diào)節(jié)器外側(cè)設(shè)有調(diào)節(jié)防滑紋，支撐腿下側(cè)設(shè)有固定腳，固定座前側(cè)設(shè)有水平指示器，固定座上側(cè)設(shè)有橫向固定架，橫向固定架上側(cè)設(shè)有橫向固定滑槽，橫向固定架右側(cè)設(shè)有實驗控制器，實驗控制器上側(cè)設(shè)有計時器，實驗控制器前側(cè)設(shè)有控制面板，控制面板前側(cè)設(shè)有實驗參數(shù)顯示屏，實驗參數(shù)顯示屏下側(cè)設(shè)有高度設(shè)置旋鈕，高度設(shè)置旋鈕右側(cè)設(shè)有啟動開關(guān)，橫向固定架左側(cè)設(shè)有升降固定架，升降固定架左側(cè)設(shè)有器具放置架，器具放置架上面設(shè)有橫向放置隔板，橫向放置隔板通過隔板移動滑套和器具放置架連接，隔板移動滑套前側(cè)設(shè)有滑套閉鎖扣，升降固定架右側(cè)設(shè)有升降固定滑槽，升降固定滑槽內(nèi)設(shè)有升降驅(qū)動絲軸，升降驅(qū)動絲軸下側(cè)設(shè)有升降驅(qū)動電機，升降驅(qū)動電機下側(cè)設(shè)有升降電機固定座，升降驅(qū)動絲軸上端通過絲軸固定軸承和升降固定滑槽連接，絲軸固定軸承右側(cè)設(shè)有激光距離傳感器，升降驅(qū)動絲軸上面設(shè)有升降移動滑塊，升降移動滑塊通過升降驅(qū)動螺母和升降驅(qū)動絲軸連接，升降移動滑塊右側(cè)設(shè)有升降平臺，升降平臺上側(cè)設(shè)有放置臺，放置臺上側(cè)設(shè)有微動按壓開關(guān)，放置臺下側(cè)設(shè)有稱重傳感器，放置臺左側(cè)設(shè)有伸縮驅(qū)動器，伸縮驅(qū)動器右側(cè)設(shè)有伸縮臂，伸縮臂右側(cè)設(shè)有伸縮推手，升降平臺右側(cè)設(shè)有斜坡滑道，斜坡滑道通過平臺連接轉(zhuǎn)軸和升降平臺連接，斜坡滑道右側(cè)設(shè)有滑動限位架，滑動限位架通過限位架連接轉(zhuǎn)軸和斜坡滑道連接，滑動限位架上側(cè)設(shè)有限位擋板，限位擋板左側(cè)設(shè)有撞擊力度傳感器，滑動限位架下側(cè)通過限位架移動滑塊和橫向固定滑槽連接。
[0008]作為優(yōu)選，所述固定腳下側(cè)設(shè)有橡膠腳墊。
[0009]作為優(yōu)選，所述實驗參數(shù)顯示屏上側(cè)設(shè)有語音播放器。
[0010]作為優(yōu)選，所述限位擋板上面設(shè)有緩沖墊。
[0011]本實用新型有益效果是:本實用新型結(jié)構(gòu)簡單、使用方便，可以有效地針對中學(xué)物理進(jìn)行斜面運動實驗?zāi)M，方便不同高度進(jìn)行實驗，并可開展不同運動器具的斜面運動實驗，實驗操作簡便直觀。
[0012]【附圖說明】
:
[0013]附圖1為本實用新型整體結(jié)構(gòu)示意圖。
[0014]附圖2為本實用新型升降固定滑槽結(jié)構(gòu)示意圖。
