本發(fā)明屬于生物技術(shù)領(lǐng)域,涉及一種烏菜游離小孢子培養(yǎng)方法。
背景技術(shù):
游離小孢子培養(yǎng)是在花藥培養(yǎng)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一項(xiàng)新興技術(shù),是植物細(xì)胞工程領(lǐng)域最活躍的研究課題之一。通過游離小孢子培養(yǎng)技術(shù)可獲得單倍體、雙單倍體,單倍體及雙單倍體在作物育種上極為珍貴。常規(guī)育種獲得一個(gè)遺傳穩(wěn)定的自交系一般需要5-8年的時(shí)間,而利用小孢子培養(yǎng)技術(shù)只需要1-2年,故在許多作物中均開展了游離小孢子的研究工作。
烏菜是十字花科蕓薹屬蕓薹種白菜亞種的一個(gè)變種,其游離小孢子培養(yǎng)存在難誘導(dǎo)出胚狀體和胚狀體誘導(dǎo)率非常低的問題,而與烏菜親緣關(guān)系較近的大白菜在游離小孢子培養(yǎng)中易誘導(dǎo)出胚狀體且誘導(dǎo)率普遍較高。目前研究中多有報(bào)道,基因型是決定游離小孢子培養(yǎng)能否誘導(dǎo)出胚和誘導(dǎo)率高低的關(guān)鍵因素,為提高烏菜游離小孢子培養(yǎng)胚狀體誘導(dǎo)率,現(xiàn)提供一種方法。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:
本發(fā)明的目的在于提供一種烏菜游離小孢子培養(yǎng)方法。
本發(fā)明的目的可以通過以下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn):
一種烏菜游離小孢子培養(yǎng)方法,該方法包括下述步驟:
(2)將萌動的雜交種子F1低溫春化后播種于穴盤,待3-4片真葉時(shí),移栽至大田中,初花至盛花期,取適宜大小的花蕾進(jìn)行游離小孢子培養(yǎng),得再生植株。
所述步驟(2)中游離小孢子培養(yǎng)步驟為:
取材:以F1作為材料,在初花至盛花期,于晴天上午8:00-10:00選取健壯無病蟲害植株上的花蕾,置于載玻片上,滴2滴蘇木精染液,用鑷子和解剖針破碎花蕾,去除萼片、花藥等組織,蓋上蓋玻片,光學(xué)顯微鏡下觀察單核靠邊期小孢子,確定小孢子處于單核靠邊期比例較高時(shí)花蕾的大小,以此大小為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行取材。
消毒:將選取的花蕾放入25mL無菌小燒杯中,首先用70%的酒精7-10mL消毒30s,其次用2.5%的NaClO溶液約10mL消毒5min,然后用無菌水沖洗3次;
小孢子純化:消毒后,于上述小燒杯中加入蔗糖質(zhì)量濃度為130g/L的B5無菌液體培養(yǎng)基(pH5.8、116℃高溫高壓滅菌30min)約8mL,用玻璃棒輕輕擠壓使小孢子游離出來,350目濾網(wǎng)過濾,收集濾液于15mL旋蓋離心管中,轉(zhuǎn)速1000rpm離心3min,棄上清,重復(fù)2次,最后加入蔗糖質(zhì)量濃度為130g/L的NLN無菌液體培養(yǎng)基(NLN-13,pH5.8,0.22μm孔徑的無菌濾膜過濾滅菌),使小孢子密度達(dá)到1×105-2×105個(gè)/mL(使用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)),即獲得小孢子懸浮液。
培養(yǎng):將小孢子懸浮液分裝于直徑6cm的培養(yǎng)皿中,每皿約3.5mL,用Parafilm封口膜密封后,立即置于33℃黑條件下暗培養(yǎng)24h;然后,轉(zhuǎn)入25℃黑暗條件下培養(yǎng),有肉眼可見的胚出現(xiàn)時(shí),將培養(yǎng)皿轉(zhuǎn)移到轉(zhuǎn)速60rpm的搖床上繼續(xù)暗培養(yǎng)至形成子葉型胚狀體;平均每個(gè)花蕾誘導(dǎo)出12.53個(gè)胚;
所述步驟(2)中再生植株成苗步驟為:
植株再生:暗培養(yǎng)20d左右形成子葉型胚狀體,挑選子葉型胚轉(zhuǎn)接入添加30g/L蔗糖、8g/L瓊脂,pH5.8、116℃高溫高壓滅菌30min的MS無菌固體培養(yǎng)基中,在25℃、光照14h/d條件下培養(yǎng),形成再生植株;
再生植株生根:將胚狀體萌發(fā)形成的幼苗接種到添加30g/L蔗糖、6g/L瓊脂、1mg/L6-BA、0.1mg/LNAA,pH5.8、116℃高溫高壓滅菌30min的MS無菌固體培養(yǎng)基中,在25℃、光照14h/d條件下培養(yǎng),獲得完整植株。擴(kuò)繁、馴化移栽至田間。
本發(fā)明的有益效果:本發(fā)明將烏菜與游離小孢子培養(yǎng)胚狀體誘導(dǎo)率較高的大白菜材料進(jìn)行雜交,為烏菜引入大白菜的遺傳物質(zhì),有效改善了烏菜供體植株基因型,提高烏菜游離小孢子培養(yǎng)胚狀體誘導(dǎo)率,拓寬烏菜育種遺傳基礎(chǔ),提高烏菜育種效率。
