專利名稱：動量守恒定律演示教具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及物理實驗教具，特別涉及一種動量守恒定律演示教具。
背景技術(shù)：
驗證動量守恒定律是高中物理實驗教學(xué)中較為重要的學(xué)生實驗，不論是 釆用碰撞實驗還是平拋碰撞實驗，現(xiàn)有教材均是釆用在白紙上鋪放復(fù)寫紙， 小球落地留下痕跡的方法來確定小球的飛行距離。此類實驗測量距離是利用 小球落地后在復(fù)寫紙與白紙上留下的小球姬痕與重錘點間距離來測量計算， 由于小球之間滾動碰撞不穩(wěn)定、小球落地時具有二次彈起及滾動和滑動現(xiàn)象， 造成實驗誤差較大，而且該實驗器具安裝調(diào)整繁瑣，試驗場地也有一定要求,
僅能對在同一直線上的物體碰撞進(jìn)行驗證，不利于學(xué)生實驗操作；另外， 在一些文獻(xiàn)資料中也給出了 一些加設(shè)有電子測量裝置的設(shè)計方案，其雖然提 髙了測量精度，但仍存在著成本較高，結(jié)構(gòu)復(fù)雜的缺點。
實用新型內(nèi)容
本實用新型所要解決的技術(shù)問題是提供一種在水平面上演示動量守恒定 律的教具以克服現(xiàn)有技術(shù)中存在的不足。
本實用新型解決其技術(shù)問題所釆用的技術(shù)方案為
動量守恒定律演示教具，該教具包括一滑道1以及固定安裝于滑道1后 端部的彈射裝置。
所述滑道1上表面上還安裝有水平儀2,滑道下部安裝有高度調(diào)整旋鈕3。所述滑道l的形狀為扇形。
所述彈射裝置包括一固定安裝于滑道1后端部的門型框架4、設(shè)于門型框
架4上的具有一定彈性的條形板5以及限位板6，其中，條形板5相對于門型 框架4縱向設(shè)置，其上部固定吊裝于門型框架4的橫梁后部，限位板6橫向 設(shè)置于門型框架4下部，并且限位板6的兩端分別固定在門型框架4的左、 右邊框上。
所述彈射裝置還包括一彈簧插銷7,該彈簧插銷7橫向固定安裝于門型框 架4后部。
所述條形板5的下端兩側(cè)分別設(shè)置有限位卡柱8。
所述條形板5下部后側(cè)面上還固定安裝有配重塊9。
本實用新型所取得的有益效果是該教具能夠在水平面上以正碰、斜碰 等多方向、不同角度演示被撞擊物體之間的動量守恒關(guān)系，實驗穩(wěn)定、誤差 小、驗證效果良好，并且整體結(jié)構(gòu)簡單合理、成本低，不受場地制約，課上 課下都可讓學(xué)生進(jìn)行操作；其操作簡便，有利于學(xué)生自主探究，達(dá)到提高學(xué) 生探究能力的教學(xué)目的，是一種較為理想的動量守恒定律演示教具。

圖1為本實用新型整體結(jié)構(gòu)示意圖。 圖2為圖1的俯視圖。
具體實施方式
以下將結(jié)合附圖和實施例對本實用新型作進(jìn)一步詳述如圖1、圖2所示， 動量守恒定律演示教具，該教具包括一扇形滑道l，在扇形滑道l上表面上 安裝有水平儀2，扇形滑道l下部安裝有高度調(diào)整旋鈕3，在扇形滑道l后端部固定安裝有彈射裝置，該彈射裝置包括一通過螺釘固定安裝于扇形滑道1
