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一種英語教學(xué)四格線繪制工具的制作方法

文檔序號:10758077閱讀:1205來源:國知局
一種英語教學(xué)四格線繪制工具的制作方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種英語教學(xué)四格線繪制工具,包括設(shè)置在黑板上下兩端的滑軌,所述滑軌內(nèi)設(shè)置具有滾輪的滑塊,所述滑塊上套裝有上下滑動的滑套,所述滑套上設(shè)有若干個通孔,所述滑塊上設(shè)有供粉筆穿過的矩形通孔,所述滑套上設(shè)有用于壓緊通孔內(nèi)粉筆的壓帽。該工具繪制四線格規(guī)范,操作簡單省力。
【專利說明】
一種英語教學(xué)四格線繪制工具
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本實用新型涉及英語教學(xué)輔助用具技術(shù)領(lǐng)域,特別涉及一種英語教學(xué)四格線繪制工具。
【背景技術(shù)】
[0002]在英語教學(xué)中,教師經(jīng)常要在黑板上經(jīng)常要用教學(xué)尺畫好四線格,而在繪制四線三格時老師都是用尺子一條橫線一條橫線的畫出,相鄰兩條線之間的距離需要靠經(jīng)驗和目測,不僅畫出的橫線平行度無法保證,而且橫線之間的距離也不能很好的把握,使繪制出的四線三格不標(biāo)準(zhǔn),浪費較長時間,且不利于規(guī)范書寫,更為重要的是:現(xiàn)有的用于畫四線格的教具一般體積較大不易攜帶,并且教具重量大,操作不方便。
[0003]現(xiàn)有技術(shù)中的英語教學(xué)四格線繪制工具,如CN201410811747.5公開的一種新型英語教學(xué)設(shè)備,包括畫線器和單詞板,所述單詞板設(shè)置在所述畫線器底部,所述畫線器包括軌道尺、盒體、手柄和多個套筒,所述盒體的一端與所述手柄連接,多個所述套筒均布平行設(shè)置在所述盒體的另一端,所述軌道尺為軌道框,所述盒體垂直設(shè)置于所述軌道尺內(nèi)部,所述單詞板與所述軌道尺抵接。其不足之處在于:使用時需要左手將設(shè)備按壓在黑板上,右手滑動滑塊,由于教學(xué)設(shè)備體積大,操作費時費力,畫的線條不一致,不清晰。
【實用新型內(nèi)容】
[0004]有鑒于此,本實用新型的目的是針對現(xiàn)有技術(shù)的不足,提供一種英語教學(xué)四格線繪制工具,該工具繪制四線格規(guī)范,操作簡單省力。
[0005]為達到上述目的,本實用新型采用以下技術(shù)方案:一種英語教學(xué)四格線繪制工具,包括設(shè)置在黑板上下兩端的滑軌,所述滑軌內(nèi)設(shè)置具有滾輪的滑塊,所述滑塊兩端均設(shè)置至少一個滾輪,滑套上設(shè)有用于壓緊通孔內(nèi)粉筆的壓帽,所述壓帽與粉筆之間通過彈性機構(gòu)連接,所述彈性機構(gòu)為設(shè)置在壓帽內(nèi)的彈簧,所述壓帽與滑套通過螺紋連接,所述滑塊上套裝有上下滑動的滑套,所述滑套上設(shè)有若干個通孔,所述滑塊上設(shè)有供粉筆穿過的矩形通孔,所述滑套上設(shè)有鉸接的伸縮桿,所述滑塊上設(shè)有將伸縮桿卡緊的卡件,卡件內(nèi)設(shè)有凹槽,伸縮桿位于凹槽內(nèi)將伸縮桿卡緊,所述滑套上均布4個通孔。
[0006]所述通孔縱向排列在滑套上。
[0007]所述滑套上定位螺栓。
[0008]與現(xiàn)有技術(shù)相比,本實用新型的有益效果是:本實用實新的工具滑動設(shè)置在黑板上,使用時,只需將粉筆插入滑套,將螺帽擰在滑套上,螺帽內(nèi)的彈簧將粉筆壓在黑板上,通過向右移動滑套,滑套帶動滑塊向右移動,在黑板上畫出四線格,繪制四線格過程無需手拿工具,只需移動滑套,省時省力,操作方便。通過彈簧將粉筆壓在黑板上,可以方便的調(diào)節(jié)粉筆壓在黑板上的壓力,在畫線過程中粉筆不容易折斷,更為重要的是長短不一的粉筆均可使用。進一步的,通過調(diào)節(jié)滑套在滑塊上的上下位置,可以方便的在黑板上任何位置繪制四線格,繪制四線格規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。
【附圖說明】
[0009]下面結(jié)合附圖和【具體實施方式】對本實用新型作進一步詳細的說明:
[00?0]圖1是本實用新型的主視結(jié)構(gòu)不意圖;
[0011]圖2是本實用新型的側(cè)視結(jié)構(gòu)示意圖;
[0012]圖3是本實用新型的滑套結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實施方式】
[0013]實施例1:如圖1、2、3所示,一種英語教學(xué)四格線繪制工具,包括設(shè)置在黑板上下兩端的滑軌2,所述滑軌2內(nèi)設(shè)置具有滾輪3的滑塊5,所述滑塊5上套裝有上下滑動的滑套6,所述滑套6上設(shè)有若干個通孔,所述滑塊5上設(shè)有供粉筆9穿過的矩形通孔8,所述滑套6上設(shè)有用于壓緊通孔內(nèi)粉筆的壓帽7。
[0014]所述滑塊5兩端均設(shè)置一個滾輪3。
[0015]所述壓帽7與粉筆之間通過彈性機構(gòu)連接。
[0016]所述彈性機構(gòu)為設(shè)置在壓帽內(nèi)的彈簧11。
[0017]所述壓帽與滑套通過螺紋連接。通孔周側(cè)設(shè)有螺紋套10,壓帽7擰在螺紋套上。
[0018]所述滑套6上均布4個通孔。
[0019]所述通孔縱向排列在滑套上。
[0020]所述滑套上定位螺栓4。
[0021]所述滑套上設(shè)有鉸接的伸縮桿,通過調(diào)整伸縮桿的長度,可方便在高處繪制四線格?;瑝K上設(shè)有將伸縮桿卡緊的卡件,卡件內(nèi)設(shè)有凹槽,伸縮桿位于凹槽內(nèi)將伸縮桿卡緊,不需要將定位螺栓擰緊便可畫線。
[0022]實施例2:如圖1、2、3所示,一種英語教學(xué)四格線繪制工具,包括設(shè)置在黑板上下兩端的滑軌2,所述滑軌2內(nèi)設(shè)置具有滾輪3的滑塊5,所述滑塊5上套裝有上下滑動的滑套6,所述滑套6上設(shè)有若干個通孔,所述滑塊5上設(shè)有供粉筆9穿過的矩形通孔8,所述滑套6上設(shè)有用于壓緊通孔內(nèi)粉筆的壓帽7。
[0023]所述滑塊5兩端均設(shè)置兩個滾輪3,移動穩(wěn)定性好。
[0024]所述壓帽7與粉筆之間通過彈性機構(gòu)連接。
[0025]所述彈性機構(gòu)為設(shè)置在壓帽內(nèi)的彈簧11。
[0026]所述壓帽與滑套通過螺紋連接。通孔周側(cè)設(shè)有螺紋套10,壓帽7擰在螺紋套上。
[0027]所述滑套6上均布4個通孔。
[0028]所述通孔縱向排列在滑套上。
[0029]所述滑套上定位螺栓4。
[0030]使用時,只需將粉筆插入滑套,將螺帽擰在滑套上,粉筆依次穿過通孔和滑塊上的矩形通孔,螺帽內(nèi)的彈簧將粉筆壓在黑板上,通過向右移動滑套,滑套帶動滑塊向右移動,在黑板上畫出標(biāo)準(zhǔn)的四線格。
[0031]最后說明的是,以上實施例僅用以說明本實用新型的技術(shù)方案而非限制,本領(lǐng)域普通技術(shù)人員對本實用新型的技術(shù)方案所做的其他修改或者等同替換,只要不脫離本實用新型技術(shù)方案的精神和范圍,均應(yīng)涵蓋在本實用新型的權(quán)利要求范圍當(dāng)中。
【主權(quán)項】
1.一種英語教學(xué)四格線繪制工具,包括設(shè)置在黑板上下兩端的滑軌,所述滑軌內(nèi)設(shè)置具有滾輪的滑塊,所述滑塊兩端均設(shè)置至少一個滾輪,滑套上設(shè)有用于壓緊通孔內(nèi)粉筆的壓帽,所述壓帽與粉筆之間通過彈性機構(gòu)連接,所述彈性機構(gòu)為設(shè)置在壓帽內(nèi)的彈簧,所述壓帽與滑套通過螺紋連接,所其特征在于:所述滑塊上套裝有上下滑動的滑套,所述滑套上設(shè)有若干個通孔,所述滑塊上設(shè)有供粉筆穿過的矩形通孔,所述滑套上設(shè)有鉸接的伸縮桿,所述滑塊上設(shè)有將伸縮桿卡緊的卡件,卡件內(nèi)設(shè)有凹槽,伸縮桿位于凹槽內(nèi)將伸縮桿卡緊,所述滑套上均布4個通孔。2.如權(quán)利要求1所述的英語教學(xué)四格線繪制工具,其特征在于:所述通孔縱向排列在滑套上。3.如權(quán)利要求1所述的英語教學(xué)四格線繪制工具,其特征在于:所述滑套上定位螺栓。
【文檔編號】B43L13/02GK205439714SQ201521095726
【公開日】2016年8月10日
【申請日】2015年12月28日
【發(fā)明人】劉建宏
【申請人】許昌學(xué)院
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