[0015]圖中1、固定座，2、支撐腿，3、支撐高度調(diào)節(jié)器，4、調(diào)節(jié)防滑紋，5、固定腳，6、水平指示器，7、橫向固定架，8、橫向固定滑槽，9、實驗控制器，10、計時器，11、控制面板，12、實驗參數(shù)顯示屏，13、高度設(shè)置旋鈕，14、啟動開關(guān)，15、升降固定架，16、器具放置架，17、橫向放置隔板，18、隔板移動滑套，19、滑套閉鎖扣，20、升降固定滑槽，21、升降驅(qū)動絲軸，22、升降驅(qū)動電機，23、升降電機固定座，24、絲軸固定軸承，25、激光距離傳感器，26、升降移動滑塊，27、升降驅(qū)動螺母，28、升降平臺，29、放置臺，30、微動按壓開關(guān)，31、稱重傳感器，32、伸縮驅(qū)動器，33、伸縮臂，34、伸縮推手，35、斜坡滑道，36、平臺連接轉(zhuǎn)軸，37、滑動限位架，38、限位架連接轉(zhuǎn)軸，39、限位擋板，40、撞擊力度傳感器，41、限位架移動滑塊，42、橡膠腳墊，43、語音播放器，44、緩沖墊。
[0016]【具體實施方式】:
[0017]中學(xué)生物理實驗?zāi)M裝置，包括固定座I，固定座I下側(cè)設(shè)有支撐腿2，支撐腿2中間設(shè)有支撐高度調(diào)節(jié)器3，支撐高度調(diào)節(jié)器3外側(cè)設(shè)有調(diào)節(jié)防滑紋4，支撐腿2下側(cè)設(shè)有固定腳5，固定座I前側(cè)設(shè)有水平指示器6，固定座I上側(cè)設(shè)有橫向固定架7，橫向固定架7上側(cè)設(shè)有橫向固定滑槽8，橫向固定架7右側(cè)設(shè)有實驗控制器9，實驗控制器9上側(cè)設(shè)有計時器10，實驗控制器9前側(cè)設(shè)有控制面板11，控制面板11前側(cè)設(shè)有實驗參數(shù)顯示屏12，實驗參數(shù)顯示屏12下側(cè)設(shè)有高度設(shè)置旋鈕13，高度設(shè)置旋鈕13右側(cè)設(shè)有啟動開關(guān)14，橫向固定架7左側(cè)設(shè)有升降固定架15，升降固定架15左側(cè)設(shè)有器具放置架16，器具放置架16上面設(shè)有橫向放置隔板17，橫向放置隔板17通過隔板移動滑套18和器具放置架16連接，隔板移動滑套18前側(cè)設(shè)有滑套閉鎖扣19，升降固定架15右側(cè)設(shè)有升降固定滑槽20，升降固定滑槽20內(nèi)設(shè)有升降驅(qū)動絲軸21，升降驅(qū)動絲軸21下側(cè)設(shè)有升降驅(qū)動電機22，升降驅(qū)動電機22下側(cè)設(shè)有升降電機固定座23，升降驅(qū)動絲軸21上端通過絲軸固定軸承24和升降固定滑槽20連接，絲軸固定軸承24下側(cè)設(shè)有激光距離傳感器25，升降驅(qū)動絲軸21上面設(shè)有升降移動滑塊26，升降移動滑塊26通過升降驅(qū)動螺母27和升降驅(qū)動絲軸21連接，升降移動滑塊26右側(cè)設(shè)有升降平臺28，升降平臺28上側(cè)設(shè)有放置臺29，放置臺29上側(cè)設(shè)有微動按壓開關(guān)30，放置臺29下側(cè)設(shè)有稱重傳感器31，放置臺29左側(cè)設(shè)有伸縮驅(qū)動器32，伸縮驅(qū)動器32右側(cè)設(shè)有伸縮臂33，伸縮臂33右側(cè)設(shè)有伸縮推手34，升降平臺28右側(cè)設(shè)有斜坡滑道35，斜坡滑道35通過平臺連接轉(zhuǎn)軸36和升降平臺28連接，斜坡滑道35右側(cè)設(shè)有滑動限位架37，滑動限位架37通過限位架連接轉(zhuǎn)軸38和斜坡滑道35連接，滑動限位架37上側(cè)設(shè)有限位擋板39，限位擋板39左側(cè)設(shè)有撞擊力度傳感器40，滑動限位架37下側(cè)通過限位架移動滑塊41和橫向固定滑槽8連接。