后端部的門型框架4、設(shè)于門型框架4上的具有一定彈性的條形鋼板5以及限 位板6,其中，條形鋼板5相對于門型框架4縱向設(shè)置，其上部開設(shè)有條形孔， 并通過門型框架4橫梁上對應(yīng)開設(shè)的條形孔螺栓螺母固接，限位板6橫向設(shè) 置于門型框架4下部，并且限位板6的兩端分別通過螺栓螺母固定在門型框 架4的左、右邊框上。該彈射裝置還包括一彈簧插銷7,該彈簧插銷7橫向緊 固安裝于門型框架后部。該條形鋼板5的下端兩側(cè)分別設(shè)置有限位卡柱8。該 條形鋼板5下部后側(cè)面上還焊接有配重塊9。
使用時，碰撞物體選用鋼性物體，本實施例優(yōu)選兩枚圓柱狀扁平游戲幣， 先將其中一枚卡置于限位卡柱8處，另一枚頂置于或斜置于該游戲幣前端， 再調(diào)整條形鋼板5上部在門型框架4橫梁上的固定位置，使其下端面與扇形 滑道l上表面的間距小于被撞擊游戲幣的厚度，拉起條形鋼板5，打開彈簧插 銷7，使彈簧插銷7的插桿拌住條形鋼板5，此時按下彈簧插銷7的開關(guān)，彈 簧插銷7的插桿縮回，條形鋼板5彈性復(fù)位，撞擊游戲幣，測量游戲幣的位 移，根據(jù)動能定理，用位移表示速度，即可驗證動量守恒定律。
權(quán)利要求1、動量守恒定律演示教具，其特征在于該教具包括一滑道(1)以及固定安裝于滑道(1)后端部的彈射裝置。
2、 根據(jù)權(quán)利要求l所述的動量守恒定律演示教具，其特征在于所述滑道 (1)上表面上還安裝有水平儀(2 ),滑道(1)下部安裝有高度調(diào)整旋鈕(3 )。
3、 根據(jù)權(quán)利要求l所述的動量守恒定律演示教具，其特征在于所述滑道 (1)的形狀為扇形。
4、 根據(jù)權(quán)利要求l所述的動量守恒定律演示教具，其特征在于所述彈射 裝置包括一固定安裝于滑道(1)后端部的門型框架(4)、設(shè)于門型框架(4) 上的具有一定彈性的條形板(5)以及限位板(6)，其中，條形板(5)相對 于門型框架(4)縱向設(shè)置，其上部固定吊裝于門型框架(4)的橫梁后部， 限位板(6)橫向設(shè)置于門型框架(4)下部，并且限位板(6)的兩端分別固 定在門型框架(4)的左、右邊框上。
5、 根據(jù)權(quán)利要求4所述的動量守恒定律演示教具，其特征在于所述彈射 裝置還包括一彈簧插銷(7)，該彈簧插銷(7)橫向固定安裝于門型框架(4) 后部。
6、 根據(jù)權(quán)利要求4所述的動量守恒定律演示教具，其特征在于所述條形 板(5)的下端兩側(cè)分別設(shè)置有限位卡柱(8)。
7、 根據(jù)權(quán)利要求4所述的動量守恒定律演示教具，其特征在于所述條形 板(5)下部后側(cè)面上還固定安裝有配重塊(9)。
專利摘要本實用新型涉及物理實驗教具，特別涉及一種動量守恒定律演示教具。該教具包括一滑道以及固定安裝于滑道后端部的彈射裝置。本實用新型的優(yōu)點是能夠在水平面上以正碰、斜碰等多方向、不同角度演示被撞擊物體之間的動量守恒關(guān)系，實驗穩(wěn)定、誤差小、驗證效果良好，并且整體結(jié)構(gòu)簡單合理、成本低，不受場地制約，課上課下都可讓學(xué)生進(jìn)行操作；其操作簡便，有利于學(xué)生自主探究，達(dá)到提高學(xué)生探究能力的教學(xué)目的，是一種較為理想的動量守恒定律演示教具，適于推廣應(yīng)用。
文檔編號G09B23/00GK201289699SQ200820106018
公開日2009年8月12日 申請日期2008年9月23日 優(yōu)先權(quán)日2008年9月23日
發(fā)明者馮一碩, 馮德慧, 董玉紅 申請人:馮德慧