本實用新型涉及一種考勤設(shè)備，特別是涉及一種云終端教學輔助考勤系統(tǒng)。

背景技術(shù)：

在大學等開放式教育機構(gòu)中，老師對學生的管轄范圍僅限于考勤和教學，而很多學生經(jīng)常曠課，給老師的教學進度的安排和教學的效率造成較大的影響，目前，老師的考勤方式都是點名，由于老師和學生之間不熟悉，冒充點名的事情時常發(fā)生，老師也無可奈何，現(xiàn)有技術(shù)的考勤設(shè)備功能單一，大多僅限于面部識別或者指紋識別等方式考勤。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

鑒于以上所述現(xiàn)有技術(shù)的缺陷和各種不足之處，本實用新型要解決的技術(shù)問題在于提供一種云終端教學輔助考勤系統(tǒng)，安裝便捷，適用于教學、工作等方面的考勤。

為實現(xiàn)上述目的，本實用新型提供一種云終端教學輔助考勤系統(tǒng)，包括云終端考勤裝置、顯示屏、攝像頭、指紋掃描板、凹陷部、二維碼、太陽能電池板、紅外感應(yīng)器、蜂鳴器、多個安裝架、多個螺孔及維修板；所述的顯示屏嵌裝在所述的云終端考勤裝置的前端一側(cè)中部，所述的攝像頭嵌裝在所述的云終端考勤裝置的前端中部上方，所述的指紋掃描板嵌裝在所述的云終端考勤裝置的前端一側(cè)下部；所述的凹陷部向內(nèi)凹陷設(shè)置在所述的云終端考勤裝置的前端另一側(cè)下部，所述的二維碼印刷或粘貼在所述的凹陷部內(nèi)；所述的太陽能電池板安裝在所述的云終端考勤裝置的頂部，所述的紅外感應(yīng)器嵌裝在所述的云終端考勤裝置的另一側(cè)上部，所述的蜂鳴器嵌裝在所述的云終端考勤裝置的另一側(cè)中部；所述的多個安裝架分別呈“L”形結(jié)構(gòu)，所述的多個安裝架的一端固定連接在所述的云終端考勤裝置的后端面上，所述的多個螺孔分別對應(yīng)設(shè)置在所述的多個安裝架的另一端，使所述的云終端考勤裝置通過螺栓固定安裝在教室門口的墻壁上；所述的云終端考勤裝置的后端開口，所述的維修板適配嵌裝在所述的云終端考勤裝置的開口處。

上述的云終端教學輔助考勤系統(tǒng)，其中，所述的維修板上均勻分布有多個散熱通孔。

上述的云終端教學輔助考勤系統(tǒng)，其中，所述的云終端考勤裝置的頂部一側(cè)設(shè)有傳輸天線。

上述的云終端教學輔助考勤系統(tǒng)，其中，所述的云終端考勤裝置的頂部另一側(cè)設(shè)有避雷針。

本實用新型涉及的云終端教學輔助考勤系統(tǒng)具有以下有益效果：本實用新型能通過面部識別、指紋識別、二維碼掃描等多種方式考勤，減少了代考勤的情況發(fā)生，有利于老師對學生的管理。

上述說明僅是本實用新型技術(shù)方案的概述，為了能夠更清楚了解本實用新型的技術(shù)手段，并可依照說明書的內(nèi)容予以實施，以下以本實用新型的較佳實施例并配合附圖對本專利進行詳細說明。

