專利名稱：天數(shù)計(jì)時(shí)牌的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型屬文具類。
背景技術(shù)：
在期末臨近，各學(xué)校各班級(jí)都會(huì)貼出考試倒計(jì)時(shí)天數(shù)，如:“期末考試倒計(jì)時(shí):15天！ ”以督促學(xué)生抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)?？涩F(xiàn)在使用的方法大都是更換打印有不同數(shù)字的紙張，或是寫在黑板上，，每天擦改。這些方法或是浪費(fèi)紙張或是麻煩，，且不可多次使用。本實(shí)用新型恰好克服了這樣的缺點(diǎn)，運(yùn)用固定板和繞線，美觀實(shí)用，持久耐用。，還活躍思維，是每個(gè)班級(jí)不可缺少的教學(xué)文具。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型是一種可以顯示數(shù)字的用來做班級(jí)里考試倒計(jì)時(shí)的計(jì)時(shí)工具。它主要由一塊板和一組線組成。板可以是木制的，或其他材質(zhì)。板的頂端有一條掛線。板的正面上部嵌有一塊白板，下部是12個(gè)有序排列的小釘子。線主要由一根帶彈性的細(xì)線制成，細(xì)線的兩端是兩個(gè)小勾，細(xì)線的外側(cè)順次粘有加粗的長條。使用時(shí)，將線的一端鉤在一個(gè)小釘上，另一端繞著其他釘子旋轉(zhuǎn)，即可繞出不同數(shù)字。
圖1是天數(shù)計(jì)時(shí)牌的最終效果圖；圖2是天數(shù)計(jì)時(shí)牌的主板圖；圖3是天數(shù)計(jì)時(shí)牌的線圖；圖4到圖13是數(shù)字O— 9的參考繞法。
具體實(shí)施方式
結(jié)合附圖對本實(shí)用新型進(jìn)行詳細(xì)描述:用主板I頂端的掛線4將主板I掛在墻上。主板I可由木材或替他材料制成；嵌在板上的白板2，可用水彩筆寫上要倒計(jì)時(shí)的內(nèi)容，如“高考” “中考” “期末考試”;板上有固有文字3 ;使用時(shí)，用線的一端小勾7勾在主板I的一個(gè)小釘5上，參考各種數(shù)字的繞法繞出數(shù)字，將線的另一端勾在臨近的一個(gè)小釘5上即可。線的主要部分可伸長的細(xì)線6可達(dá)到調(diào)節(jié)長度的效果，細(xì)線6外側(cè)加粗的長條可使繞出的數(shù)字更醒目。
權(quán)利要求1.一種天數(shù)計(jì)時(shí)牌，它的特征在于它是一種記錄數(shù)字的工具，它主要由一塊板和一組線組成，主板的頂端有一條掛線，主板的正面上部嵌有一塊白板，下部是12個(gè)有序排列的小釘子， 線主要由一根帶彈性的細(xì)線制成，細(xì)線的兩端是兩個(gè)小勾，外側(cè)順次粘有加粗的長條。
專利摘要本實(shí)用新型是一種可以顯示數(shù)字的用來做班級(jí)里考試倒計(jì)時(shí)的天數(shù)計(jì)時(shí)牌。它主要由一塊板和一組線組成。板可以是木制的，或其他材質(zhì)。板的頂端有一條掛線。板的正面上部嵌有一塊白板，下部是12個(gè)有序排列的小釘子。線主要由一根帶彈性的細(xì)線制成，細(xì)線的兩端是兩個(gè)小勾，細(xì)線的外側(cè)順次粘有加粗的長條。使用時(shí)，將線的一端鉤在一個(gè)小釘上，另一端繞著其他釘子旋轉(zhuǎn)，即可繞出不同數(shù)字。
文檔編號(hào)G09D3/02GK203085073SQ20122031359
公開日2013年7月24日 申請日期2012年7月2日 優(yōu)先權(quán)日2012年7月2日
發(fā)明者何婷婷 申請人:河北農(nóng)業(yè)大學(xué)