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一種多功能鋼筋定長(zhǎng)裁切裝置的制作方法

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一種多功能鋼筋定長(zhǎng)裁切裝置的制作方法

本實(shí)用新型涉及鋼構(gòu)件加工領(lǐng)域,特別涉及一種多功能鋼筋定長(zhǎng)裁切裝置。



背景技術(shù):

在建筑工程中常常使用到各種鋼筋,其中直條鋼筋是最常見(jiàn)的建筑材料之一,而直條鋼筋在使用前需要加工裁切到適合的長(zhǎng)度。現(xiàn)有的鋼筋裁切裝置都是自動(dòng)化程度較低的設(shè)備,一般只有裁切功能,使用時(shí),需要靠工人先在鋼筋上測(cè)量和標(biāo)記所需要長(zhǎng)度,然后把標(biāo)記后的鋼筋送到裁切裝置進(jìn)行裁切,不能完全機(jī)械化,裁切速度慢,裁切長(zhǎng)度也不精準(zhǔn),對(duì)于一下較細(xì)的鋼筋為方便運(yùn)輸多為成卷,而使用鋼筋時(shí)需要將鋼筋拉直,而市場(chǎng)上具有測(cè)量功能的切割機(jī)不僅體積較大而且功能較為單一,在使用和攜帶都非常的不方便。為此,我們提出一種多功能鋼筋定長(zhǎng)裁切裝置。



技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:

本實(shí)用新型的主要目的在于提供一種多功能鋼筋定長(zhǎng)裁切裝置,在使用時(shí)將彎曲或需要測(cè)量裁切的鋼筋,依次穿過(guò)校直裝置、測(cè)量輥輪、剪切裝置和伸縮緊固裝置,當(dāng)彎曲的鋼筋穿過(guò)校直裝置時(shí),高速旋轉(zhuǎn)的校直輪可以對(duì)彎曲的鋼筋進(jìn)行校直,并通過(guò)測(cè)量輥輪對(duì)穿過(guò)鋼筋進(jìn)行滾動(dòng)計(jì)米,并通過(guò)測(cè)量計(jì)算模塊進(jìn)行換算顯示,當(dāng)達(dá)到所需長(zhǎng)度時(shí)電機(jī)B帶動(dòng)伸縮緊固裝置進(jìn)行對(duì)鋼筋?yuàn)A緊,并通過(guò)剪切裝置進(jìn)行裁剪,完成鋼筋校直,測(cè)量,切割等操作,不僅測(cè)量精準(zhǔn),而且操作簡(jiǎn)單方便,大大提高了工作效率,整體結(jié)構(gòu)適中還便于攜帶,可以有效解決背景技術(shù)中的問(wèn)題。

為實(shí)現(xiàn)上述目的,本實(shí)用新型采取的技術(shù)方案為:

一種多功能鋼筋定長(zhǎng)裁切裝置,包括機(jī)殼,所述機(jī)殼內(nèi)依次設(shè)有用于校直鋼筋的校直裝置、用于測(cè)量鋼筋長(zhǎng)度的測(cè)量裝置、用于切割鋼筋的剪切裝置和固定鋼筋的伸縮緊固裝置,所述校直裝置通過(guò)齒輪連接設(shè)置在機(jī)殼內(nèi)的電機(jī)A,所述機(jī)殼內(nèi)設(shè)有與測(cè)量裝置連接的測(cè)量計(jì)算模塊,所述機(jī)殼內(nèi)還設(shè)有與剪切裝置和伸縮緊固裝置連接的電機(jī)B。

進(jìn)一步地,所述校直裝置包括兩組轉(zhuǎn)盤(pán)、三組橫梁和多組校直輪,所述三組橫梁設(shè)置在兩組轉(zhuǎn)盤(pán)之間,所述三組橫梁呈環(huán)形均勻分布在轉(zhuǎn)盤(pán)上,所述每組橫梁上均設(shè)有校直輪,所述每根橫梁上的校直輪均不在同一截面上相對(duì)錯(cuò)開(kāi)分布。

進(jìn)一步地,所述校直輪包括叉形支撐架和用于校直的輥輪,所述輥輪通過(guò)叉形支撐架連接在橫梁上。

進(jìn)一步地,所述伸縮緊固裝置包括支撐桿A、支撐桿B和環(huán)形叉,所述支撐A上設(shè)有三組環(huán)形叉,所述支撐桿B上設(shè)有兩組環(huán)形叉,所述支撐桿A上的環(huán)形叉和支撐桿B上的環(huán)形叉為間隙配合。

進(jìn)一步地,所述測(cè)量裝置由兩組測(cè)量輥輪組成。

進(jìn)一步地,所述剪切裝置為液壓剪切機(jī)或砂輪切割機(jī)。

與現(xiàn)有技術(shù)相比,本實(shí)用新型具有如下有益效果:在使用時(shí)將彎曲或需要測(cè)量裁切的鋼筋,依次穿過(guò)校直裝置、測(cè)量輥輪、剪切裝置和伸縮緊固裝置,當(dāng)彎曲的鋼筋穿過(guò)校直裝置時(shí),高速旋轉(zhuǎn)的校直輪可以對(duì)彎曲的鋼筋進(jìn)行校直,并通過(guò)測(cè)量輥輪對(duì)穿過(guò)鋼筋進(jìn)行滾動(dòng)計(jì)米,并通過(guò)測(cè)量計(jì)算模塊進(jìn)行換算顯示,當(dāng)達(dá)到所需長(zhǎng)度時(shí)電機(jī)B帶動(dòng)伸縮緊固裝置進(jìn)行對(duì)鋼筋?yuàn)A緊,并通過(guò)剪切裝置進(jìn)行裁剪,完成鋼筋校直,測(cè)量,切割等操作,不僅測(cè)量精準(zhǔn),而且操作簡(jiǎn)單方便,大大提高了工作效率,整體結(jié)構(gòu)適中還便于攜帶。

