一種顆粒傳熱實(shí)驗(yàn)裝置的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種顆粒傳熱實(shí)驗(yàn)裝置，涉及傳熱學(xué)領(lǐng)域。
【背景技術(shù)】
[0002]傳熱學(xué)是高校熱能與動(dòng)力工程專業(yè)的一門重要的必修課程，傳熱實(shí)驗(yàn)又是該課程教學(xué)中重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。目前實(shí)驗(yàn)教學(xué)所用的設(shè)備一般都放在專門的實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，而教師在課堂上講授傳熱學(xué)相關(guān)知識時(shí)，學(xué)生大都感到比較抽象，對問題的理解不可能很透徹，當(dāng)課堂之外再去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)則錯(cuò)過了最佳的學(xué)習(xí)時(shí)間，并且現(xiàn)有的傳熱教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備不能很好地測量各類顆粒的傳熱特性，一些實(shí)驗(yàn)器材元件數(shù)量多，設(shè)備較復(fù)雜，導(dǎo)致其不易搬取，更不可能將其拿到課堂的講桌上，導(dǎo)致上課教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)分離，教學(xué)效果不是很好。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實(shí)用新型的目的就是針對上述問題，提供一種小型化的顆粒傳熱實(shí)驗(yàn)裝置，解決設(shè)備難以攜帶的問題。
[0004]為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型的技術(shù)解決方案是:一種顆粒傳熱實(shí)驗(yàn)裝置，由保溫罩、加熱片、套筒、顆粒系統(tǒng)、散熱片、風(fēng)扇和熱電偶組成。
[0005]前述的一種顆粒傳熱實(shí)驗(yàn)裝置中，風(fēng)扇布置在散熱片一側(cè)，套筒放置于散熱片頂部，顆粒系統(tǒng)放于套筒內(nèi)，加熱片布置在顆粒系統(tǒng)頂部，保溫罩將散熱片和套筒罩住并布置在散熱片頂部，熱電偶布置于套筒內(nèi)的上、中、下三處，顆粒系統(tǒng)由顆粒在所述的套筒內(nèi)填充形成，顆粒系統(tǒng)上表面直接與加熱片接觸，顆粒系統(tǒng)下表面直接與散熱片接觸，保溫罩材料為石棉。與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)緊湊，原理簡單，操作方便，能夠達(dá)到隨時(shí)實(shí)驗(yàn)和演示的效果。
【附圖說明】
[0006]圖1為本實(shí)用新型的整體結(jié)構(gòu)示意圖。
[0007]圖2為本實(shí)用新型的保溫罩示意圖。
[0008]圖3為本實(shí)用新型的整體結(jié)構(gòu)的爆炸圖。
[0009]圖4為本實(shí)用新型的套筒的剖面圖。
[0010]圖中:1-保溫罩，2-加熱片，3-套筒，4-顆粒系統(tǒng)，5-散熱片，6-風(fēng)扇，7-熱電偶。
【具體實(shí)施方式】
[0011]下面結(jié)合附圖和具體實(shí)施例對本實(shí)用新型做進(jìn)一步說明。
[0012]見附圖1、圖2、圖3、圖4，本實(shí)用新型包括保溫罩1、加熱片2、套筒3、顆粒系統(tǒng)4、散熱片5、風(fēng)扇6、熱電偶7。顆粒系統(tǒng)4放于套筒3內(nèi)，加熱片2布置在顆粒系統(tǒng)4頂部，套筒3放置于散熱片5頂部，保溫罩I將散熱片5和套筒3罩住并布置在散熱片5頂部，風(fēng)扇6布置在散熱片一側(cè)，顆粒系統(tǒng)4由顆粒在所述的套筒3內(nèi)填充形成，顆粒系統(tǒng)4上表面直接與加熱片2接觸，顆粒系統(tǒng)4下表面直接與散熱片5接觸，保溫罩I的材料是石棉，能夠起到很好的保溫作用，當(dāng)加熱片2接通電源，將會(huì)產(chǎn)生熱量，熱量將會(huì)自上而下傳遞給顆粒系統(tǒng)4，實(shí)驗(yàn)時(shí)溫度可由布置在套筒3上、中、下三處的熱電偶7測得，從而完成實(shí)驗(yàn)，其中保溫罩I將會(huì)減少熱量向外傳遞，保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種顆粒傳熱實(shí)驗(yàn)裝置，其特征在于由保溫罩、加熱片、套筒、顆粒系統(tǒng)、散熱片、風(fēng)扇和熱電偶組成；所述的顆粒系統(tǒng)放于所述的套筒內(nèi)；所述的加熱片布置在所述的顆粒系統(tǒng)頂部；所述的套筒放置于所述的散熱片頂部；所述的保溫罩將所述的散熱片和所述的套筒罩住并布置在所述的散熱片頂部；所述的風(fēng)扇布置在所述的散熱片一側(cè)；所述的熱電偶布置于所述的套筒內(nèi)的上、中、下三處。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種顆粒傳熱實(shí)驗(yàn)裝置，其特征在于:所述的顆粒系統(tǒng)由顆粒在所述的套筒內(nèi)填充形成，所述的顆粒系統(tǒng)上表面直接與所述的加熱片接觸，所述的顆粒系統(tǒng)下表面直接與所述的散熱片接觸。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種顆粒傳熱實(shí)驗(yàn)裝置，其特征在于:所述的保溫罩將所述的加熱片和所述的套筒罩住，所述的保溫罩材料為石棉。
【專利摘要】本實(shí)用新型涉及一種顆粒傳熱實(shí)驗(yàn)裝置，適用于教學(xué)演示和實(shí)驗(yàn)。其特征在于由保溫罩、加熱片、套筒、顆粒系統(tǒng)、散熱片、風(fēng)扇和熱電偶組成，顆粒系統(tǒng)放于套筒內(nèi)，加熱片布置在顆粒系統(tǒng)頂部，套筒放置于散熱片頂部，保溫罩將散熱片和套筒罩住并布置在散熱片頂部，風(fēng)扇布置在散熱片一側(cè)，熱電偶布置于套筒內(nèi)的上、中、下三處，顆粒系統(tǒng)由顆粒在所述的套筒內(nèi)填充形成，顆粒系統(tǒng)上表面直接與加熱片接觸，顆粒系統(tǒng)下表面直接與散熱片接觸，保溫罩將加熱片和套筒罩住，保溫罩材料為石棉。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡單緊湊，輕便小巧能夠隨時(shí)用于攜帶和演示，有一定教學(xué)幫助作用。
【IPC分類】G01N25-18
【公開號】CN204479502
【申請?zhí)枴緾N201520045714
【發(fā)明人】王鵬程, 劉彥豐
【申請人】華北電力大學(xué)（保定）
【公開日】2015年7月15日
【申請日】2015年1月23日