一種教學(xué)用組合式多媒體講桌的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及教育教學(xué)領(lǐng)域，更具體地說涉及一種教學(xué)用組合式多媒體講桌。
【背景技術(shù)】
[0002]隨著現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，利用多媒體授課已經(jīng)越來越得到教育界的普遍共識(shí)。多媒體教學(xué)是指在教學(xué)過程中，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)，通過教學(xué)設(shè)計(jì)，合理選擇和運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體，并與傳統(tǒng)教學(xué)手段有機(jī)組合，共同參與教學(xué)全過程，以多種媒體信息作用于學(xué)生，形成合理的教學(xué)過程結(jié)構(gòu)，達(dá)到最優(yōu)化的教學(xué)效果。因此，多媒體講桌是教育教學(xué)中不可缺少的一部分。但目前被普遍使用的多媒體講桌功能單一，教師在講課時(shí)得手握麥克風(fēng)，書本放在講桌上很容易自動(dòng)合上，教師上課帶的包沒有地方放置，教師攜帶的水杯沒有地方放置，容易打翻引起事故。同時(shí)，也不適應(yīng)教育教學(xué)的需要。針對(duì)現(xiàn)有多媒體講桌功能單一和存在的不足，設(shè)計(jì)一款適合教學(xué)用組合式多媒體講桌很有必要。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實(shí)用新型主要解決的技術(shù)問題是:提供一種教學(xué)用組合式多媒體講桌，教學(xué)用組合式多媒體講桌功能齊全，實(shí)用性好，方便老師教學(xué)。
[0004]為解決上述技術(shù)問題，本實(shí)用新型涉及教育教學(xué)領(lǐng)域，更具體地說是一種教學(xué)用組合式多媒體講桌，包括箱體、萬向輪、鍵盤托盤、電腦顯示屏柜、伸縮機(jī)構(gòu)、座椅、下儲(chǔ)物柜、座椅槽、上儲(chǔ)物柜、滑軌、放書槽、壓書棒、壓書輥、容納槽、三孔插座、兩孔插座、筆記本電腦接口、水杯放置槽、上蓋、透明塑料板、美克風(fēng)、紅外線筆放置槽和主機(jī)柜，教學(xué)用組合式多媒體講桌功能齊全，實(shí)用性好，方便老師教學(xué)。
[0005]伸縮機(jī)構(gòu)包括第一伸縮桿、第二伸縮桿和第三伸縮桿，第三伸縮桿插裝在第二伸縮桿中，第二伸縮桿插裝在第一伸縮桿中。
[0006]萬向輪固定連接在箱體的底端。座椅槽設(shè)置在箱體的前端，并且座椅槽位于箱體的中間。第一伸縮桿的后端設(shè)置在座椅槽的內(nèi)部，第三伸縮桿的前端固定連接在座椅上。鍵盤托盤、電腦顯示屏柜、下儲(chǔ)物柜、上儲(chǔ)物柜和主機(jī)柜均設(shè)置在箱體的前端，并且下儲(chǔ)物柜位于上儲(chǔ)物柜的下方，主機(jī)柜位于電腦顯示屏柜的下方，鍵盤托盤位于電腦顯示屏柜的上方，下儲(chǔ)物柜位于座椅槽的左側(cè)，主機(jī)柜位于座椅槽的右側(cè)。放書槽、壓書棒、壓書輥、容納槽、三孔插座、兩孔插座、筆記本電腦接口、水杯放置槽、透明塑料板、美克風(fēng)和紅外線筆放置槽均設(shè)置在箱體的上端，并且放書槽和容納槽均位于透明塑料板的左側(cè)。放書槽位于容納槽的前端，壓書輥設(shè)置在放書槽的后端，壓書棒有兩個(gè)，兩個(gè)壓書棒分布設(shè)置在壓書輥的左右兩端。美克風(fēng)和紅外線筆放置槽均設(shè)置在透明塑料板的前端，并且美克風(fēng)位于紅外線筆放置槽的左側(cè)。三孔插座、兩孔插座、筆記本電腦接口和水杯放置槽均設(shè)置在透明塑料板的后端，并且從左向右依次為三孔插座、兩孔插座、筆記本電腦接口和水杯放置槽。滑軌有兩個(gè)，均設(shè)置在箱體的上端，并且分別位于箱體的前后兩端。上蓋有兩個(gè)，分別設(shè)置在箱體的左右兩端，并且上蓋與滑軌相配合。
[0007]教學(xué)用組合式多媒體講桌在不使用的情況下，座椅設(shè)置在座椅槽的內(nèi)部，兩個(gè)上蓋之間互相接觸，放書槽、壓書棒、壓書輥、容納槽、三孔插座、兩孔插座、筆記本電腦接口、水杯放置槽、透明塑料板、美克風(fēng)和紅外線筆放置槽均在上蓋的內(nèi)部。
[0008]作為本技術(shù)方案的進(jìn)一步優(yōu)化，本實(shí)用新型一種教學(xué)用組合式多媒體講桌所述的萬向輪有四個(gè)，并且均勻的分布在箱體的底端。