附圖說明
為了便于本領(lǐng)域技術(shù)人員理解,下面結(jié)合附圖對本發(fā)明作進(jìn)一步的說明。
圖1為本發(fā)明小孢子膨大示意圖;
圖2為本發(fā)明子葉型胚狀(A、B)示意圖;
圖3為本發(fā)明胚狀體再生植株示意圖;
圖4為本發(fā)明再生植株擴(kuò)繁示意圖;
圖5為本發(fā)明再生植株田間移栽示意圖。
具體實(shí)施方式
下面結(jié)合附圖與實(shí)例對本發(fā)明作進(jìn)一步的說明,但不以任何方式對本發(fā)明加以限制,基于本發(fā)明教導(dǎo)所做的任何變更或改進(jìn),均屬于本發(fā)明的保護(hù)范圍。
一種烏菜游離小孢子培養(yǎng)方法,該方法包括下述步驟:
(1)選擇游離小孢子培養(yǎng)胚狀體誘導(dǎo)率較高的大白菜材料,與待培養(yǎng)的烏菜材料進(jìn)行雜交,得雜交種子F1,為烏菜引入大白菜的遺傳物質(zhì),拓寬烏菜遺傳基礎(chǔ);
(2)將萌動的雜交種子F1播種于穴盤,待3-4片真葉時(shí),移栽于大田中,初花至盛花期,取適宜大小的花蕾按常規(guī)方法進(jìn)行游離小孢子培養(yǎng),得再生植株;
游離小孢子培養(yǎng)技術(shù)步驟:
(1)取材:以烏菜和大白菜的雜交一代F1作為材料,在初花至盛花期,于晴天上午8:00-10:00選取健壯無病蟲害的植株上的花蕾,置于載玻片上,滴2滴蘇木精染液,用鑷子和解剖針破碎花蕾,去除萼片、花藥等組織,蓋上蓋玻片,光學(xué)顯微鏡下觀察單核靠邊期小孢子,確定小孢子處于單核靠邊期比例較多時(shí)花蕾的大小,以此大小為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行取材。
(2)消毒:將選取的花蕾放入25ml無菌小燒杯中,首先用70%的酒精7-10ml消毒30s,其次用2.5%的NaClO溶液約10ml消毒5min,然后用無菌水沖洗3次;
(3)小孢子純化:消毒后,于上述小燒杯中加入蔗糖質(zhì)量濃度為130g/L的B5無菌液體培養(yǎng)基約8ml,用玻璃棒輕輕擠壓使小孢子游離出來,350目濾網(wǎng)過濾,收集濾液于15mL旋蓋離心管中,轉(zhuǎn)速1000rpm離心3min,棄上清,重復(fù)2次,最后加入蔗糖質(zhì)量濃度為130g/L的NLN(NLN-13,0.22μm孔徑的無菌濾膜過濾滅菌,pH5.8)液體無菌培養(yǎng)基,使小孢子密度達(dá)到1×105-2×105個(gè)/mL(使用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)),即獲得小孢子懸浮液。
(4)培養(yǎng):將小孢子懸浮液分裝于直徑6cm的培養(yǎng)皿中,每皿3.5ml,用Parafilm封口膜封口,立即置于33℃黑暗培養(yǎng)24h;然后,轉(zhuǎn)入25℃黑暗條件下培養(yǎng)(圖1),12d有肉眼可見的胚出現(xiàn)時(shí),轉(zhuǎn)移到轉(zhuǎn)速60rpm的搖床上繼續(xù)暗培養(yǎng)至形成子葉型胚狀體(圖2);平均每個(gè)花蕾誘導(dǎo)出6-8個(gè)胚,最高達(dá)12.53個(gè);
(5)植株再生:胚狀體生長20d左右,挑選子葉型胚轉(zhuǎn)接入添加30g/L蔗糖、8g/L瓊脂、pH為5.8、116℃高溫高壓滅菌30min的MS培養(yǎng)基中,在25℃光照14h/d條件下培養(yǎng),形成再生植株;未直接成苗而形成愈傷組織的胚狀體轉(zhuǎn)接到添加1mg/L6-BA的上述培養(yǎng)基上,使其繼續(xù)發(fā)育成苗(圖3)。
(6)再生植株生根:將胚狀體萌發(fā)形成的小苗接種到添加30g/L蔗糖、6g/L瓊脂、1mg/L6-BA、0.1mg/LNAA、pH為5.8、116℃高溫高壓滅菌30min的MS生根培養(yǎng)基中,在25℃、光照14h/d條件下培養(yǎng),獲得完整植株,擴(kuò)繁、馴化移栽至田間(圖4、圖5)。
本發(fā)明材料選用烏菜與大白菜的雜交一代F1進(jìn)行游離小孢子培養(yǎng),相比于直接進(jìn)行烏菜游離小孢子培養(yǎng),F(xiàn)1引入了大白菜的遺傳物質(zhì),提高烏菜游離小孢子培養(yǎng)胚狀體誘導(dǎo)率,解決了胚誘導(dǎo)頻率低的技術(shù)問題,拓寬烏菜育種遺傳基礎(chǔ),提高烏菜育種效率。
以上內(nèi)容僅僅是對本發(fā)明所作的舉例和說明,所屬本技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員對所描述的具體實(shí)施例做各種各樣的修改或補(bǔ)充或采用類似的方式替代,只要不偏離發(fā)明或者超越本權(quán)利要求書所定義的范圍,均應(yīng)屬于本發(fā)明的保護(hù)范圍。