本實(shí)用新型涉及一種固定裝置，尤其涉及一種鼻膜固定裝置。

背景技術(shù)：

在過去的50年里，唇腭裂的治療取得了重大的進(jìn)展，但是唇裂術(shù)后繼發(fā)畸形的仍然很常見，它的發(fā)生率在35％-75％，唇裂術(shù)后的鼻畸形的發(fā)生率更高。但是，由于亞洲人鼻翼軟骨薄、皮膚厚，加上術(shù)后疤痕的收縮，術(shù)后鼻畸形容易復(fù)發(fā)，據(jù)報(bào)道單側(cè)唇裂術(shù)后鼻畸形的發(fā)生率國內(nèi)為84％，國外約為35％，所以術(shù)后維持鼻部外形較為關(guān)鍵。目前，臨床中術(shù)后鼻畸形的固定方式主要依靠將膠布貼于鼻孔和臉頰，將鼻膜固定在鼻部，此種方式的缺點(diǎn)在于：1.膠布過敏及皮膚受傷,長期反復(fù)粘貼,因嬰幼兒皮膚稚嫩，易出現(xiàn)過敏和脫皮等現(xiàn)象。2.誤吞入鼻膜：個(gè)別患兒會將鼻膜誤吞入消化道。3.鼻膜誤入呼吸道：因使用不當(dāng)或鼻膜固定不良誤入呼吸道。4.鼻膜丟失：患者需來醫(yī)院重新選擇型號購買，鑒于以上缺陷，實(shí)有必要設(shè)計(jì)一種鼻膜固定裝置。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型所要解決的技術(shù)問題在于：提供一種鼻膜固定裝置，來解決目前傳統(tǒng)的鼻膜固定方式過于簡單，對嬰幼兒造成傷害，降低了嬰幼兒唇裂術(shù)后鼻畸形效果維持效果的問題。

為解決上述技術(shù)問題，本實(shí)用新型的技術(shù)方案是：一種鼻膜固定裝置，包括第一連接帶、松緊帶、第二連接帶、鼻膜套、透氣孔、氣墊、連接管、進(jìn)氣管，所述的松緊帶位于第一連接帶底部兩側(cè)，所述的松緊帶與第一連接帶縫合相連，所述的第二連接帶位于松緊帶底部，所述的第二連接帶與松緊帶縫合相連，所述的鼻膜套數(shù)量為兩件，所述的鼻膜套貫穿于第一連接帶中端，所述的鼻膜套與第一連接帶繩系相連，所述的透氣孔位于鼻膜套內(nèi)部，所述的透氣孔為圓形通孔，所述的氣墊包裹于鼻膜套，所述的氣墊與鼻膜套膠水相連，所述的連接管位于氣墊前端中側(cè)，所述的連接管與氣墊膠水相連，所述的進(jìn)氣管位于連接管前端中側(cè)，所述的進(jìn)氣管與連接管螺紋相連。

進(jìn)一步，所述的第一連接帶、松緊帶以及第二連接帶內(nèi)壁還設(shè)有保護(hù)墊，所述的保護(hù)墊分別與第一連接帶、松緊帶以及第二連接帶膠水相連。

進(jìn)一步，所述的第一連接帶和第二連接帶的兩側(cè)還設(shè)有調(diào)節(jié)帶，所述的調(diào)節(jié)帶一端與第一連接帶縫合相連，且所述的調(diào)節(jié)帶另一端與第二連接帶縫合相連。

