本實(shí)用新型是一種微生物床，屬于微生物培養(yǎng)領(lǐng)域。

背景技術(shù)：

微生物包括：細(xì)菌、真菌以及一些小型的原生生物、顯微藻類等在內(nèi)的一大類生物群體以及病毒，它個(gè)體微小、種類繁多、與人類關(guān)系密切。涵蓋了有益跟有害的眾多種類，廣泛涉及食品、醫(yī)藥、工農(nóng)業(yè)、環(huán)保等諸多領(lǐng)域，原核微生物(prokaryotic microbe)：指核質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)之間不存在明顯核膜，其染色體由單一核酸組成的一類微生物。

現(xiàn)有技術(shù)中，微生物床只能放置錐形瓶或試管，培育使用的容器型號(hào)單一，使用操作不便，光線較暗時(shí)操作不便的問(wèn)題，為此我們提出一種微生物床。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)存在的不足，本實(shí)用新型目的是提供一種微生物床，以解決上述背景技術(shù)中提出現(xiàn)有技術(shù)中，微生物床只能放置錐形瓶或試管，培育使用的容器型號(hào)單一，使用操作不便，光線較暗時(shí)操作不便的問(wèn)題，本實(shí)用新型使用方便，便于操作，穩(wěn)定性好，可靠性高。

為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型是通過(guò)如下的技術(shù)方案來(lái)實(shí)現(xiàn)：一種微生物床，包括可拆卸鏤空板外殼和主機(jī)外殼，所述主機(jī)外殼的前表面設(shè)置有控制面板，且主機(jī)外殼的前表面遠(yuǎn)離控制面板的一端設(shè)置有電源開關(guān)，所述主機(jī)外殼的右側(cè)下方設(shè)置有電源接口，且主機(jī)外殼的右側(cè)靠近電源接口的上方設(shè)置有固定螺栓，所述主機(jī)外殼的上表面兩端均嵌入設(shè)置有卡槽，且主機(jī)外殼的上方設(shè)置有密封頂蓋，所述可拆卸鏤空板外殼安裝在主機(jī)外殼的上方，且可拆卸鏤空板外殼的內(nèi)部設(shè)置有鏤空板，所述主機(jī)外殼上靠近可拆卸鏤空板外殼的后方設(shè)置有照明燈光，所述照明燈光與控制面板電性連接，所述主機(jī)外殼的內(nèi)部靠近鏤空板的下方設(shè)置有錐形瓶固定架，所述錐形瓶固定架上設(shè)置有瓶口固定架，所述主機(jī)外殼的內(nèi)部靠近錐形瓶固定架的兩側(cè)設(shè)置有電加熱管，所述電加熱管與控制面板電性連接。

進(jìn)一步地，所述照明燈光共設(shè)置有六個(gè)，且六個(gè)照明燈光均勻安裝在主機(jī)外殼上靠近鏤空板的后方。

進(jìn)一步地，所述可拆卸鏤空板外殼與主機(jī)外殼通過(guò)固定螺栓固定連接。

進(jìn)一步地，所述錐形瓶固定架至少設(shè)置有十個(gè)，且十個(gè)錐形瓶固定架均勻安裝在主機(jī)外殼的內(nèi)部下方。

進(jìn)一步地，所述密封頂蓋與主機(jī)外殼通過(guò)卡槽固定連接。

進(jìn)一步地，所述卡槽共設(shè)置有八個(gè)，且八個(gè)卡槽分別安裝在主機(jī)外殼的上方兩端。

本實(shí)用新型的有益效果：本實(shí)用新型的一種微生物床，可拆卸鏤空板外殼便于拆卸，根據(jù)使用培育的器皿的不同，使用不同的固定支架；本實(shí)用新型的一種微生物床，照明燈光便于在光線較暗時(shí)對(duì)微生物的培育狀況進(jìn)行觀察，避免箱體中光線較暗無(wú)法觀察的問(wèn)題；本實(shí)用新型的一種微生物床，電加熱管便于為微生物培育提供所需溫度，避免微生物培育所需溫度不足的問(wèn)題；本實(shí)用新型的一種微生物床，密封頂蓋便于為微生物提供所需的生長(zhǎng)環(huán)境，避免在部分微生物在光線較強(qiáng)的情況下無(wú)法生存的問(wèn)題，同時(shí)也避免灰塵的進(jìn)入；本實(shí)用新型的一種微生物床，卡槽便于密封頂蓋的固定和拆卸，提高微生物床使用的方便性。

附圖說(shuō)明

通過(guò)閱讀參照以下附圖對(duì)非限制性實(shí)施例所作的詳細(xì)描述，本實(shí)用新型的其它特征、目的和優(yōu)點(diǎn)將會(huì)變得更明顯：

圖1為本實(shí)用新型一種微生物床的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實(shí)用新型一種微生物床的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的示意圖；

圖中：1-卡槽、2-可拆卸鏤空板外殼、3-控制面板、4-照明燈光、5-鏤空板、6-固定螺栓、7-電源接口、8-電源開關(guān)、9-電加熱管、10-錐形瓶固定架、11-瓶口固定架、12-密封頂蓋、13-主機(jī)外殼。

