一種英語教學用的多媒體講桌的制作方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種英語教學用的多媒體講桌，包括柜體，柜體的頂端表面設有錄音機，錄音機的表面設有磁帶USB插口和擴音器，擴音器的一側設有定時器，柜體的頂端表面設有顯示屏，顯示屏的一側設有話筒，柜體的外側設有滑槽，滑槽的一端設有托盤，柜體的一側設有投影屏幕，投影屏幕的底端設有液壓桿，外壁設有滑桿，液壓桿的底端設有液壓泵，柜體的外壁凹槽，該種英語教學用的多媒體講桌，通過USB插口，能夠將存有英語聽力材料的U盤插入，將資料導入錄音中，再定時器和擴音器，能夠定時播放聽力，即使老師不在，也能幫助學生自習，再通過液壓桿和滑桿，能夠提升投影幕墻，這樣，黑板就可以正常書寫，充分發(fā)揮了講桌的作用。
【專利說明】
一種英語教學用的多媒體講桌
技術領域
[0001]本實用新型涉及一種講桌，具體為一種英語教學用的多媒體講桌。
【背景技術】
[0002]多媒體是多種媒體的綜合，一般包括文本，聲音和圖像等多種媒體形式，在計算機系統(tǒng)中，多媒體指組合兩種或兩種以上媒體的一種人機交互式信息交流和傳播媒體。使用的媒體包括文字、圖片、照片、聲音、動畫和影片，以及程式所提供的互動功能，多媒體是超媒體系統(tǒng)中的一個子集，而超媒體系統(tǒng)是使用超鏈接構成的全球信息系統(tǒng)，全球信息系統(tǒng)是因特網上使用TCP/1P協(xié)議和UDP/ IP協(xié)議的應用系統(tǒng)。二維的多媒體網頁使用HTML、XML等語言編寫，三維的多媒體網頁使用VRML等語言編寫。許多多媒體作品使用光盤發(fā)行，以后將更多地使用網絡發(fā)行.
[0003]英語的教學離不開多媒體，而多媒體講桌就是最常見的一種教學用具，但現(xiàn)有的多媒體講桌多是靠一臺電腦和一個投影儀來進行教學，功能單一，無法充分發(fā)揮講臺的作用，特別是針對陰雨教學，我們需要讓講臺來完成我們的教學，讓好的為教學提高幫助，這就是我們要解決的問題。
【實用新型內容】
[0004]本實用新型提供了一種英語教學用的多媒體講桌，通過設有定時器、USB插口和投影幕墻，解決了現(xiàn)有講桌功能單一、對教學輔助少以及不實用的問題。
[0005]為了解決上述技術問題，本實用新型提供了如下的技術方案:
[0006]本實用新型提供一種英語教學用的多媒體講桌，包括柜體，所述柜體的頂端表面設有錄音機，所述錄音機的表面設有磁帶USB插口和擴音器，所述擴音器的一側設有定時器，所述柜體的頂端表面設有顯示屏，所述顯示屏的一側設有話筒，所述柜體的外側設有滑槽，所述滑槽的一端設有托盤，所述柜體的一側設有投影屏幕，所述投影屏幕的底端設有液壓桿，外壁設有滑桿，所述液壓桿的底端設有液壓栗，所述柜體的外壁設有凹槽。
[0007]作為本實用新型的一種優(yōu)選技術方案，所述定時器的一側設有開關，所述開關的一側設有音量調節(jié)鈕。
[0008]作為本實用新型的一種優(yōu)選技術方案，所述擴音器設置有兩個，且對稱設置在所述錄音機的表面，所述凹槽設置有兩個，且對稱設置在所述柜體的外壁，所述滑桿設置有兩個，且對稱設置在所述投影屏幕的外壁。
[0009]作為本實用新型的一種優(yōu)選技術方案，所述定時器和所述擴音器電性連接，所述錄音機和顯示屏電性連接。
[0010]作為本實用新型的一種優(yōu)選技術方案，所述滑桿和所述液壓桿均與所述投影屏幕焊接，所述液壓桿設置有兩個，且對稱射中在所述投影屏幕的底端。
[0011]本實用新型所達到的有益效果是:該種英語教學用的多媒體講桌，通過USB插口，能夠將存有英語聽力材料的U盤插入，將資料導入錄音中，再定時器和擴音器，能夠定時播放聽力，即使老師不在，也能幫助學生自習，再通過液壓桿和滑桿，能夠提升投影幕墻，這樣，黑板就可以正常書寫，充分發(fā)揮了講桌的作用。
【附圖說明】
[0012]附圖用來提供對本實用新型的進一步理解，并且構成說明書的一部分，與本實用新型的實施例一起用于解釋本實用新型，并不構成對本實用新型的限制。
[0013]在附圖中:
[0014]圖1是本實用新型的整體結構示意圖；
[0015]圖2是本實用新型的局部不意圖；
[0016]圖中標號:1、柜體;2、凹槽;3、錄音機;4、定時器;5、USB插口；6、開關;7、音量調節(jié)鈕;8、擴音器;9、投影幕墻；10、話筒；11、托盤；12、顯示屏；13、滑槽；14、液壓桿；15、液壓栗；
16、滑桿。
【具體實施方式】
[0017]以下結合附圖對本實用新型的優(yōu)選實施例進行說明，應當理解，此處所描述的優(yōu)選實施例僅用于說明和解釋本實用新型，并不用于限定本實用新型。
