一種學(xué)生課桌的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型屬于學(xué)生用具，具體涉及一種學(xué)生用課桌。
【背景技術(shù)】
[0002]目前，在廣大中小學(xué)校，由于資金的缺乏，學(xué)校配置課桌經(jīng)常比較簡(jiǎn)陋，有些地區(qū)采用單體課桌，即一人一桌，這種課桌成本雖然比較低，但課桌擺放在教室內(nèi)容易造成擺放隨便，加上學(xué)生的好動(dòng)性，教室內(nèi)桌子經(jīng)常東倒西歪，一方面造成教室內(nèi)學(xué)習(xí)氣氛的下降，另一方面造成教師對(duì)于學(xué)生管理的不變，
[0003]因此需要一種即能方便分開(kāi)又能適時(shí)連接在一起的學(xué)生課桌。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0004]本實(shí)用新型所要解決的技術(shù)問(wèn)題是學(xué)生單體課桌在教室內(nèi)不好擺放不易連排的冋題。
[0005]本實(shí)用新型是這樣解決技術(shù)問(wèn)題的:桌面下置有桌箱，桌箱的四個(gè)角下分別固定一個(gè)桌腿，桌箱前后兩面下端分別橫向固定空心管，空心管中部有開(kāi)口，控制件穿越空心管中部的開(kāi)口，控制件分為空心管外側(cè)部分的把手及空心管內(nèi)側(cè)的齒輪，把手和齒輪通過(guò)連接桿相連，空心管內(nèi)置有齒口向上的的齒條，齒輪的齒口與齒條的齒口相吻合，通過(guò)旋轉(zhuǎn)控制件，齒條左右移動(dòng)，齒條移動(dòng)露出空心管后插入鄰近的課桌的空心管，將相鄰的兩個(gè)課桌連在一起。
[0006]本實(shí)用新型還可以這樣解決技術(shù)問(wèn)題:桌面分為前部的活動(dòng)面和后部的固定面，活動(dòng)面通過(guò)鉸鏈與固定面連接；
[0007]桌箱底部為封閉式；
[0008]齒條長(zhǎng)度小于或等于空心管長(zhǎng)度。
[0009]本實(shí)用新型可以達(dá)到的有益效果是:學(xué)生課桌可以通過(guò)控制件與相鄰的課桌分離，也可以通過(guò)控制件將齒板旋出插入鄰近課桌，與鄰近課桌連為一排，使教室內(nèi)各排課桌整齊劃一，有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，也有利于教師的管理。
【附圖說(shuō)明】
[0010]圖1為本實(shí)用新型的整體結(jié)構(gòu)示意圖；
[0011]圖2為本實(shí)用新型的活動(dòng)桌面打開(kāi)后不意圖；
[0012]圖3為本實(shí)用新型的控制件與齒板連接結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實(shí)施方式】
[0013]附圖中各標(biāo)號(hào)所代表的部件名稱(chēng):
[0014]桌面I (活動(dòng)面1.1、固定面1.2)、桌箱2、桌腿3、空心管4、控制件5 (把手5.1、齒輪5.2、連接桿5.3)、齒板6。
[0015]下面結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)行進(jìn)一步說(shuō)明:
[0016]實(shí)施例1:如圖1、圖3所示，桌面I下置有桌箱2，桌箱2的四個(gè)角下分別固定一個(gè)桌腿3，桌箱2前后兩面下端分別橫向固定空心管4，空心管4中部有開(kāi)口，控制件5穿越空心管4中部的開(kāi)口，控制件5分為空心管4外側(cè)部分的把手5.1及空心管4內(nèi)側(cè)的齒輪5.2，把手5.1和齒輪5.2通過(guò)連接桿5.3相連，空心管4內(nèi)置有齒口向上的的齒條6，齒輪5.2的齒口與齒條6的齒口相吻合，通過(guò)旋轉(zhuǎn)控制件5，齒條6左右移動(dòng)，齒條6移動(dòng)露出空心管4后插入鄰近的課桌的空心管4，將相鄰的兩個(gè)課桌連在一起。
[0017]圖2中，桌面的活動(dòng)面1.1與固定面1.2通過(guò)鉸鏈連接，活動(dòng)面1.1可以活動(dòng)，這樣，桌箱2打開(kāi)，學(xué)生的學(xué)習(xí)物品可以放置在桌箱2里。
[0018]本實(shí)用新型還可以在桌箱2前后兩面下端都安裝上控制件5和齒板6，這樣，同排課桌的連接會(huì)更穩(wěn)固。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種學(xué)生課桌，其特征在于:桌面(I)下置有桌箱(2)，桌箱(2)的四個(gè)角下分別固定一個(gè)桌腿(3)，桌箱(2)前后兩面下端分別橫向固定空心管(4)，空心管(4)中部有開(kāi)口，控制件(5 )穿越空心管(4)中部的開(kāi)口，控制件(5 )分為空心管(4)外側(cè)部分的把手(5.1)及空心管(4)內(nèi)側(cè)的齒輪(5.2)，把手(5.1)和齒輪(5.2)通過(guò)連接桿(5.3)相連，空心管(4)內(nèi)置有齒口向上的的齒條(6)，齒輪(5.2)的齒口與齒條(6)的齒口相吻合，通過(guò)旋轉(zhuǎn)控制件(5)，齒條(6)左右移動(dòng)，齒條(6)移動(dòng)露出空心管(4)后插入鄰近的課桌的空心管(4)，將相鄰的兩個(gè)課桌連在一起。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種學(xué)生課桌，其特征在于:桌面分為前部的活動(dòng)面(1.1)和后部的固定面(1.2)，活動(dòng)面(1.1)通過(guò)鉸鏈與固定面(1.2)連接。
3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的一種學(xué)生課桌，其特征在于:桌箱(2)底部為封閉式。
4.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的一種學(xué)生課桌，其特征在于:齒條(6)長(zhǎng)度小于或等于空心管(4)長(zhǎng)度。
5.根據(jù)權(quán)利要求3所述的一種學(xué)生課桌，其特征在于:齒條(6)長(zhǎng)度小于或等于空心管(4)長(zhǎng)度。
【專(zhuān)利摘要】本實(shí)用新型屬于學(xué)生用具，具體涉及一種學(xué)生用課桌，桌面下置有桌箱，桌箱的四個(gè)角下分別固定一個(gè)桌腿，桌箱前后兩面下端分別橫向固定空心管，空心管中部有開(kāi)口，控制件穿越空心管中部的開(kāi)口，控制件分為空心管外側(cè)部分的把手及空心管內(nèi)側(cè)的齒輪，把手和齒輪通過(guò)連接桿相連，空心管內(nèi)置有齒口向上的齒條，齒輪的齒口與齒條的齒口相吻合，通過(guò)旋轉(zhuǎn)控制件，齒條左右移動(dòng)，齒條移動(dòng)露出空心管后插入鄰近的課桌的空心管，將相鄰的兩個(gè)課桌連在一起，本實(shí)用新型的有益效果是：學(xué)生課桌可通過(guò)控制件與相鄰的課桌分離，也可以通過(guò)控制件將齒板旋出插入鄰近課桌，與鄰近課桌連為一排，使教室內(nèi)各排課桌整齊劃一，有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，也有利于教師的管理。
【IPC分類(lèi)】A47B41-02, A47B41-00
【公開(kāi)號(hào)】CN204363353
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520049505
【發(fā)明人】苗澤民
【申請(qǐng)人】苗澤民
【公開(kāi)日】2015年6月3日
【申請(qǐng)日】2015年1月23日