專利名稱：多功能旋轉尺的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種學生用具和制圖工具，更具體地說，本實用新型可以用于學生學習的用具、教學演示教具和一般的制圖工具。
背景技術：
目前，高中物理課中對游標卡尺和螺旋測微器的使用，學生只限于實驗中使用，平時接觸很少，不能作為學習用具，拿來就用，導致高考中出現此類認讀題目，其答卷總是不盡人意，困惑著師生不好解決。同時，小學生對角的認識感到抽象不好理解；還有一般制圖(包括學生學習)時要用直尺、三角板、量角器、圓規(guī)等多種文具，使用和攜帶起來極不方便。

發(fā)明內容
本實用新型的目的是克服現有技術的不足，提供一種構思新穎、設計奇妙、結構簡單、用途廣泛、牢固耐用、成本低、方便練讀、制圖、操作，使用效果好，可折疊、旋轉、易攜帶的多功能旋轉尺。
本實用新型的目的是通過下述技術方案予以實現多功能旋轉尺由兩個中間開槽的主、副毫米刻度尺構成，在尺身上分別附有三種不同精度的游標卡尺練讀器、螺旋測微器練讀器、量角器、規(guī)范涂卡孔。其中，在主尺上面的刻度尺即為游標卡尺的主尺，在主尺的左下面是量角器、中間是規(guī)范涂卡孔，右下面是螺旋測微器固定刻度。副尺的上面是零刻度在邊的毫米刻度尺，左邊是0.05mm精度的游標尺，右邊是0.1mm精度的游標尺，左下邊是螺旋測微器的可動刻度，右下邊是0.02mm精度的游標尺。主、副兩尺槽中用固定螺栓固定后，可以360°隨意轉動。
所述兩尺的長度在10-100cm之間，寬在2-5cm之間，制作成大規(guī)格作為演示教具，制作成小規(guī)格為學生文具或一般制圖工具。
本實用新型的優(yōu)點1.兩尺中間開槽，固定后，可以伸縮、折疊、移動、360°旋轉，方便組合。
2.將游標卡尺和螺旋測微器附于尺身，方便練讀、集量角器、規(guī)范涂卡孔等為一體，成為工具，用途廣泛。
3.結構簡單、構思新穎、設計奇妙、易于制造、附圖尺身、一目了然、操作簡單、堅固耐用、成本低、易推廣。


圖是本實用新型的平面結構示意圖圖中1.游標卡主尺 2.0.1mm精度的游標尺3.0.05mm精度的游標尺 4.0.02mm精度的游標尺 5.量角器6.螺旋測微器固定刻度 7.螺旋測微器可動刻度 8.規(guī)范涂卡孔9.固定螺栓具體實施方式
以下結合附圖和實施例對實用新型作進一步說明在圖中利用刻度尺作為學生尺，拉長為加長學生尺，縮回為折尺，可以用來測量直線或圖形的大小。
在圖中將任意一尺垂直拉到頭作為丁字尺，可以畫角，并利用尺身的量角器來量角，能幫助學生理解角的概念和熟練測角。
在圖中將一尺固定，另一尺移動在需要畫線的位置畫線后，沿槽滑動再畫線，即為平行線。以固定螺栓為圓心，將筆放入槽內需要長度的位置(選好半徑)畫圓、畫弧可以作為圓規(guī)使用。
在圖中將本實用新型拉成十字尺，可以作為物理課測特殊長度演示教具，來測量圓錐體、圓柱體、小燒杯、臺體高以及其中任意高度和球體、柱體等的直徑，也可以做一般性工作制圖使用。
在圖中左手持附有游標卡主尺(1)，右手分別轉動游標尺的0.1mm精度的游標尺(2)、0.05mm精度的游標尺(3)、0.02mm精度的游標尺(4)，練習游標卡尺的使用方法。
左手持附有螺旋測微器固定刻度(6)，右手上下移動可動刻度(7)，練習螺旋測微器的使用方法。
在圖中將規(guī)范涂卡孔(8)，對準需要涂的信息點涂寫。
權利要求1.一種多功能旋轉尺，由兩個中間開槽的主、副毫米刻度尺構成，并且在兩尺身上分別附有三種不同精度的游標卡尺練讀器、螺旋測微器練讀器、量角器(5)和規(guī)范涂卡孔(8)，其特征是所述的主刻度尺上面是游標卡尺的主尺(1)，左下面是量角器(5)、中間是規(guī)范涂卡孔(8)，右下面是螺旋測微器固定刻度(6)；所述的副刻度尺的上面是零刻度在邊的毫米刻度尺，左邊是0.05mm精度的游標尺(3)，右邊是0.1mm精度的游標尺(2)，左下邊是螺旋測微器的可動刻度(7)，右下邊是0.02mm精度的游標尺(4)。
2.根據權利1所述的多功能旋轉尺，其特征是所述的中間開槽的主、副毫米刻度尺長度在10-100cm之間，寬在2-5cm之間。
3.根據權利1所述的多功能旋轉尺，其特征是主、副兩尺槽中用固定螺栓(9)固定。
專利摘要一種結構簡單、牢固耐用、成本低、方便練讀、制圖、操作使用效果好，可折疊、旋轉、易攜帶的多功能旋轉尺。它涉及一種教與學以及一般制圖用具，由兩個中間開槽的刻度尺構成(尺身上分別附有三種不同精度的游標卡尺練讀器、螺旋測微器練讀器、量角器和規(guī)范涂卡孔)。主、副兩尺槽中用固定螺栓固定后，可以伸縮、折疊、移動、360°旋轉，方便組合，體現多用，成為工具。本實用新型集量角、測長、畫角、畫弧、練讀游標卡尺和螺旋測微器、涂卡于一體，具有操作簡單、易制造、易推廣等優(yōu)點。
文檔編號G09B23/02GK2822999SQ200520078940
公開日2006年10月4日 申請日期2005年6月18日 優(yōu)先權日2005年6月18日
發(fā)明者張振華 申請人:張振華