進(jìn)一步，所述的調(diào)節(jié)帶外壁還貫穿有日字扣，所述的日字扣與調(diào)節(jié)帶活動(dòng)相連。

進(jìn)一步，所述的第一連接帶外壁左側(cè)還設(shè)有卡環(huán)，所述的卡環(huán)與調(diào)節(jié)帶縫合相連。

進(jìn)一步，所述的進(jìn)氣管外壁還設(shè)有單向閥，所述的單向閥與進(jìn)氣管螺紋相連。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，該鼻膜固定裝置，使用時(shí)，首先醫(yī)護(hù)人員或家長用手將第一連接帶、松緊帶以及第二連接帶套入嬰幼兒的頭部，并將鼻膜套放置于患者的鼻腔內(nèi)，通過松緊帶的作用，使得第一連接帶和第二連接帶可根據(jù)嬰幼兒頭部大小的不同自行調(diào)節(jié)松緊度，同步，在透氣孔的作用下，使得鼻膜套不會將嬰幼兒的鼻腔堵住，即當(dāng)鼻膜套放置于嬰幼兒鼻腔后，嬰幼兒也可正常的呼吸，根據(jù)實(shí)際使用情況，醫(yī)護(hù)人員或家長將外界充氣裝置，如氣囊與進(jìn)氣管相連接，醫(yī)護(hù)人員或家長再通過用手?jǐn)D壓氣囊的方式，使得氣囊所形成的充氣氣體由進(jìn)氣管排入連接管內(nèi)，再由連接管將充氣氣體排入氣墊內(nèi)，在氣體的作用下，使得氣墊逐漸膨脹，通過氣墊的膨脹使得氣墊對嬰幼兒鼻腔的內(nèi)壁形成擠壓力，且該擠壓力為軟擠壓力，對嬰幼兒的鼻腔起到保護(hù)作用，此時(shí)，鼻膜套在嬰幼兒鼻腔內(nèi)的位置被固定，當(dāng)氣墊膨脹的程度達(dá)到醫(yī)護(hù)人員或家長的需求后，醫(yī)護(hù)人員或家長停止氣囊的充氣，再將氣囊與進(jìn)氣管分離，醫(yī)護(hù)人員或家長再將進(jìn)氣管卡入卡環(huán)內(nèi)，防止進(jìn)氣管因嬰幼兒頭部的擺動(dòng)而肆意擺動(dòng)，提高了該裝置使用的美觀性，同時(shí)，在單向閥的作用下，使得氣墊內(nèi)的氣體不會由進(jìn)氣管排出外界，確保了氣墊內(nèi)氣壓的穩(wěn)定性，嬰幼兒再佩戴該裝置進(jìn)行相對應(yīng)的治療即可，當(dāng)該裝置使用完畢后，醫(yī)護(hù)人員或家長先將進(jìn)氣管與連接管分離，此時(shí)，氣墊內(nèi)的氣體由連接管排出外界，使得氣墊處于壓縮的狀態(tài)，即氣墊對嬰幼兒鼻腔的軟擠壓力消失，醫(yī)護(hù)人員或家長再將鼻膜套從嬰幼兒鼻腔內(nèi)取出，再將第一連接帶、松緊帶以及第二連接帶從嬰幼兒的頭部取下即可，該鼻膜固定裝置，結(jié)構(gòu)巧妙，功能強(qiáng)大，操作簡單，通過使用該裝置,避免了傳統(tǒng)的膠布固定方式因長期的反復(fù)粘貼，造成嬰幼兒皮膚過敏和脫皮等現(xiàn)象的發(fā)生，同時(shí)，可將鼻膜套在嬰幼兒鼻腔內(nèi)進(jìn)行完全固定，避免了鼻膜固定不牢固，而落入嬰幼兒體內(nèi)，不僅對嬰幼兒起到保護(hù)作用，還提高了嬰幼兒的治療進(jìn)度，同時(shí)，在該裝置使用的過程中，根據(jù)實(shí)際使用情況，醫(yī)護(hù)人員或家長可使用日字扣對調(diào)節(jié)帶的長度進(jìn)行調(diào)節(jié)，以此來控制松緊帶的松緊力，保護(hù)墊是為了讓第一連接帶、松緊帶以及第二連接帶與嬰幼兒頭部實(shí)行軟接觸，對嬰幼兒起到保護(hù)作用。

附圖說明

圖1是鼻膜固定裝置的局部主視圖；

圖2是鼻膜套與連接管的連接俯視圖。

第一連接帶1、松緊帶2、第二連接帶3、鼻膜套4、透氣孔5、氣墊6、連接管7、進(jìn)氣管8、保護(hù)墊101、調(diào)節(jié)帶102、日字扣103、卡環(huán)104、單向閥801

如下具體實(shí)施方式將結(jié)合上述附圖進(jìn)一步說明。

具體實(shí)施方式

在下文中，闡述了多種特定細(xì)節(jié)，以便提供對構(gòu)成所描述實(shí)施例基礎(chǔ)的概念的透徹理解。然而，對本領(lǐng)域的技術(shù)人員來說，很顯然所描述的實(shí)施例可以在沒有這些特定細(xì)節(jié)中的一些或者全部的情況下來實(shí)踐。在其他情況下，沒有具體描述眾所周知的處理步驟。

