專利名稱：一種通用口腔臨床教學(xué)儀的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及一種口腔臨床教學(xué)儀，尤其涉及一種適用于不同操作習(xí)慣的實(shí)習(xí)醫(yī)生使用的通用口腔臨床教學(xué)儀，屬于牙科教學(xué)設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域。
背景技術(shù)：
臨床口腔教學(xué)已成一套完整的教學(xué)體系。臨床口腔教學(xué)講究循序漸進(jìn)和理論聯(lián)系實(shí)際。它注重講課藝術(shù)，要求學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，把書本知識變成活的學(xué)生能掌握運(yùn)用的技能。為了更好的提高了教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)的口腔專業(yè)人才，則需要用到口腔臨床教學(xué)儀。它以現(xiàn)場操作的方式讓實(shí)習(xí)醫(yī)生做有益的嘗試，可以使得實(shí)習(xí)醫(yī)生基礎(chǔ)知識得以鞏固 和深化，操作技能更加規(guī)范，培養(yǎng)了實(shí)習(xí)醫(yī)生的實(shí)踐能力和靈活運(yùn)用知識能力。口腔臨床教學(xué)儀通常包含有工作臺、連接柱、器械盤和輔助器械盤，連接柱與工作臺的前表面相連，主器械盤和輔助器械盤通過連接件與連接柱的底部固定連接，不可旋軸。一般的，主器械盤設(shè)置在右邊，輔助器械盤設(shè)置左邊，實(shí)習(xí)醫(yī)生在操作時，右手使用主器械，左手使用輔助器械。但是，在實(shí)習(xí)醫(yī)生中，有習(xí)慣使用右手操作的，也有習(xí)慣使用左手操作的，上述的口腔臨床教學(xué)儀適用人群過于單一，只能適用于習(xí)慣使用右手操作的實(shí)習(xí)醫(yī)生，習(xí)慣使用左手操作的實(shí)習(xí)醫(yī)生使用起來就極其不便。

發(fā)明內(nèi)容
針對上述存在的技術(shù)問題，本發(fā)明的目的是提出了一種適用于不同操作習(xí)慣的實(shí)習(xí)醫(yī)生使用的通用口腔臨床教學(xué)儀。本發(fā)明的技術(shù)解決方案是這樣實(shí)現(xiàn)的一種通用口腔臨床教學(xué)儀，包括工作臺、連接柱、主器械盤和輔助器械盤，所述連接柱與工作臺前表面相連，所述連接柱的下端設(shè)有第一旋轉(zhuǎn)軸；所述輔助器械盤下端設(shè)有第二旋轉(zhuǎn)軸；所述主器械盤的下端設(shè)有第三旋轉(zhuǎn)軸；所述第一旋轉(zhuǎn)軸和第二旋轉(zhuǎn)軸通過第一連桿相連；所述第一旋轉(zhuǎn)軸和第三旋轉(zhuǎn)軸通過第二連桿相連；所述主器械盤和輔助器械盤可繞第一旋轉(zhuǎn)軸軸線轉(zhuǎn)動。優(yōu)選的，所述第二旋轉(zhuǎn)軸設(shè)置在輔助器械盤下端中央；所述第三旋轉(zhuǎn)軸設(shè)置在主器械盤下端中央。優(yōu)選的，所述第二連桿長度大于第一連桿的長度；所述輔助器械盤位于主器械盤下端。優(yōu)選的，所述第二旋轉(zhuǎn)軸與輔助器械盤和第一連桿間設(shè)有阻尼套；所述第一連桿與連接柱和第二連桿間設(shè)有阻尼套；所述第三旋轉(zhuǎn)軸與主器械盤和第二連桿間設(shè)有阻尼套。由于上述技術(shù)方案的運(yùn)用，本發(fā)明與現(xiàn)有技術(shù)相比具有下列優(yōu)點(diǎn)
