專利名稱：一種校車的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種校車，適用于小學生上下學乘用的交通工具。屬專用校車技術(shù)領(lǐng)域。
背景技術(shù)：
以前小學生上下學沒有專用的校車，而是學生們各自從家里出發(fā)，步行及乘公交車或騎自行車去學校，還有的學生是由家長陪同或家長開小車送學生到學校，各式各樣的方式不僅費時，費力，而且又不統(tǒng)一，容易產(chǎn)生遲到現(xiàn)象，且容易發(fā)生安全問題，不利于學生的學習和紀律控制。

實用新型內(nèi)容本實用新型的目的在于克服現(xiàn)有技術(shù)中所存在的上述不足，而提供一種校車，為小學生上下學乘用，乘坐舒服，智能化服務(wù)不會落下孩子又安全可靠。本實用新型解決上述技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是該校車，包括車廂與車輪，所述車輪包括四個驅(qū)動后輪和二個方向輪，所述車廂設(shè)置有多個座椅，其特征在于所述的座椅下部設(shè)置有高度調(diào)節(jié)器，座椅前端設(shè)置有腿部支撐架并可調(diào)節(jié)長度，座椅坐面設(shè)置有安全帶。本實用新型所述車廂的進門口設(shè)置有指紋輸入器。具有指紋輸入功能自動發(fā)送信息給學生家長，告知安全上下車信息。本實用新型所述車廂的駕駛室設(shè)置有人數(shù)提醒功能顯示屏。上下車人數(shù)提醒功能，保證不落下一個孩子。本實用新型所述車廂的后面設(shè)置有車輛之間保持車距自動感應(yīng)黃綠燈。提示后面車輛保持車距，確保校車的安全。本實用新型與背景技術(shù)相比具有的效果是結(jié)構(gòu)設(shè)計合理，本實用新型的中型校車的造型和設(shè)置十分適合小學生上下學乘用，其座椅上下高度可調(diào)節(jié)，并設(shè)置有腿部支撐架可調(diào)節(jié)，乘坐舒服；設(shè)置有指紋輸入器自動發(fā)送信息給家長告知學生安全信息；設(shè)置有人數(shù)提醒功能顯示屏不會落下孩子；設(shè)置有車輛之間保持車距自動感應(yīng)黃綠燈確保校車的安全，智能化服務(wù)具有科技含量。

圖1是本實用新型實施例中校車的結(jié)構(gòu)示意圖。圖2是本實用新型實施例中座椅高度調(diào)節(jié)器、腿部支撐架和安全帶結(jié)構(gòu)示意圖。圖3是本實用新型實施例中車廂的進門口指紋輸入器示意圖。圖4是本實用新型實施例中駕駛室人數(shù)提醒功能顯示屏示意圖。圖5是本實用新型實施例中車廂后面的車輛之間保持車距自動感應(yīng)黃綠燈示意圖。[0014]圖中I車廂，II車輪，I驅(qū)動后輪，2方向輪，3座椅，31高度調(diào)節(jié)器，32腿部支撐架，33安全帶，4指紋輸入器，5人數(shù)提醒功能顯示屏，6保持車距自動感應(yīng)黃綠燈。
具體實施方式
本實用新型的具體實施方式
如下實施例，參考圖1 圖5，本實施例中的校車，包括車廂I與車輪II，車輪II包括四個驅(qū)動后輪I和二個方向輪2，車廂I設(shè)置有多個座椅3，座椅3下部設(shè)置有高度調(diào)節(jié)器31，座椅3前端設(shè)置有腿部支撐架32并可調(diào)節(jié)長度，座椅3坐面設(shè)置有安全帶33。本實施例中的車廂的進門口設(shè)置有指紋輸入器4。具有指紋輸入功能自動發(fā)送信息給學生家長，告知安全上下車信息。本實施例中的車廂的駕駛室設(shè)置有人數(shù)提醒功能顯示屏5。上下車人數(shù)提醒功能，保證不落下一個孩子。本實施例中的車廂的后面設(shè)置有車輛之間保持車距自動感應(yīng)黃綠燈6。提示后面車輛保持車距，確保校車的安全。下面描述本實用新型提供的一種校車的工作過程。本設(shè)計以中型校車的造型為出發(fā)點，參考解放汽車的“大鼻子”設(shè)計與校車做契合點，提升中國校車的形象。座椅3的上下高度可調(diào)節(jié)，腿部支撐架32長度可調(diào)節(jié)，以適應(yīng)不同身高的學生，保持腿部舒服支撐，座椅3坐面設(shè)置有安全帶33，以保證學生的行車安全。車廂的進門口設(shè)置有指紋輸入器4，當學生將指紋輸入后，輸入器會自動發(fā)送信息給學生家長，告知已經(jīng)安全上下車。車廂的駕駛室設(shè)置有人數(shù)提醒功能顯示屏5。上下車人數(shù)會在顯示屏上顯示，如果某某學生還沒上車，會顯示在屏上，保證不落下一個孩子。車廂的后面設(shè)置有車輛之間保持車距自動感應(yīng)黃綠燈6，當車輛之間車距超過限度時會亮起黃燈警示，提示后面車輛保持車距，正常車距時則亮起綠燈，確保校車的安全。根據(jù)以上公開的內(nèi)容，本領(lǐng)域的技術(shù)人員可以實施。本實施例所述的內(nèi)容僅僅是對本實用新型的發(fā)明構(gòu)思的實現(xiàn)形式的列舉，本實用新型的保護范圍不應(yīng)當被視為僅僅限于實施例所述的具體形式，本實用新型的保護范圍也及于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員根據(jù)本實用新型的構(gòu)思所能夠想到的等同技術(shù)手段。
權(quán)利要求1.一種校車，包括車廂與車輪，所述車輪包括四個驅(qū)動后輪和二個方向輪，所述車廂設(shè)置有多個座椅，其特征在于所述的座椅下部設(shè)置有高度調(diào)節(jié)器，座椅前端設(shè)置有腿部支撐架并可調(diào)節(jié)長度。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種校車，其特征在于所述車廂的進門口設(shè)置有指紋輸入器。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種校車，其特征在于所述車廂的駕駛室設(shè)置有人數(shù)提醒功能顯示屏。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種校車，其特征在于所述車廂的后面設(shè)置有車輛之間保持車距自動感應(yīng)黃綠燈。
專利摘要本實用新型涉及一種校車，適用于小學生上下學乘用的交通工具。本實用新型包括車廂與車輪，車輪包括四個驅(qū)動后輪和二個方向輪，車廂設(shè)置有多個座椅，座椅下部設(shè)置有高度調(diào)節(jié)器，座椅前端設(shè)置有腿部支撐架并可調(diào)節(jié)長度。本實用新型與背景技術(shù)相比具有的效果是結(jié)構(gòu)設(shè)計合理，本實用新型的中型校車的造型和設(shè)置十分適合小學生上下學乘用，其座椅上下高度可調(diào)節(jié)，并設(shè)置有腿部支撐架可調(diào)節(jié)，乘坐舒服；設(shè)置有指紋輸入器自動發(fā)送信息給家長告知學生安全信息；設(shè)置有人數(shù)提醒功能顯示屏不會落下孩子；設(shè)置有車輛之間保持車距自動感應(yīng)黃綠燈確保校車的安全，智能化服務(wù)具有科技含量。
文檔編號B60Q9/00GK202847475SQ201220550169
公開日2013年4月3日 申請日期2012年10月25日 優(yōu)先權(quán)日2012年10月25日
發(fā)明者歐陽霜平, 嚴增新, 雷達, 周波 申請人:中國美術(shù)學院