本發(fā)明涉及化學(xué)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域,尤其涉及一種微波化學(xué)反應(yīng)器。
背景技術(shù):
微波是一種波長極短的電磁波,它和無線電波、紅外線、可見光一樣,都屬于電磁波,微波的頻率范圍從300mhz到300kmhz,即波長從1毫米到1米的范圍。
微波加熱的原理:微波加熱就是將微波作為一種能源來加以利用,當(dāng)微波與物質(zhì)分子相互作用,產(chǎn)生分子極化、取向、摩擦、碰撞、吸收微波能而產(chǎn)生熱效應(yīng),這種加熱方法就稱為微波加熱。微波加熱是物體吸收微波后自身發(fā)熱,加熱從物體內(nèi)部、外部同時(shí)開始,能做到里外同時(shí)加熱。不同的物質(zhì)吸收微波的能力不同,其加熱的效果也各不相同,這主要取決于物質(zhì)的介質(zhì)損耗。選擇性加熱,介質(zhì)損耗大的,加熱后溫度高,反之亦然。
加熱效率高。由于被加熱物自身發(fā)熱,加熱沒有熱傳導(dǎo)過程,因此周圍的空氣及加熱箱沒有熱損耗。加熱滲透力強(qiáng)。透熱深度和波長處于同一數(shù)量級,可達(dá)幾厘米到十幾厘米,而紅外加熱為表面加熱,滲透深度僅為微米數(shù)量級。
但是市場上的微波化學(xué)反應(yīng)器大多數(shù)都是工作效率不高,使用不便。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:
本發(fā)明的目的是為了解決現(xiàn)有技術(shù)中存在的缺點(diǎn),而提出的一種微波化學(xué)反應(yīng)器。
為了實(shí)現(xiàn)上述目的,本發(fā)明采用了如下技術(shù)方案:
一種微波化學(xué)反應(yīng)器,包括顯示屏、反應(yīng)器本體、主控箱、旋鈕、綠燈、紅燈和門,所述反應(yīng)器本體的前表壁上方左側(cè)設(shè)置有顯示屏,所述顯示屏的右側(cè)設(shè)置有按鍵,所述反應(yīng)器本體的右側(cè)安裝有主控箱,所述主控箱的前表壁中心處設(shè)置有旋鈕,所述旋鈕的下方左側(cè)設(shè)置有紅燈,所述紅燈的右側(cè)設(shè)置有綠燈,所述綠燈的下方設(shè)置有開關(guān),所述反應(yīng)器本體的下方右側(cè)設(shè)置有支腳,且反應(yīng)器本體的內(nèi)表壁中心處設(shè)置有加熱箱,所述反應(yīng)器本體的左側(cè)設(shè)置有門。
優(yōu)選的,所述加熱箱的上表壁設(shè)置有l(wèi)ed燈,且加熱箱的下表壁中心處設(shè)置有加熱片。
優(yōu)選的,所述支腳共設(shè)置有四個(gè),且四個(gè)支腳均勻安裝在反應(yīng)器本體的下方四個(gè)拐角處。
優(yōu)選的,所述門的左表壁右側(cè)設(shè)置有拉環(huán)。
優(yōu)選的,所述主控箱的右表壁右側(cè)下方設(shè)置有散熱孔。
本發(fā)明中,使用時(shí),先給該反應(yīng)器通電,將待反應(yīng)物裝好放入到加熱箱中,打開開關(guān),在熱的作用下,開始發(fā)生化學(xué)反應(yīng),這樣也使得反應(yīng)速率加快,可通過旋鈕來控制溫度,通過按鍵來選擇工作模式,顯示屏上可以顯示當(dāng)時(shí)的溫度,在反應(yīng)完畢后,綠燈亮,這時(shí)便可關(guān)閉開關(guān),這樣的設(shè)計(jì),不但使得該反應(yīng)器反應(yīng)速率更快,還使得其更具實(shí)用性。
附圖說明
圖1為本發(fā)明提出的一種微波化學(xué)反應(yīng)器的結(jié)構(gòu)示意圖;
圖2為本發(fā)明提出的一種微波化學(xué)反應(yīng)器的加熱箱內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖。
圖中:1顯示屏、2按鍵、3反應(yīng)器本體、4主控箱、5散熱孔、6旋鈕、7綠燈、8紅燈、9開關(guān)、10支腳、11門、12拉環(huán)、13加熱箱、14led燈、15加熱片。
具體實(shí)施方式
下面將結(jié)合本發(fā)明實(shí)施例中的附圖,對本發(fā)明實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實(shí)施例僅僅是本發(fā)明一部分實(shí)施例,而不是全部的實(shí)施例。
參照圖1-2,一種微波化學(xué)反應(yīng)器,包括顯示屏1、反應(yīng)器本體3、主控箱4、旋鈕6、綠燈7和紅燈8,反應(yīng)器本體3的前表壁上方左側(cè)設(shè)置有顯示屏1,顯示屏1的右側(cè)設(shè)置有按鍵2,反應(yīng)器本體3的右側(cè)安裝有主控箱4,主控箱4的前表壁中心處設(shè)置有旋鈕6,旋鈕6的下方左側(cè)設(shè)置有紅燈8,紅燈8的右側(cè)設(shè)置有綠燈7,綠燈7的下方設(shè)置有開關(guān)9,反應(yīng)器本體3的下方右側(cè)設(shè)置有支腳10,且反應(yīng)器本體3的內(nèi)表壁中心處設(shè)置有加熱箱13,反應(yīng)器本體3的左側(cè)設(shè)置有門11,加熱箱13的上表壁設(shè)置有l(wèi)ed燈14,且加熱箱13的下表壁中心處設(shè)置有加熱片15,支腳10共設(shè)置有四個(gè),且四個(gè)支腳10均勻安裝在反應(yīng)器本體3的下方四個(gè)拐角處,門11的左表壁右側(cè)設(shè)置有拉環(huán)12,主控箱4的右表壁右側(cè)下方設(shè)置有散熱孔5。
工作原理:使用時(shí),先給該反應(yīng)器通電,將待反應(yīng)物裝好放入到加熱箱13中,打開開關(guān)9,在熱的作用下,開始發(fā)生化學(xué)反應(yīng),這樣也使得反應(yīng)速率加快,可通過旋鈕6來控制溫度,通過按鍵2來選擇工作模式,顯示屏1上可以顯示當(dāng)時(shí)的溫度,在反應(yīng)完畢后,綠燈7亮,這時(shí)便可關(guān)閉開關(guān)9,這樣的設(shè)計(jì),不但使得該反應(yīng)器反應(yīng)速率更快,還使得其更具實(shí)用性。
以上所述,僅為本發(fā)明較佳的具體實(shí)施方式,但本發(fā)明的保護(hù)范圍并不局限于此,任何熟悉本技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員在本發(fā)明揭露的技術(shù)范圍內(nèi),根據(jù)本發(fā)明的技術(shù)方案及其發(fā)明構(gòu)思加以等同替換或改變,都應(yīng)涵蓋在本發(fā)明的保護(hù)范圍之內(nèi)。