一種教學(xué)用講桌的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種教學(xué)用講桌，包括儲物柜，所述儲物柜上活動連接有支架，所述支架上固定有桌面，桌面兩側(cè)的外邊緣處分別固定連接一個(gè)側(cè)板，兩個(gè)側(cè)板之間固定連接有前擋板，所述前擋板設(shè)在靠近側(cè)板端面的位置；所述桌面的下部傳動連接有滾珠絲杠，所述儲物柜的底面上固定連接有電機(jī)，所述電機(jī)與滾珠絲杠傳動連接。通過電機(jī)可帶動桌面升降以適應(yīng)不同身高的教師，同時(shí)采用滾珠絲杠可使得桌面上升更加平穩(wěn)；支架與儲物柜插接在一起可方便講桌的拆卸和清理水槽內(nèi)的污水；面板傾斜設(shè)置修正了教師閱讀可本時(shí)的姿勢，有利于教師健康，提高了教學(xué)質(zhì)量。
【專利說明】一種教學(xué)用講桌
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)工具，具體的說是涉及一種教學(xué)用講桌。
【背景技術(shù)】
[0002]講桌是重要的教學(xué)用具之一，隨著社會的發(fā)展，講桌被賦予了越來越多的功能，如在多媒體教室，講桌既發(fā)揮原來講桌的作用，又在上面增加計(jì)算機(jī)等其它設(shè)施，以達(dá)到講桌的多用化。但是，目前學(xué)校中所使用的講桌高度不能調(diào)節(jié)，很難滿足不同身高的教師使用，往往由于講桌高度與教師身高不配使教師在授課時(shí)容易疲勞，導(dǎo)致授課質(zhì)量下降。同時(shí)，有的教師聲音比較小，后排的同學(xué)不能聽清楚教學(xué)內(nèi)容，需要攜帶專門的擴(kuò)音設(shè)備，給教師帶來很多的不便。
[0003]現(xiàn)有的講桌一般固定在每個(gè)教室內(nèi)的講臺上，老師在授課時(shí)一般會把書本展開平放在講桌上，在講課時(shí)由于老師需要在講桌和黑板之間來回移動身體，所以在授課時(shí)有時(shí)采用坐姿，有時(shí)采用站姿。一般由于課本的平面與老師的上體呈垂直關(guān)系，這樣無論是采用坐姿還是采用站姿閱覽書本時(shí)，都要俯下身體彎腰含胸低頭來看書本，這種姿勢長時(shí)間采用會因疲勞而引起許多職業(yè)病，而且這種姿勢當(dāng)眼睛和書本之間的距離很遠(yuǎn)時(shí)，不得不將書本拿起，這樣長時(shí)間的反復(fù)操作，容易使老師的身體和視力都受到不同程度的影響，增加老師的工作強(qiáng)度，造成工作疲勞現(xiàn)象，從而影響老師的教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)現(xiàn)有的講桌不具有吸塵功能。
實(shí)用新型內(nèi)容
[0004]本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問題是針對現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供一種結(jié)構(gòu)簡單、高度可調(diào)，帶有擴(kuò)音功能，同時(shí)方便教師閱讀的教學(xué)用講桌。
[0005]為解決上述問題，本實(shí)用新型采用以下技術(shù)方案:
[0006]一種教學(xué)用講桌，包括儲物柜，所述儲物柜上活動連接有支架，所述支架上固定有桌面，桌面兩側(cè)的外邊緣處分別固定連接一個(gè)側(cè)板，兩個(gè)側(cè)板之間固定連接有前擋板，所述前擋板設(shè)在靠近側(cè)板端面的位置；
[0007]所述桌面的下部傳動連接有滾珠絲杠，所述儲物柜的底面上固定連接有電機(jī)，所述電機(jī)與滾珠絲杠傳動連接。
[0008]以下是本實(shí)用新型的進(jìn)一步改進(jìn):
[0009]所述支架與儲物柜插接在一起，所述支架的下部設(shè)有凸起部，所述儲物柜上與凸起部相對應(yīng)的位置開設(shè)有插接槽，所述凸起部插接在插接槽內(nèi)。
[0010]進(jìn)一步改進(jìn):
[0011 ] 所述前擋板上設(shè)有電子表，所述前擋板上位于電子表兩側(cè)的位置分別設(shè)有一個(gè)擴(kuò)音喇叭，所述桌面上設(shè)有麥克風(fēng)，所述擴(kuò)音喇叭與麥克風(fēng)電連接。
[0012]進(jìn)一步改進(jìn):所述桌面的下部設(shè)有固定架，所述滾珠絲杠中的絲杠螺母與固定架固定連接。[0013]進(jìn)一步改進(jìn):所述桌面上設(shè)有書架，所述書架包括面板，所述面板傾斜設(shè)置在桌面上，所述面板靠近桌面的一端固定連接有擋塊。
[0014]進(jìn)一步改進(jìn):所述桌面上開設(shè)有若干個(gè)小孔，所述桌面下部與小孔相對應(yīng)的位置設(shè)有兩個(gè)水槽。