本發(fā)明的通用口腔臨床教學(xué)儀，主器械盤和輔助器械盤可繞第一旋轉(zhuǎn)軸軸線旋轉(zhuǎn)。一般的，主器械盤設(shè)置在右邊，輔助器械盤設(shè)置左邊，習(xí)慣使用右手操作的實(shí)習(xí)醫(yī)生正常使用；當(dāng)習(xí)慣使用左手操作的實(shí)習(xí)醫(yī)生使用時，需要將主器械盤和輔助器械盤分別旋轉(zhuǎn)180°，把主器械盤調(diào)換到左邊，輔助器械盤調(diào)換到右邊，適用于不同操作習(xí)慣的實(shí)習(xí)醫(yī)生使用；同時，由于阻尼套的作用，主器械盤和輔助器械盤可繞第一旋轉(zhuǎn)軸軸線旋轉(zhuǎn)任意角度，可以根據(jù)實(shí)習(xí)醫(yī)生的需要自行調(diào)節(jié)，靈活度大。


下面結(jié)合附圖對本發(fā)明技術(shù)方案作進(jìn)一步說明
附圖I為本發(fā)明的通用口腔臨床教學(xué)儀的立體 附圖2為本發(fā)明的通用口腔臨床教學(xué)儀的另一視角立體 附圖3為附圖2的局部放大 附圖4為本發(fā)明的通用口腔臨床教學(xué)儀的使用狀態(tài)圖；
其中1、工作臺；2、連接柱；3、主器械盤；4、輔助器械盤；5、第一旋轉(zhuǎn)軸；6、第二旋轉(zhuǎn)軸；7、第三旋轉(zhuǎn)軸；8、第一連桿；9、第二連桿；10、阻尼套。
具體實(shí)施例方式下面結(jié)合附圖來說明本發(fā)明。如附圖1-3所示的本發(fā)明所述的一種通用口腔臨床教學(xué)儀，包括工作臺I、連接柱2、主器械盤3和輔助器械盤4，所述連接柱2與工作臺I前表面相連，所述連接柱的2下端設(shè)有第一旋轉(zhuǎn)軸5 ;所述輔助器械盤4下端中央設(shè)有第二旋轉(zhuǎn)軸6 ;所述主器械盤3的下端中央設(shè)有第三旋轉(zhuǎn)軸7 ;所述第一旋轉(zhuǎn)軸5和第二旋轉(zhuǎn)軸6通過第一連桿相連8 ;所述第一旋轉(zhuǎn)軸5和第三旋轉(zhuǎn)軸7通過第二連桿9相連；所述第二連桿9長度大于第一連桿8的長度；所述輔助器械盤4位于主器械盤3下端；所述主器械盤3和輔助器械盤4可繞第一旋轉(zhuǎn)軸5軸線轉(zhuǎn)動；所述第二旋轉(zhuǎn)軸6與輔助器械盤4和第一連桿8間設(shè)有阻尼套10 ;所述第一連桿8與連接柱2和第二連桿9間設(shè)有阻尼套10 ;所述第三旋轉(zhuǎn)軸7與主器械盤3和第二連桿9間設(shè)有阻尼套10。主器械盤3設(shè)置在右邊，輔助器械盤4設(shè)置左邊，習(xí)慣使用右手操作的實(shí)習(xí)醫(yī)生正常使用；由于阻尼套10的作用，主器械盤3和輔助器械盤4可繞第一旋轉(zhuǎn)軸5軸線旋轉(zhuǎn)任意角度，可以根據(jù)實(shí)習(xí)醫(yī)生的需要自行調(diào)節(jié)，靈活度大。如附圖4所示的本發(fā)明所述的一種通用口腔臨床教學(xué)儀，當(dāng)習(xí)慣使用左手操作的實(shí)習(xí)醫(yī)生使用時，手握第二旋轉(zhuǎn)軸6，將輔助器械盤4旋轉(zhuǎn)180°，把輔助器械盤4調(diào)換到右邊，把輔助器械盤4旋轉(zhuǎn)180°，將輔助器械面對人，手握第三旋轉(zhuǎn)軸7，將把主器械盤3旋轉(zhuǎn)180°，把主器械盤3調(diào)換到左邊，把主器械盤3旋轉(zhuǎn)180°，將主器械面對人，慣使用左手操作的實(shí)習(xí)醫(yī)生就能夠正常使用了。