附圖說(shuō)明

圖1為本實(shí)用新型一種多功能鋼筋定長(zhǎng)裁切裝置的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2為本實(shí)用新型一種多功能鋼筋定長(zhǎng)裁切裝置的伸縮緊固裝置結(jié)構(gòu)示意圖。

圖3為本實(shí)用新型一種多功能鋼筋定長(zhǎng)裁切裝置的校直裝置結(jié)構(gòu)示意圖。

圖4為本實(shí)用新型一種多功能鋼筋定長(zhǎng)裁切裝置的校直裝置截面結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中:1、機(jī)殼;2、測(cè)量計(jì)算模塊;3、電機(jī)B;4、伸縮緊固裝置;5、剪切裝置;6、測(cè)量裝置;7、測(cè)量輥輪;8、齒輪;9、校直裝置;10、電機(jī)A;11、轉(zhuǎn)盤(pán);12、校直輪;13、橫梁;14、叉形支撐架;15、輥輪;16、撐桿A;17、環(huán)形叉;18、撐桿B。

具體實(shí)施方式

為使本實(shí)用新型實(shí)現(xiàn)的技術(shù)手段、創(chuàng)作特征、達(dá)成目的與功效易于明白了解,下面結(jié)合具體實(shí)施方式,進(jìn)一步闡述本實(shí)用新型。

如圖1-4所示,一種多功能鋼筋定長(zhǎng)裁切裝置,包括機(jī)殼1,所述機(jī)殼1內(nèi)依次設(shè)有用于校直鋼筋的校直裝置9、用于測(cè)量鋼筋長(zhǎng)度的測(cè)量裝置6、用于切割鋼筋的剪切裝置5和固定鋼筋的伸縮緊固裝置4,所述校直裝置9通過(guò)齒輪8連接設(shè)置在機(jī)殼1內(nèi)的電機(jī)A10,所述機(jī)殼1內(nèi)設(shè)有與測(cè)量裝置6連接的測(cè)量計(jì)算模塊2,所述機(jī)殼1內(nèi)還設(shè)有與剪切裝置5和伸縮緊固裝置4連接的電機(jī)B3。

本實(shí)用新型一種多功能鋼筋定長(zhǎng)裁切裝置,在使用時(shí)將彎曲或需要測(cè)量裁切的鋼筋,依次穿過(guò)校直裝置8、測(cè)量輥輪7、剪切裝置5和伸縮緊固裝置4,當(dāng)彎曲的鋼筋穿過(guò)校直裝置時(shí),高速旋轉(zhuǎn)的校直輪12可以對(duì)彎曲的鋼筋進(jìn)行校直,并通過(guò)測(cè)量輥輪7對(duì)穿過(guò)鋼筋進(jìn)行滾動(dòng)計(jì)米,并通過(guò)測(cè)量計(jì)算模塊2進(jìn)行換算顯示,當(dāng)達(dá)到所需長(zhǎng)度時(shí)電機(jī)B3帶動(dòng)伸縮緊固裝置4進(jìn)行對(duì)鋼筋?yuàn)A緊,并通過(guò)剪切裝置5進(jìn)行裁剪,完成鋼筋校直,測(cè)量,切割等操作。

其中,所述校直裝置9包括兩組轉(zhuǎn)盤(pán)11、三組橫梁13和多組校直輪12,所述三組橫梁13設(shè)置在兩組轉(zhuǎn)盤(pán)11之間,所述三組橫梁13呈環(huán)形均勻分布在轉(zhuǎn)盤(pán)11上,所述每組橫梁13上均設(shè)有校直輪12,所述每根橫梁13上的校直輪12均不在同一截面上相對(duì)錯(cuò)開(kāi)分布,縮短了校直結(jié)構(gòu)的整體長(zhǎng)度,通過(guò)旋轉(zhuǎn)的方式使彎曲的鋼筋進(jìn)行校直,不僅效率高而且還有一定除銹的效果。

其中,所述校直輪12包括叉形支撐架14和用于校直的輥輪15,所述輥輪15通過(guò)叉形支撐架14連接在橫梁13上,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單使用和安裝方便。

其中,所述伸縮緊固裝置包括支撐桿A16、支撐桿B18和環(huán)形叉17,所述支撐A16上設(shè)有三組環(huán)形叉17,所述支撐桿B18上設(shè)有兩組環(huán)形叉17,所述支撐桿A16上的環(huán)形叉17和支撐桿B18上的環(huán)形叉17為間隙配合,更利于夾緊鋼筋。

其中,所述測(cè)量裝置6由兩組測(cè)量輥輪7組成,方便實(shí)用。

其中,所述剪切裝置5為液壓剪切機(jī)或砂輪切割機(jī),通用件操作方便,利于更換。

以上只通過(guò)說(shuō)明的方式描述了本實(shí)用新型的某些示范性實(shí)施例,毋庸置疑,對(duì)于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員,在不偏離本實(shí)用新型的精神和范圍的情況下,可以用各種不同的方式對(duì)所描述的實(shí)施例進(jìn)行修正。因此,上述附圖和描述在本質(zhì)上是說(shuō)明性的,不應(yīng)理解為對(duì)本實(shí)用新型權(quán)利要求保護(hù)范圍的限制。

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