[0015]本實(shí)用新型采用上述技術(shù)方案，桌面下部設(shè)有滾珠絲杠，滾珠絲杠上連接有電機(jī)，通過電機(jī)可帶動桌面升降以適應(yīng)不同身高的教師，同時(shí)采用滾珠絲杠可使得桌面上升更加平穩(wěn)；支架與儲物柜插接在一起可方便講桌的拆卸和清理水槽內(nèi)的污水；麥克風(fēng)和擴(kuò)音器的設(shè)置可以使得坐在后排的同學(xué)聽到講課內(nèi)容；電子表的設(shè)置可以方便教師掌握講課時(shí)間；面板用于放置教師用書，擋塊可防止書滑落，面板傾斜設(shè)置修正了教師閱讀可本時(shí)的姿勢，有利于教師健康，提高了教學(xué)質(zhì)量；小孔和水槽的設(shè)置有效的防止粉筆灰吹起，避免了粉筆灰對周圍空氣的污染。
[0016]下面結(jié)合附圖本實(shí)用新型的技術(shù)方案做進(jìn)一步的說明。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0017]附圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0018]附圖2為附圖1中A-A剖視圖。
[0019]圖中:1_儲物柜；2_支架；3_桌面；4_書架；5_擋塊；6_麥克風(fēng)；7_側(cè)板；8_面板；9_擴(kuò)音喇叭；10_電子表；11_抽屜；12-滾珠絲杠；13_電機(jī)；14_前擋板；15_固定架；16-開關(guān)；17_小孔；18_水槽；101-凸起部；201_插接槽。
【具體實(shí)施方式】
[0020]實(shí)施例,如圖1、圖2所示,一種教學(xué)用講桌,包括儲物柜I,所述儲物柜I上活動連接有支架2，所述支架2上固定有桌面3，桌面3兩側(cè)的外邊緣處分別固定連接一個(gè)側(cè)板7，所述兩個(gè)側(cè)板7之間固定連接有前擋板14，所述前擋板14設(shè)在靠近側(cè)板7端面的位置，所述前擋板14上設(shè)有電子表10,所述前擋板14上位于電子表10兩側(cè)的位置分別設(shè)有一個(gè)擴(kuò)音喇叭9，所述桌面上設(shè)有麥克風(fēng)6，所述擴(kuò)音喇叭9與麥克風(fēng)6電連接。
[0021]所述支架2與儲物柜I插接在一起，所述支架2的下部設(shè)有凸起部101，所述儲物柜I上與凸起部101相對應(yīng)的位置開設(shè)有插接槽201，所述凸起部101插接在插接槽201內(nèi)。
[0022]所述桌面3的下部傳動連接有滾珠絲杠12，所述儲物柜I的底面上固定連接有電機(jī)13，所述電機(jī)13與滾珠絲杠12傳動連接。
[0023]所述桌面3的下部設(shè)有固定架15，所述滾珠絲杠12中的絲杠螺母與固定架15固定連接。
[0024]所述儲物柜I上設(shè)有抽屜11，所述桌面3上設(shè)有控制電機(jī)13啟停的開關(guān)16。
[0025]所述桌面3上設(shè)有書架4，所述書架4包括面板8，所述面板8傾斜設(shè)置在桌面3上，所述面板8靠近桌面3的一端固定連接有擋塊5，面板8用于放置教師用書，擋塊5可防止書滑落，面板8傾斜設(shè)置修正了教師閱讀課本時(shí)的姿勢，有利于教師健康，提高了教學(xué)質(zhì)量。
[0026]所述桌面3上開設(shè)有若干個(gè)小孔17，所述桌面3下部與小孔17相對應(yīng)的位置設(shè)有兩個(gè)水槽18，水槽18內(nèi)裝水，當(dāng)桌面3上有粉筆灰時(shí)，只需要將粉筆灰掃入小孔17落入到水槽18內(nèi)，水槽18內(nèi)的水有效的防止粉筆灰吹起，避免了粉筆灰對周圍空氣的污染。
【權(quán)利要求】
1.一種教學(xué)用講桌，包括儲物柜(I)，其特征在于:所述儲物柜(I)上活動連接有支架(2)，所述支架(2)上固定有桌面(3)，桌面(3)兩側(cè)的外邊緣處分別固定連接一個(gè)側(cè)板(7)，兩個(gè)側(cè)板(7)之間固定連接有前擋板(14)，所述前擋板(14)設(shè)在靠近側(cè)板(7)端面的位置；所述桌面(3)的下部傳動連接有滾珠絲杠(12)，所述儲物柜(I)的底面上固定連接有電機(jī)(13)，所述電機(jī)(13)與滾珠絲杠(12)傳動連接；所述支架(2)與儲物柜(I)插接在一起，所述支架(2)的下部設(shè)有凸起部(101)，所述儲物柜(I)上與凸起部(101)相對應(yīng)的位置開設(shè)有插接槽(201)，所述凸起部(101)插接在插接槽(201)內(nèi)；所述前擋板(14)上設(shè)有電子表(10)，所述前擋板(14)上位于電子表(10)兩側(cè)的位置分別設(shè)有一個(gè)擴(kuò)音喇叭(9)，所述桌面上設(shè)有麥克風(fēng)(6)，所述擴(kuò)音喇叭(9)與麥克風(fēng)(6)電連接；所述桌面3的下部設(shè)有固定架(15)，所述滾珠絲杠(12)中的絲杠螺母與固定架(15)固定連接；所述桌面(3)上設(shè)有書架(4)，所述書架(4)包括面板(8)，所述面板(8)傾斜設(shè)置在桌面(3)上，所述面板(8)靠近桌面(3)的一端固定連接有擋塊(5);所述桌面(3)上開設(shè)有若干個(gè)小孔(17)，所述桌面(3)下部與小孔(17)相對應(yīng)的位置設(shè)有兩個(gè)水槽(18)。
【文檔編號】A47B19/00GK203493068SQ201320515445
【公開日】2014年3月26日 申請日期:2013年8月23日 優(yōu)先權(quán)日:2013年8月23日
【發(fā)明者】趙艷霞 申請人:趙艷霞