專利名稱：午睡課桌的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種學(xué)生專用課桌，特別是一種午睡課桌。
背景技術(shù)：
現(xiàn)在的學(xué)生壓力越來(lái)越大，功課越來(lái)越緊張，為了節(jié)約時(shí)間，許多學(xué)生中 午就在學(xué)校吃飯，在教室午睡,可是趴在光滑的課桌上睡覺(jué),非常的不舒服,也 休息不好,沒(méi)有精力就會(huì)影響學(xué)習(xí)效率。
實(shí)用新型內(nèi)容
本實(shí)用新型的目的在于提供一種午睡課桌，它的桌面可以翻轉(zhuǎn)， 一面為光 滑的桌面用來(lái)上課,另一面為設(shè)有海綿墊的桌面，可以用來(lái)午睡。
本實(shí)用新型解決其技術(shù)問(wèn)題所釆取的技術(shù)方案是 一種午睡課桌，包括 桌面、桌洞和桌腳，其特征是，所述的桌面分為活動(dòng)桌面和固定桌面；所述
的活動(dòng)桌面位于中心， 一面為與固定桌面平齊的光滑平面，另一面設(shè)有海綿 墊，活動(dòng)桌面與固定桌面通過(guò)一旋轉(zhuǎn)軸相連，所述的旋轉(zhuǎn)軸位于活動(dòng)桌面的 中線上，活動(dòng)桌面相對(duì)的兩條邊上分別設(shè)有固定銷(xiāo)。
本實(shí)用新型的有益效果是桌面上設(shè)有可以翻轉(zhuǎn)的活動(dòng)桌面，活動(dòng)桌面 一面為光滑平面，另一面設(shè)有海綿墊，不僅可以用來(lái)學(xué)習(xí)，還為學(xué)生午休提供 了方便。

圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖中l(wèi)活動(dòng)桌面，2海綿墊，3旋轉(zhuǎn)軸，4固定銷(xiāo)。
具體實(shí)施方式
如圖l所示。一種午睡課桌，包括桌面、桌洞和桌腳，所述的桌面分為活動(dòng)桌面1和
固定桌面；所述的活動(dòng)桌面1位于中心， 一面為與固定桌面平齊的光滑平面， 另一面設(shè)有海綿墊2，活動(dòng)桌面1與固定桌面通過(guò)一旋轉(zhuǎn)軸3相連，所述的旋 轉(zhuǎn)軸3位于活動(dòng)桌面1的中線上，活動(dòng)桌面1相對(duì)的兩條邊上分別設(shè)有固定銷(xiāo)4。
當(dāng)要上課時(shí)，將活動(dòng)桌面1旋轉(zhuǎn)到光滑的一面,將固定銷(xiāo)4向固定桌面一 側(cè)推使活動(dòng)桌面1固定住即可；當(dāng)中午要午睡時(shí)，將活動(dòng)桌面1繞旋轉(zhuǎn)軸3翻 轉(zhuǎn)，讓設(shè)有海綿墊2的桌面位于外側(cè)，然后用固定銷(xiāo)4將活動(dòng)桌面1固定住， 人們趴在上面會(huì)比較舒服,保證午休質(zhì)量。該種午睡課桌，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,方便實(shí) 用，適合各中小學(xué)推廣使用。
權(quán)利要求1、一種午睡課桌，包括桌面、桌洞和桌腳，其特征是，所述的桌面分為活動(dòng)桌面和固定桌面；所述的活動(dòng)桌面位于中心，一面為與固定桌面平齊的光滑平面，另一面設(shè)有海綿墊，活動(dòng)桌面與固定桌面通過(guò)一旋轉(zhuǎn)軸相連，所述的旋轉(zhuǎn)軸位于活動(dòng)桌面的中線上，活動(dòng)桌面相對(duì)的兩條邊上分別設(shè)有固定銷(xiāo)。
專利摘要本實(shí)用新型公開(kāi)了一種午睡課桌，屬于學(xué)生用品，主要解決學(xué)生趴在課桌上午睡不舒服的問(wèn)題。它包括桌面、桌洞和桌腳，其特征是，所述的桌面分為活動(dòng)桌面和固定桌面；所述的活動(dòng)桌面位于中心，一面為與固定桌面平齊的光滑平面，另一面設(shè)有海綿墊，活動(dòng)桌面與固定桌面通過(guò)一旋轉(zhuǎn)軸相連，所述的旋轉(zhuǎn)軸位于活動(dòng)桌面的中線上，活動(dòng)桌面相對(duì)的兩條邊上分別設(shè)有固定銷(xiāo)。當(dāng)要上課時(shí)，將桌面旋轉(zhuǎn)到光滑的一面，用固定銷(xiāo)固定即可，當(dāng)中午要午睡時(shí)，將活動(dòng)桌面翻轉(zhuǎn)，讓設(shè)有海綿墊的桌面位于外側(cè)，趴著舒服，不影響午休質(zhì)量。該種午睡課桌，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，方便實(shí)用，制作成本低廉，適合各中小學(xué)推廣使用。
文檔編號(hào)A47B41/00GK201356245SQ200920019238
公開(kāi)日2009年12月9日 申請(qǐng)日期2009年2月11日 優(yōu)先權(quán)日2009年2月11日
發(fā)明者川 洪 申請(qǐng)人:川 洪