在做實驗時，對照水平指示器6，操作支撐高度調(diào)節(jié)器3對支撐腿2的高度進(jìn)行調(diào)整，可將固定座I調(diào)整至水平狀態(tài)，實驗運動器具可以放置在器具放置架16上面，打開滑套閉鎖扣19，可以通過隔板移動滑套18對橫向放置隔板17進(jìn)行升降滑動調(diào)整，將需要進(jìn)行實驗的運動器具放置在放置臺29上面，稱重傳感器31可以對運動器具的重量進(jìn)行檢測，操作高度設(shè)置旋鈕13可以對實驗的高度設(shè)定，實驗控制器9根據(jù)設(shè)定的高度，控制升降驅(qū)動電機22，通過升降驅(qū)動絲軸21和升降移動滑塊26對升降平臺28的高度進(jìn)行調(diào)整，激光距離傳感器25可以對升降的高度進(jìn)行準(zhǔn)確檢測，調(diào)整完成后，按下啟動開關(guān)14，實驗控制器9控制伸縮驅(qū)動器32通過伸縮推手34將實驗運動器具推到斜坡滑道35上面進(jìn)行斜坡實驗，滑動限位架37和限位擋板39可以對滑下的運動器具進(jìn)行限位防護(hù)，撞擊力度傳感器40可以對撞擊的力度進(jìn)行檢測，并可通過實驗參數(shù)顯示屏12進(jìn)行實時顯示，同時計時器10可通過微動按壓開關(guān)30和撞擊力度傳感器40相互配合對運動器具的滑動時間進(jìn)行計時，通過對各項運動參數(shù)的測定可以對物理知識進(jìn)行直觀驗證。
[0018]作為優(yōu)選，所述固定腳5下側(cè)設(shè)有橡膠腳墊42。這樣設(shè)置，可以有效提高固定腳5的支撐穩(wěn)定性。
[0019]作為優(yōu)選，所述實驗參數(shù)顯示屏12上側(cè)設(shè)有語音播放器43。這樣設(shè)置，可以有效提高實驗的人機交互性。
[0020]作為優(yōu)選，所述限位擋板39上面設(shè)有緩沖墊44。這樣設(shè)置，可以對滑下的運動器具進(jìn)行緩沖，防止發(fā)生意外。
【主權(quán)項】
1.中學(xué)生物理實驗?zāi)M裝置，包括固定座(I)，其特征是:在固定座(I)下側(cè)設(shè)有支撐腿(2)，支撐腿(2)中間設(shè)有支撐高度調(diào)節(jié)器(3)，支撐高度調(diào)節(jié)器(3)外側(cè)設(shè)有調(diào)節(jié)防滑紋(4)，支撐腿(2)下側(cè)設(shè)有固定腳(5)，固定座(I)前側(cè)設(shè)有水平指示器(6)，固定座(I)上側(cè)設(shè)有橫向固定架(7 )，橫向固定架(7 )上側(cè)設(shè)有橫向固定滑槽(8 )，橫向固定架(7 )右側(cè)設(shè)有實驗控制器(9)，實驗控制器(9)上側(cè)設(shè)有計時器(10)，實驗控制器(9)前側(cè)設(shè)有控制面板(11)，控制面板(11)前側(cè)設(shè)有實驗參數(shù)顯示屏(12)，實驗參數(shù)顯示屏(12)下側(cè)設(shè)有高度設(shè)置旋鈕(13)，高度設(shè)置旋鈕(13)右側(cè)設(shè)有啟動開關(guān)(14)，橫向固定架(7)左側(cè)設(shè)有升降固定架(15)，升降固定架(15)左側(cè)設(shè)有器具放置架(16)，器具放置架(16)上面設(shè)有橫向放置隔板(17)，橫向放置隔板(17)通過隔板移動滑套(18)和器具放置架(16)連接，隔板移動滑套(18)前側(cè)設(shè)有滑套閉鎖扣(19)，升降固定架(15)右側(cè)設(shè)有升降固定滑槽(20)，升降固定滑槽(20)內(nèi)設(shè)有升降驅(qū)動絲軸(21)，升降驅(qū)