本實用新型涉及一種污水處理裝置,具體是一種無機陶瓷膜水處理裝置。
背景技術(shù):
應(yīng)用膜技術(shù)的污水處理裝置是常用的污水處理方法,目前市面上的膜組件一般采用有機膜,但是有機膜具有通量低、壽命短、造價高、運行能耗高、不易清洗、不可回收以及出現(xiàn)二次污染環(huán)境的缺點。
技術(shù)實現(xiàn)要素:
本實用新型的目的在于提供一種無機陶瓷膜水處理裝置,以解決上述背景技術(shù)中提出的問題。
為實現(xiàn)上述目的,本實用新型提供如下技術(shù)方案:
一種無機陶瓷膜水處理裝置,包括凈水箱、水泵、反沖洗泵、曝氣鼓風(fēng)機、污水箱和膜組件;所述膜組件包括陶瓷膜,陶瓷膜固定安裝在模組件固定架上,膜組件固定架固定安裝在污水箱內(nèi),所述凈水箱通過管道連接至水泵,水泵通過管道連通至膜組件,所述凈水箱還通過管道連通至反沖洗泵,反沖洗泵通過管道連通至膜組件,所述曝氣鼓風(fēng)機通過管道連通至污水箱;所述陶瓷膜為無機陶瓷膜,陶瓷膜的材質(zhì)為無機材料。
作為本實用新型進一步的方案:所述陶瓷膜的膜孔孔徑為0.01微米。
作為本實用新型再進一步的方案:所述膜組件固定架上設(shè)置有插孔位,陶瓷膜插入到膜組件固定架上的插孔位上。
作為本實用新型再進一步的方案:所述水泵和膜組件之間的管道上還設(shè)置有手動閥。
與現(xiàn)有技術(shù)相比,本實用新型的有益效果是:本實用新型采用無機陶瓷膜作為膜組件比傳統(tǒng)有機膜性價比高、出水水質(zhì)穩(wěn)定,可有效降低膜污染,增長使用壽命,輕易實現(xiàn)污水處理提標改造目標。
附圖說明
圖1為無機陶瓷膜水處理裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖中:1-凈水箱,2-水泵,3-反沖洗泵,4-手動閥,5-曝氣鼓風(fēng)機,6-膜組件固定架,7-污水箱,8-陶瓷膜。
具體實施方式
下面將結(jié)合本實用新型實施例中的附圖,對本實用新型實施例中的技術(shù)方案進行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例,而不是全部的實施例?;诒緦嵱眯滦椭械膶嵤├绢I(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例,都屬于本實用新型保護的范圍。
請參閱圖1,本實用新型實施例中,一種無機陶瓷膜水處理裝置,包括凈水箱1、水泵2、反沖洗泵3、曝氣鼓風(fēng)機5、污水箱7和膜組件;所述膜組件包括陶瓷膜8,陶瓷膜8固定安裝在模組件固定架6上,所述膜組件固定架6上設(shè)置有插孔位,陶瓷膜8插入到膜組件固定架6上的插孔位上,陶瓷膜8與膜組件固定架6采用板插式連接,易于更換,維修簡單,膜組件固定架6固定安裝在污水箱7內(nèi),所述凈水箱1通過管道連接至水泵2,水泵2通過管道連通至膜組件,所述水泵2和膜組件之間的管道上還設(shè)置有手動閥4,所述凈水箱1還通過管道連通至反沖洗泵3,反沖洗泵3通過管道連通至膜組件,所述曝氣鼓風(fēng)機5通過管道連通至污水箱7;所述陶瓷膜8為無機陶瓷膜,陶瓷膜8的材質(zhì)為無機材料,利用中國千年傳統(tǒng)燒結(jié)工藝制備而成;它主要是依據(jù)“物理篩分”理論,根據(jù)在一定的膜孔徑范圍內(nèi),滲透的物質(zhì)分子直徑不同則滲透率不同,以膜兩側(cè)的壓力差為驅(qū)動力,膜為過濾介質(zhì),在一定壓力作用下,當料液流過膜表面時,只允許水、無機鹽、小分子物質(zhì)透過膜,而阻止水中的懸浮物、膠和微生物等大分子物質(zhì)通過。無機陶瓷膜比傳統(tǒng)有機膜性價比高、出水水質(zhì)穩(wěn)定;PC-MBR膜組經(jīng)由特殊的結(jié)構(gòu)化設(shè)計,可有效降低膜污染,增長使用壽命,輕易實現(xiàn)污水處理提標改造目標。所述陶瓷膜8的膜孔孔徑為0.01微米。
對于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言,顯然本實用新型不限于上述示范性實施例的細節(jié),而且在不背離本實用新型的精神或基本特征的情況下,能夠以其他的具體形式實現(xiàn)本實用新型。因此,無論從哪一點來看,均應(yīng)將實施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本實用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說明限定,因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標記視為限制所涉及的權(quán)利要求。
此外,應(yīng)當理解,雖然本說明書按照實施方式加以描述,但并非每個實施方式僅包含一個獨立的技術(shù)方案,說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見,本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當將說明書作為一個整體,各實施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當組合,形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實施方式。