本發(fā)明的通用口腔臨床教學(xué)儀，適用于不同操作習(xí)慣的實(shí)習(xí)醫(yī)生使用，便于推廣。上述實(shí)施例只為說明本發(fā)明的技術(shù)構(gòu)思及特點(diǎn)，其目的在于讓熟悉此項(xiàng)技術(shù)的人士能夠了解本發(fā)明的內(nèi)容并加以實(shí)施，并不能以此限制本發(fā)明的保護(hù)范圍，凡根據(jù)本發(fā)明精神實(shí)質(zhì)所作的等效變化或修飾，都應(yīng)涵蓋在本發(fā)明的保護(hù)范圍內(nèi)。
權(quán)利要求
1.一種通用口腔臨床教學(xué)儀，包括工作臺、連接柱、主器械盤和輔助器械盤，所述連接柱與工作臺前表面相連，其特征在于所述連接柱的下端設(shè)有第一旋轉(zhuǎn)軸；所述輔助器械盤下端設(shè)有第二旋轉(zhuǎn)軸；所述主器械盤的下端設(shè)有第三旋轉(zhuǎn)軸；所述第一旋轉(zhuǎn)軸和第二旋轉(zhuǎn)軸通過第一連桿相連；所述第一旋轉(zhuǎn)軸和第三旋轉(zhuǎn)軸通過第二連桿相連；所述主器械盤和輔助器械盤可繞第一旋轉(zhuǎn)軸軸線轉(zhuǎn)動。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的通用口腔臨床教學(xué)儀，其特征在于所述第二旋轉(zhuǎn)軸設(shè)置在輔助器械盤下端中央；所述第三旋轉(zhuǎn)軸設(shè)置在主器械盤下端中央。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的通用口腔臨床教學(xué)儀，其特征在于所述第二連桿長度大于第一連桿的長度；所述輔助器械盤位于主器械盤下端。
4.根據(jù)上述任一權(quán)利要求所述的通用口腔臨床教學(xué)儀，其特征在于所述第二旋轉(zhuǎn)軸與輔助器械盤和第一連桿間設(shè)有阻尼套；所述第一連桿與連接柱和第二連桿間設(shè)有阻尼套；所述第三旋轉(zhuǎn)軸與主器械盤和第二連桿間設(shè)有阻尼套。
全文摘要
本發(fā)明公開了一種通用口腔臨床教學(xué)儀，包括工作臺、連接柱、主器械盤和輔助器械盤，連接柱與工作臺前表面相連，連接柱的下端設(shè)有第一旋轉(zhuǎn)軸；輔助器械盤下端設(shè)有第二旋轉(zhuǎn)軸；主器械盤的下端設(shè)有第三旋轉(zhuǎn)軸；第一旋轉(zhuǎn)軸和第二旋轉(zhuǎn)軸通過第一連桿相連；第一旋轉(zhuǎn)軸和第三旋轉(zhuǎn)軸通過第二連桿相連；主器械盤和輔助器械盤可繞第一旋轉(zhuǎn)軸軸線轉(zhuǎn)動；本發(fā)明的通用口腔臨床教學(xué)儀，主器械盤和輔助器械盤可繞第一旋轉(zhuǎn)軸軸線旋轉(zhuǎn)，習(xí)慣使用右手操作的實(shí)習(xí)醫(yī)生正常使用；當(dāng)習(xí)慣使用左手操作的實(shí)習(xí)醫(yī)生使用時，需要將主器械盤和輔助器械盤分別旋轉(zhuǎn)180°，把主器械盤調(diào)換到左邊，輔助器械盤調(diào)換到右邊。適用于不同操作習(xí)慣的實(shí)習(xí)醫(yī)生使用。
文檔編號G09B23/28GK102708743SQ20121011721
公開日2012年10月3日 申請日期2012年4月20日 優(yōu)先權(quán)日2012年4月20日
發(fā)明者陳建軍 申請人:蘇州唯客多醫(yī)療器械有限公司