動絲軸(21)下側(cè)設(shè)有升降驅(qū)動電機(22)，升降驅(qū)動電機(22)下側(cè)設(shè)有升降電機固定座(23)，升降驅(qū)動絲軸(21)上端通過絲軸固定軸承(24)和升降固定滑槽(20)連接，絲軸固定軸承(24)下側(cè)設(shè)有激光距離傳感器(25)，升降驅(qū)動絲軸(21)上面設(shè)有升降移動滑塊(26)，升降移動滑塊(26)通過升降驅(qū)動螺母(27)和升降驅(qū)動絲軸(21)連接，升降移動滑塊(26)右側(cè)設(shè)有升降平臺(28)，升降平臺(28)上側(cè)設(shè)有放置臺(29)，放置臺(29)上側(cè)設(shè)有微動按壓開關(guān)(30)，放置臺(29)下側(cè)設(shè)有稱重傳感器(31)，放置臺(29)左側(cè)設(shè)有伸縮驅(qū)動器(32)，伸縮驅(qū)動器(32)右側(cè)設(shè)有伸縮臂(33)，伸縮臂(33)右側(cè)設(shè)有伸縮推手(34)，升降平臺(28)右側(cè)設(shè)有斜坡滑道(35)，斜坡滑道(35)通過平臺連接轉(zhuǎn)軸(36)和升降平臺(28)連接，斜坡滑道(35)右側(cè)設(shè)有滑動限位架(37)，滑動限位架(37)通過限位架連接轉(zhuǎn)軸(38)和斜坡滑道(35)連接，滑動限位架(37)上側(cè)設(shè)有限位擋板(39)，限位擋板(39)左側(cè)設(shè)有撞擊力度傳感器(40)，滑動限位架(37)下側(cè)通過限位架移動滑塊(41)和橫向固定滑槽(8)連接。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述中學(xué)生物理實驗?zāi)M裝置，其特征在于:所述固定腳(5)下側(cè)設(shè)有橡膠腳墊(42)。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述中學(xué)生物理實驗?zāi)M裝置，其特征在于:所述實驗參數(shù)顯示屏(12)上側(cè)設(shè)有語音播放器(43)。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述中學(xué)生物理實驗?zāi)M裝置，其特征在于:所述限位擋板(39)上面設(shè)有緩沖墊(44)。
【專利摘要】本實用新型提供一種中學(xué)生物理實驗?zāi)M裝置，屬于物理實驗?zāi)M技術(shù)領(lǐng)域。本實用新型的技術(shù)方案是：包括固定座，其特征是在固定座下側(cè)設(shè)有支撐腿，支撐腿中間設(shè)有支撐高度調(diào)節(jié)器，支撐高度調(diào)節(jié)器外側(cè)設(shè)有調(diào)節(jié)防滑紋，支撐腿下側(cè)設(shè)有固定腳，固定座前側(cè)設(shè)有水平指示器，固定座上側(cè)設(shè)有橫向固定架，橫向固定架上側(cè)設(shè)有橫向固定滑槽，橫向固定架右側(cè)設(shè)有實驗控制器。本實用新型結(jié)構(gòu)簡單、使用方便，可以有效地針對中學(xué)物理進(jìn)行斜面運動實驗?zāi)M，方便不同高度進(jìn)行實驗，并可開展不同運動器具的斜面運動實驗，實驗操作簡便直觀。
【IPC分類】G09B23/08
【公開號】CN205384796
【申請?zhí)枴緾N201620090579
【發(fā)明人】裴秋欣
【申請人】裴秋欣
【公開日】2016年7月13日
【申請日】2016年1月29日