專利名稱：便攜式書箱的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種學(xué)習(xí)用具，尤其是一種便攜式書箱。
技術(shù)背景 隨著現(xiàn)代學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，不但需要購買專業(yè)輔導(dǎo)書，廣泛
的涉獵課外讀物對學(xué)生擴(kuò)展知識面，增加學(xué)習(xí)興趣提供了積極的幫助，由于書 籍?dāng)?shù)量增多，類別各異，人們希望書箱能夠分類存儲，方便搬運(yùn)，同時(shí)可以存 儲許多學(xué)習(xí)用品，但是現(xiàn)有的書箱或書架往往結(jié)構(gòu)比較簡單，無法滿足人們的 要求，為了解決上述問題，我們提供一種便攜式書箱非常必要。

發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的目的克服了上述所說的不足，提供了一種方便實(shí)用 的便攜式書箱。
為達(dá)到上述目的，本實(shí)用新型便攜式書箱，包括箱體，箱體為上開口中空 長方體，水平隔板將箱體分為上下兩部分空間，上部空間內(nèi)兩相對側(cè)板上設(shè)有 水平滑道，支撐桿分別活動連接在兩相對側(cè)板上且垂直于隔板，支撐桿兩端設(shè)
有凸起，凸起可完全卡入滑道內(nèi)，兩支撐桿之間固接擋布，形成"z"字形結(jié)構(gòu)，
將箱體上部分為不同空間；箱體下部設(shè)有抽屜；箱體上端開口處設(shè)有把手，底 部設(shè)有滑輪。
采用上述結(jié)構(gòu)后，人們可將書籍分類存放在擋布與書箱側(cè)板形成的"Z"字 形空間內(nèi)，根據(jù)實(shí)際需要調(diào)節(jié)支撐桿的位置，調(diào)節(jié)空間的大?。蝗藗冞€可將常 用的資料或小件學(xué)習(xí)用具存放在下部抽屜內(nèi)，方便隨時(shí)取用；底部設(shè)有滾輪， 當(dāng)移動時(shí)可拉動把手，拖動書箱移動。
本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)是結(jié)構(gòu)簡單、功能多樣、使用方便、適用范圍廣等。

圖1為本實(shí)用新型便攜式書箱的整體結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式
如圖1所示，本實(shí)用新型便攜式書箱，包括箱體1,箱體1為上開口中空長方體，水平隔板2將箱體1分為上下兩部分空間，上部空間內(nèi)兩 相對側(cè)板上設(shè)有水平滑道3，支撐桿4分別活動連接在兩相對側(cè)板上且垂直于隔 板2，支撐桿4兩端設(shè)有凸起5，凸起5可完全卡入滑道3內(nèi)，兩支撐桿4之間 固接擋布6，形成"Z"字形結(jié)構(gòu)，將箱體1上部分為不同空間；箱體1下部設(shè) 有抽屜7;箱體1上端開口處設(shè)有把手8，底部設(shè)有滑輪9。
權(quán)利要求1、一種便攜式書箱，包括箱體(1)，其特征是箱體(1)為上開口中空長方體，水平隔板(2)將箱體(1)分為上下兩部分空間，上部空間內(nèi)兩相對側(cè)板上設(shè)有水平滑道(3)，支撐桿(4)分別活動連接在兩相對側(cè)板上且垂直于隔板(2)，支撐桿(4)兩端設(shè)有凸起(5)，凸起(5)可完全卡入滑道(3)內(nèi)，兩支撐桿(4)之間固接擋布(6)，形成“Z”字形結(jié)構(gòu)，將箱體(1)上部分為不同空間；箱體(1)下部設(shè)有抽屜(7)；箱體(1)上端開口處設(shè)有把手(8)，底部設(shè)有滑輪(9)。
專利摘要本實(shí)用新型涉及一種便攜式書箱，包括箱體，箱體為上開口中空長方體，水平隔板將箱體分為上下兩部分空間，上部空間內(nèi)兩相對側(cè)板上設(shè)有水平滑道，支撐桿分別活動連接在兩相對側(cè)板上且垂直于隔板，支撐桿兩端設(shè)有凸起，凸起可完全卡入滑道內(nèi)，兩支撐桿之間固接擋布，形成“Z”字形結(jié)構(gòu)，將箱體上部分為不同空間；箱體下部設(shè)有抽屜；箱體上端開口處設(shè)有把手，底部設(shè)有滑輪。人們可將書籍分類存放在擋布與書箱側(cè)板形成的“Z”字形空間內(nèi)，根據(jù)實(shí)際需要調(diào)節(jié)支撐桿的位置；還可將常用的資料或小件學(xué)習(xí)用具存放在下部抽屜內(nèi)；底部設(shè)有滾輪，為移動提供便利條件。本實(shí)用新型具有結(jié)構(gòu)簡單、功能多樣、使用方便、適用范圍廣等優(yōu)點(diǎn)。
文檔編號B62B3/14GK201245170SQ20082001415
公開日2009年5月27日 申請日期2008年7月21日 優(yōu)先權(quán)日2008年7月21日
發(fā)明者唐巳聰 申請人:唐巳聰