附圖說明

圖1是本實用新型云終端教學輔助考勤系統(tǒng)的主視圖。

圖2是本實用新型云終端教學輔助考勤系統(tǒng)的后視圖。

元件標號說明

1 云終端考勤裝置

2 顯示屏

3 攝像頭

4 指紋掃描板

5 凹陷部

6 二維碼

7 太陽能電池板

8 紅外感應(yīng)器

9 蜂鳴器

10 安裝架

11 螺孔

12 維修板

13 散熱通孔

14 傳輸天線

15 避雷針

具體實施方式

下面結(jié)合附圖對本實用新型的優(yōu)選實施例進行詳細介紹。

請參見附圖1及附圖2所示，本實用新型提供一種云終端教學輔助考勤系統(tǒng)，包括云終端考勤裝置1、顯示屏2、攝像頭3、指紋掃描板4、凹陷部5、二維碼6、太陽能電池板7、紅外感應(yīng)器8、蜂鳴器9、多個安裝架10、多個螺孔11及維修板12；所述的顯示屏2嵌裝在所述的云終端考勤裝置1的前端一側(cè)中部，所述的攝像頭3嵌裝在所述的云終端考勤裝置1的前端中部上方，所述的指紋掃描板4嵌裝在所述的云終端考勤裝置1的前端一側(cè)下部；所述的凹陷部5向內(nèi)凹陷設(shè)置在所述的云終端考勤裝置1的前端另一側(cè)下部，所述的二維碼6印刷或粘貼在所述的凹陷部5內(nèi)；所述的太陽能電池板7安裝在所述的云終端考勤裝置1的頂部，所述的紅外感應(yīng)器8嵌裝在所述的云終端考勤裝置1的另一側(cè)上部，所述的蜂鳴器9嵌裝在所述的云終端考勤裝置1的另一側(cè)中部；所述的多個安裝架10分別呈“L”形結(jié)構(gòu)，所述的多個安裝架10的一端固定連接在所述的云終端考勤裝置1的后端面上，所述的多個螺孔11分別對應(yīng)設(shè)置在所述的多個安裝架10的另一端，使所述的云終端考勤裝置1通過螺栓固定安裝在教室門口的墻壁上；所述的云終端考勤裝置1的后端開口，所述的維修板12適配嵌裝在所述的云終端考勤裝置1的開口處。

使用時，紅外感應(yīng)器8感應(yīng)到學生位于教室的門口，并通過蜂鳴器9發(fā)出聲音提示學生考勤，考勤方式可以是通過攝像頭3進行面部識別，通過指紋掃描板4進行指紋識別，通過凹陷部5內(nèi)的二維碼6的掃描進行簽到考勤，可采用一種或多種考勤方式，避免他人替代考勤；考勤成功后學生信息可通過顯示屏2顯示，太陽能電池板7可利用太陽能轉(zhuǎn)化為電能為本實用新型供電，減少能耗，適用于安裝于室外的設(shè)備；本實用新型通過多個安裝架10安裝，“L”形結(jié)構(gòu)的多個安裝架10使云終端考勤裝置1的背面與墻面之間留出空間，便于后部的散熱，維修板12便于云終端考勤裝置1內(nèi)部元器件的維修。

進一步地，所述的維修板12上均勻分布有多個散熱通孔13，可便于云終端考勤裝置1內(nèi)的控制部件、元器件等運行時的散熱。

優(yōu)選地，所述的云終端考勤裝置1的頂部一側(cè)設(shè)有傳輸天線14，用于將考勤數(shù)據(jù)通過物聯(lián)網(wǎng)實時傳輸?shù)皆品?wù)器，便于后臺統(tǒng)計。

進一步地，所述的云終端考勤裝置1的頂部另一側(cè)設(shè)有避雷針15，可起到避雷的作用，便于安裝在室外的本實用新型的安全使用。

綜上所述，本實用新型有效克服了現(xiàn)有技術(shù)中的種種缺點而具高度產(chǎn)業(yè)利用價值。

以上對本實用新型實施例所提供的一種云終端教學輔助考勤系統(tǒng)進行了詳細介紹，對于本領(lǐng)域的一般技術(shù)人員，依據(jù)本實用新型實施例的思想，在具體實施方式及應(yīng)用范圍上均會有改變之處，綜上所述，本說明書內(nèi)容不應(yīng)理解為對本實用新型的限制，凡依本實用新型設(shè)計思想所做的任何改變都在本實用新型的保護范圍之內(nèi)。