專利名稱：課桌的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種課桌。
背景技術(shù)：
目前學(xué)生課桌的桌面為一平整的平面，由于當(dāng)前的課桌面積普遍較小，放置在其 上的課本、文具等物品容易掉落到地上，即容易造成物品的損壞，又容易發(fā)出聲響影響師生 的注意力，給教學(xué)造成不便，為了解決這一問題，本領(lǐng)域急需開發(fā)出能防止課本、文具從桌 面掉落的課桌。

實用新型內(nèi)容本實用新型的目的是提供一種課桌，通過在其桌面的邊緣設(shè)置高出桌面的擋條， 有效地解決了現(xiàn)有課桌存在的課本、文具等物品容易從桌面掉落的問題，進(jìn)而能充分避免 物品的損壞，減少對教學(xué)的影響，同時還能提高桌面空間的利用率。本實用新型的目的是通過以下技術(shù)方案來實現(xiàn)一種課桌，包括桌面、桌箱和四個桌腿，所述四個桌腿分別固定于桌箱的四個角 落，桌箱的頂面設(shè)有桌面，桌面的左上角設(shè)有擋條，擋條可以在桌面上的凹槽內(nèi)滑動，桌面 的邊緣處分布若干限位塊，可以將擋條固定在預(yù)定的位置。本實用新型的有益效果為通過在其桌面的邊緣設(shè)置高出說明的擋條，有效地解 決了現(xiàn)有課桌存在的課本、文具等物品容易從桌面掉落的問題，進(jìn)而能充分避免物品的損 壞，減少對教學(xué)的影響，同時還能提高桌面空間的利用率，具有較好的市場前景。

下面根據(jù)附圖對本實用新型作進(jìn)一步詳細(xì)說明。圖1是本實用新型實施例所述的一種課桌的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中1、桌面；2、桌箱；3、桌腿；4、擋條；5、限位塊。
具體實施方式
如圖1所示，本實用新型實施例所述的一種課桌，包括桌面1、桌箱2和四個桌腿 3，所述四個桌腿3分別固定于桌箱2的四個角落，桌箱2的頂面設(shè)有桌面1，桌面1的左上 角設(shè)有擋條4，擋條4可以在桌面1上的凹槽內(nèi)滑動，桌面1的邊緣處分布若干限位塊5，可 以將擋條4固定在預(yù)定的位置。
權(quán)利要求一種課桌，包括桌面(1)、桌箱(2)和四個桌腿(3)，所述四個桌腿(3)分別固定于桌箱(2)的四個角落，桌箱(2)的頂面設(shè)有桌面(1)，其特征在于桌面(1)的左上角設(shè)有擋條(4)，擋條(4)可以在桌面(1)上的凹槽內(nèi)滑動，桌面(1)的邊緣處分布若干限位塊(5)。
專利摘要本實用新型涉及一種課桌，包括桌面、桌箱和四個桌腿，所述四個桌腿分別固定于桌箱的四個角落，桌箱的頂面設(shè)有桌面，桌面的左上角設(shè)有擋條，擋條可以在桌面上的凹槽內(nèi)滑動，桌面的邊緣處分布若干限位塊，可以將擋條固定在預(yù)定的位置。本實用新型的有益效果為通過在其桌面的邊緣設(shè)置高出桌面的擋條，有效地解決了現(xiàn)有課桌存在的課本、文具等物品容易從桌面掉落的問題，進(jìn)而能充分避免物品的損壞，減少對教學(xué)的影響，同時還能提高桌面空間的利用率，具有較好的市場前景。
文檔編號A47B41/02GK201683360SQ20102020493
公開日2010年12月29日 申請日期2010年5月24日 優(yōu)先權(quán)日2010年5月24日
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