[0009]作為本技術(shù)方案的進(jìn)一步優(yōu)化，本實(shí)用新型一種教學(xué)用組合式多媒體講桌所述的座椅與座椅槽的形狀相同，并且大小相等。
[0010]作為本技術(shù)方案的進(jìn)一步優(yōu)化，本實(shí)用新型一種教學(xué)用組合式多媒體講桌所述的容納槽有兩個(gè)。
[0011]本實(shí)用新型一種教學(xué)用組合式多媒體講桌的有益效果為:
[0012]本實(shí)用新型一種教學(xué)用組合式多媒體講桌，教學(xué)用組合式多媒體講桌功能齊全，實(shí)用性好，方便老師教學(xué)。
【附圖說明】
[0013]下面結(jié)合附圖和具體實(shí)施方法對(duì)本實(shí)用新型做進(jìn)一步詳細(xì)的說明。
[0014]圖1為本實(shí)用新型一種教學(xué)用組合式多媒體講桌在打開狀態(tài)下的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0015]圖2為本實(shí)用新型一種教學(xué)用組合式多媒體講桌在閉合狀態(tài)下的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0016]圖3為本實(shí)用新型一種教學(xué)用組合式多媒體講桌的伸縮機(jī)構(gòu)5的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0017]圖中:箱體I ;萬向輪2 ;鍵盤托盤3 ;電腦顯示屏柜4 ;伸縮機(jī)構(gòu)5 ;第一伸縮桿5-1 ;第二伸縮桿5-2 ;第三伸縮桿5-3 ;座椅6 ;下儲(chǔ)物柜7 ;座椅槽8 ;上儲(chǔ)物柜9 ;滑軌10 ;放書槽11 ;壓書棒12 ;壓書輥13 ;容納槽14 ;三孔插座15 ;兩孔插座16 ;筆記本電腦接口17 ;水杯放置槽18 ;上蓋19 ;透明塑料板20 ;美克風(fēng)21 ;紅外線筆放置槽22 ;主機(jī)柜23。
【具體實(shí)施方式】
[0018]【具體實(shí)施方式】一:
[0019]下面結(jié)合圖1、2、3說明本實(shí)施方式，本實(shí)用新型涉及教育教學(xué)領(lǐng)域，更具體地說是一種教學(xué)用組合式多媒體講桌，包括:箱體1、萬向輪2、鍵盤托盤3、電腦顯示屏柜4、伸縮機(jī)構(gòu)5、座椅6、下儲(chǔ)物柜7、座椅槽8、上儲(chǔ)物柜9、滑軌10、放書槽11、壓書棒12、壓書輥13、容納槽14、三孔插座15、兩孔插座16、筆記本電腦接口 17、水杯放置槽18、上蓋19、透明塑料板20、美克風(fēng)21、紅外線筆放置槽22和主機(jī)柜23，教學(xué)用組合式多媒體講桌功能齊全，實(shí)用性好，方便老師教學(xué)。
[0020]伸縮機(jī)構(gòu)5包括第一伸縮桿5-1、第二伸縮桿5-2和第三伸縮桿5_3，第三伸縮桿5-3插裝在第二伸縮桿5-2中，第二伸縮桿5-2插裝在第一伸縮桿5-1中，通過調(diào)節(jié)第三伸縮桿5-3插裝在第二伸縮桿5-2的深度以及第二伸縮桿5-2插裝在第一伸縮桿5-1的深度，從而使得座椅6放置在座椅槽8中或者座椅6伸出座椅槽8。
[0021]萬向輪2固定連接在箱體I的底端，萬向輪2方便教學(xué)用組合式多媒體講桌的移動(dòng)。座椅槽8設(shè)置在箱體I的前端，并且座椅槽8位于箱體I的中間，座椅槽8用于放置座椅6，使得教學(xué)用組合式多媒體講桌在不使用時(shí)整齊美觀。第一伸縮桿5-1的后端設(shè)置在座椅槽8的內(nèi)部，第三伸縮桿5-3的前端固定連接在座椅6上。在需使用座椅6時(shí)，拉出座椅6ο鍵盤托盤3、電腦顯示屏柜4、下儲(chǔ)物柜7、上儲(chǔ)物柜9和主機(jī)柜23均設(shè)置在箱體I的前端，并且下儲(chǔ)物柜7位于上儲(chǔ)物柜9的下方，主機(jī)柜23位于電腦顯示屏柜4的下方，鍵盤托盤3位于電腦顯示屏柜4的上方，下儲(chǔ)物柜7位于座椅槽8的左側(cè)，主機(jī)柜23位于座椅槽8的右側(cè)。鍵盤托盤3用于放置鍵盤，電腦顯示屏柜4用于放置電腦顯示屏，下儲(chǔ)物柜7用于放置班級(jí)資料，上儲(chǔ)物柜9用于存放老師上課攜帶的包和其他物品，主機(jī)柜23用于放置電腦主機(jī)。放書槽11、壓書棒12、壓書輥13、容納槽14、三孔插座15、兩孔插座16、筆記本電腦接口 17、水杯放置槽18、透明塑料板20、美克風(fēng)21和紅外線筆放置槽22均設(shè)置在箱體I的上端，并且放書槽