具體實(shí)施方式

為使本實(shí)用新型實(shí)現(xiàn)的技術(shù)手段、創(chuàng)作特征、達(dá)成目的與功效易于明白了解，下面結(jié)合具體實(shí)施方式，進(jìn)一步闡述本實(shí)用新型。

請(qǐng)參閱圖1和圖2，本實(shí)用新型提供一種技術(shù)方案：一種微生物床，包括可拆卸鏤空板外殼2和主機(jī)外殼13，主機(jī)外殼13的前表面設(shè)置有控制面板3，且主機(jī)外殼13的前表面遠(yuǎn)離控制面板3的一端設(shè)置有電源開關(guān)8，主機(jī)外殼13的右側(cè)下方設(shè)置有電源接口7，且主機(jī)外殼13的右側(cè)靠近電源接口7的上方設(shè)置有固定螺栓6，主機(jī)外殼13的上表面兩端均嵌入設(shè)置有卡槽1，且主機(jī)外殼13的上方設(shè)置有密封頂蓋12，可拆卸鏤空板外殼2安裝在主機(jī)外殼13的上方，且可拆卸鏤空板外殼2的內(nèi)部設(shè)置有鏤空板5，主機(jī)外殼13上靠近可拆卸鏤空板外殼2的后方設(shè)置有照明燈光4，照明燈光4與控制面板3電性連接，主機(jī)外殼13的內(nèi)部靠近鏤空板5的下方設(shè)置有錐形瓶固定架10，錐形瓶固定架10上設(shè)置有瓶口固定架11，主機(jī)外殼13的內(nèi)部靠近錐形瓶固定架10的兩側(cè)設(shè)置有電加熱管9，電加熱管9與控制面板3電性連接。

為了便于對(duì)微生物進(jìn)行觀察，本實(shí)施例中，優(yōu)選的，照明燈光4共設(shè)置有六個(gè)，且六個(gè)照明燈光4均勻安裝在主機(jī)外殼13上靠近鏤空板5的后方。

為了便于可拆卸鏤空板外殼2拆卸，本實(shí)施例中，優(yōu)選的，可拆卸鏤空板外殼2與主機(jī)外殼13通過(guò)固定螺栓6固定連接。

便于對(duì)錐形瓶進(jìn)行固定，本實(shí)施例中，優(yōu)選的，錐形瓶固定架10至少設(shè)置有十個(gè)，且十個(gè)錐形瓶固定架10均勻安裝在主機(jī)外殼13的內(nèi)部下方。

為了避免灰塵進(jìn)入微生物床中，本實(shí)施例中，優(yōu)選的，密封頂蓋12與主機(jī)外殼13通過(guò)卡槽1固定連接。

為了便于密封頂蓋12與主機(jī)外殼13連接，本實(shí)施例中，優(yōu)選的，卡槽1共設(shè)置有八個(gè)，且八個(gè)卡槽1分別安裝在主機(jī)外殼13的上方兩端。

本實(shí)用新型中電加熱管9內(nèi)部電阻絲在通電時(shí)發(fā)熱，為微生物培育提供所需的溫度，便于微生物快速的生長(zhǎng)。

具體實(shí)施方式：在進(jìn)行使用時(shí)，首先工作人員對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)行檢查，檢查是否存在缺陷，如果存在缺陷的話就無(wú)法進(jìn)行使用了，此時(shí)需要通知維修人員進(jìn)行維修，如果不存在問(wèn)題的話就可以進(jìn)行使用，安裝好后，接通電源，將試管放置在鏤空板5中，然后使用控制面板3啟動(dòng)電加熱管9，對(duì)試管進(jìn)行加熱，當(dāng)需要使用錐形瓶時(shí)，取下固定螺栓6，然后取下可拆卸鏤空板外殼2，然后轉(zhuǎn)動(dòng)瓶口固定架11，將錐形瓶放置在錐形瓶固定架10上，然后使用瓶口固定架11對(duì)瓶口進(jìn)行固定，當(dāng)需要觀察時(shí)，打開照明燈光4進(jìn)行觀察，不使用時(shí)可使用密封頂蓋12通過(guò)卡槽1與主機(jī)外殼13固定連接。

以上顯示和描述了本實(shí)用新型的基本原理和主要特征和本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn),對(duì)于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，顯然本實(shí)用新型不限于上述示范性實(shí)施例的細(xì)節(jié)，而且在不背離本實(shí)用新型的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型。因此，無(wú)論從哪一點(diǎn)來(lái)看，均應(yīng)將實(shí)施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說(shuō)明限定，因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實(shí)用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。

此外，應(yīng)當(dāng)理解，雖然本說(shuō)明書按照實(shí)施方式加以描述，但并非每個(gè)實(shí)施方式僅包含一個(gè)獨(dú)立的技術(shù)方案，說(shuō)明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說(shuō)明書作為一個(gè)整體，各實(shí)施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合，形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實(shí)施方式。