如圖1、圖2所示，一種鼻膜固定裝置，包括第一連接帶1、松緊帶2、第二連接帶3、鼻膜套4、透氣孔5、氣墊6、連接管7、進(jìn)氣管8，所述的松緊帶2位于第一連接帶1底部兩側(cè)，所述的松緊帶2與第一連接帶1縫合相連，所述的第二連接帶3位于松緊帶2底部，所述的第二連接帶3與松緊帶2縫合相連，所述的鼻膜套4數(shù)量為兩件，所述的鼻膜套4貫穿于第一連接帶1中端，所述的鼻膜套4與第一連接帶1繩系相連，所述的透氣孔5位于鼻膜套4內(nèi)部，所述的透氣孔4為圓形通孔，所述的氣墊6包裹于鼻膜套4，所述的氣墊6與鼻膜套4膠水相連，所述的連接管7位于氣墊6前端中側(cè)，所述的連接管7與氣墊6膠水相連，所述的進(jìn)氣管8位于連接管7前端中側(cè)，所述的進(jìn)氣管8與連接管7螺紋相連，所述的第一連接帶1、松緊帶2以及第二連接帶3內(nèi)壁還設(shè)有保護(hù)墊101，所述的保護(hù)墊101分別與第一連接帶1、松緊帶2以及第二連接帶3膠水相連，所述的第一連接帶1和第二連接帶3的兩側(cè)還設(shè)有調(diào)節(jié)帶102，所述的調(diào)節(jié)帶102一端與第一連接帶1縫合相連，且所述的調(diào)節(jié)帶102另一端與第二連接帶3縫合相連，所述的調(diào)節(jié)帶102外壁還貫穿有日字扣103，所述的日字扣103與調(diào)節(jié)帶102活動(dòng)相連，所述的第一連接帶1外壁左側(cè)還設(shè)有卡環(huán)104，所述的卡環(huán)104與調(diào)節(jié)帶102縫合相連，所述的進(jìn)氣管8外壁還設(shè)有單向閥801，所述的單向閥801與進(jìn)氣管8螺紋相連。

該鼻膜固定裝置，使用時(shí)，首先醫(yī)護(hù)人員或家長用手將第一連接帶1、松緊帶2以及第二連接帶3套入嬰幼兒的頭部，并將鼻膜套4放置于患者的鼻腔內(nèi)，通過松緊帶2的作用，使得第一連接帶1和第二連接帶3可根據(jù)嬰幼兒頭部大小的不同自行調(diào)節(jié)松緊度，同步，在透氣孔5的作用下，使得鼻膜套4不會將嬰幼兒的鼻腔堵住，即當(dāng)鼻膜套4放置于嬰幼兒鼻腔后，嬰幼兒也可正常的呼吸，根據(jù)實(shí)際使用情況，醫(yī)護(hù)人員或家長將外界充氣裝置，如氣囊與進(jìn)氣管8相連接，醫(yī)護(hù)人員或家長再通過用手?jǐn)D壓氣囊的方式，使得氣囊所形成的充氣氣體由進(jìn)氣管8排入連接管7內(nèi)，再由連接管7將充氣氣體排入氣墊6內(nèi)，在氣體的作用下，使得氣墊6逐漸膨脹，通過氣墊6的膨脹使得氣墊6對嬰幼兒鼻腔的內(nèi)壁形成擠壓力，且該擠壓力為軟擠壓力，對嬰幼兒的鼻腔起到保護(hù)作用，此時(shí)，鼻膜套4在嬰幼兒鼻腔內(nèi)的位置被固定，當(dāng)氣墊6膨脹的程度達(dá)到醫(yī)護(hù)人員或家長的需求后，醫(yī)護(hù)人員或家長停止氣囊的充氣，再將氣囊與進(jìn)氣管8分離，醫(yī)護(hù)人員或家長再將進(jìn)氣管8卡入卡環(huán)104內(nèi)，防止進(jìn)氣管8因嬰幼兒頭部的擺動(dòng)而肆意擺動(dòng)，提高了該裝置使用的美觀性，同時(shí)，在單向閥801的作用下，使得氣墊6內(nèi)的氣體不會由進(jìn)氣管8排出外界，確保了氣墊6內(nèi)氣壓的穩(wěn)定性，嬰幼兒再佩戴該裝置進(jìn)行相對應(yīng)的治療即可，當(dāng)該裝置使用完畢后，醫(yī)護(hù)人員或家長先將進(jìn)氣管8與連接管7分離，此時(shí)，氣墊6內(nèi)的氣體由連接管7排出外界，使得氣墊6處于壓縮的狀態(tài)，即氣墊6對嬰幼兒鼻腔的軟擠壓力消失，醫(yī)護(hù)人員或家長再將鼻膜套4從嬰幼兒鼻腔內(nèi)取出，再將第一連接帶1、松緊帶2以及第二連接帶3從嬰幼兒的頭部取下即可，同時(shí)，在該裝置使用的過程中，根據(jù)實(shí)際使用情況，醫(yī)護(hù)人員或家長可使用日字扣103對調(diào)節(jié)帶102的長度進(jìn)行調(diào)節(jié)，以此來控制松緊帶2的松緊力，保護(hù)墊101是為了讓第一連接帶1、松緊帶2以及第二連接帶3與嬰幼兒頭部實(shí)行軟接觸，對嬰幼兒起到保護(hù)作用。

本實(shí)用新型不局限于上述具體的實(shí)施方式，本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員從上述構(gòu)思出發(fā)，不經(jīng)過創(chuàng)造性的勞動(dòng)，所做出的種種變換，均落在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。