[0018]實施例:如圖1-2所示，本實用新型提供一種英語教學用的多媒體講桌，包括柜體I，其特征在于，所述柜體I的頂端表面設有錄音機3，所述錄音機3的表面設有磁帶USB插口 5和擴音器8，所述擴音器8的一側設有定時器4，所述柜體I的頂端表面設有顯示屏12，所述顯示屏12的一側設有話筒10，所述柜體I的外側設有滑槽13，所述滑槽13的一端設有托盤11，所述柜體I的一側設有投影屏幕9，所述投影屏幕9的底端設有液壓桿14，外壁設有滑桿16，所述液壓桿14的底端設有液壓栗15，所述柜體I的外壁設有凹槽2，通過USB插口 5，能夠將存有英語聽力材料的U盤插入，將資料導入錄音中，再定時器4和擴音器8，能夠定時爆發(fā)聽力，及急死老師不在，也能幫助學生自習，再通過液壓桿14和滑桿16，能夠提升投影幕墻8，這樣，黑板就可以正常書寫，充分發(fā)揮了講桌的作。
[0019]定時器4的一側設有開關6，開關6的一側設有音量調節(jié)鈕7，能夠控制錄音機3的工作，以及調節(jié)錄音機3的音量大小。
[0020]滑桿16和液壓桿14均與投影屏幕9焊接，液壓桿14設置有兩個，且對稱射中在投影屏幕9的底端，擴音器8設置有兩個，且對稱設置在所述錄音機3的表面，凹槽2設置有兩個，且對稱設置在柜體I的外壁，滑桿16設置有兩個，且對稱設置在投影屏幕9的外壁，使播放的英語聽力聲音更大以及保證投影屏幕9能夠被提升。
[0021 ] 定時器4和擴音器8電性連接，錄音機3和顯示屏12電性連接，能夠定時播放英語聽力或單詞發(fā)音，在沒有老師，幫助學生自習。
[0022]本實用新型在使用時，老師可以講預先下載好的英語資料的U盤插入到USB插口5，將資料導入錄音機3中，再定時器4和擴音器8，能夠定時播放聽力，即使老師不在，也能幫助學生自習，當老師要使用投影儀時，通過液壓桿14和滑桿16，能夠提升投影幕墻8到合適的位置，這樣使得黑板可以正常書寫，而不會因為投影幕墻8被擋住，方便了教學。
[0023]該種英語教學用的多媒體講桌，通過USB插口5，能夠將存有英語聽力材料的U盤插入，將資料導入錄音機3中，再定時器4和擴音器8，能夠定時播放聽力，即使老師不在，也能幫助學生自習，再通過液壓桿14和滑桿16，能夠提升投影幕墻8，這樣，黑板就可以正常書寫，充分發(fā)揮了講桌的作。
[0024]最后應說明的是:以上所述僅為本實用新型的優(yōu)選實施例而已，并不用于限制本實用新型，盡管參照前述實施例對本實用新型進行了詳細的說明，對于本領域的技術人員來說，其依然可以對前述各實施例所記載的技術方案進行修改，或者對其中部分技術特征進行等同替換。凡在本實用新型的精神和原則之內，所作的任何修改、等同替換、改進等，均應包含在本實用新型的保護范圍之內。
【主權項】
1.一種英語教學用的多媒體講桌，包括柜體(I)，其特征在于，所述柜體(I)的頂端表面設有錄音機(3)，所述錄音機(3)的表面設有USB插口(5)和擴音器(8)，所述擴音器(8)的一側設有定時器(4)，所述柜體(I)的頂端表面設有顯示屏(12)，所述顯示屏(12)的一側設有話筒(10)，所述柜體(I)的外側設有滑槽(13)，所述滑槽(13)的一端設有托盤(11)，所述柜體(I)的一側設有投影屏幕(9)，所述投影屏幕(9)的底端設有液壓桿(14)，外壁設有滑桿(16)，所述液壓桿(14)的底端設有液壓栗(15)，所述柜體(I)的外壁設有凹槽(2)。2.根據(jù)權利要求1所述的一種英語教學用的多媒體講桌，其特征在于，所述定時器(4)的一側設有開關(6)，所述開關(6)的一側設有音量調節(jié)鈕(7)。3.根據(jù)權利要求1所述的一種英語教學用的多媒體講桌，其特征在于，所述擴音器(8)設置有兩個，且對稱設置在所述錄音機(3)的表面，所述凹槽(2)設置有兩個，且對稱設置在所述柜體(I)的外壁，所述滑桿(16)設置有兩個，且對稱設置在所述投影屏幕(9)的外壁。4.根據(jù)權利要求1所述的一種英語教學用的多媒體講桌，其特征在于，所述定時器(4)和所述擴音器(8)電性連接，所述錄音機(3)和所述顯示屏(12)電性連接。5.根據(jù)權利要求1所述的一種英語教學用的多媒體講桌，其特征在于，所述滑桿(16)和所述液壓桿(14)均與所述投影屏幕(9)焊接，所述液壓桿(14)設置有兩個，且對稱設置在所述投影屏幕(9)的底端。
【文檔編號】A47B19/10GK205667446SQ201620422082
【公開日】2016年11月2日
【申請日】2016年5月10日
【發(fā)明人】劉毅
【申請人】安徽三聯(lián)學院