一種法律教學(xué)用具的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型屬于教學(xué)用具領(lǐng)域，尤其涉及一種法律教學(xué)用具。
【背景技術(shù)】
[0002]法律教學(xué)中，會涉及到很多的法律條文，教師們一般都采用卡片形式為學(xué)生進(jìn)行闡述、講解，但由于卡片記載量固定且有限，所以教師們不得不攜帶大量的教學(xué)卡片進(jìn)行授課，非常不方便。
【實用新型內(nèi)容】
[0003]本實用新型實施例的目的在于提供一種法律教學(xué)用具，旨在解在法律教學(xué)中，教師攜帶大量卡片進(jìn)行授課，不方便的問題。
[0004]本實用新型實施例是這樣實現(xiàn)的，一種法律教學(xué)用具包括教學(xué)架和底座，教學(xué)架通過轉(zhuǎn)軸與底座連接，教學(xué)架可通過轉(zhuǎn)軸旋轉(zhuǎn)，所述的教學(xué)架中間設(shè)置有教學(xué)板，教學(xué)板側(cè)方設(shè)置有法律卡片夾槽，所述的教學(xué)板分為法條展示板、現(xiàn)場演示板、法庭演示板三部分，所述的教學(xué)板背面通過滑槽設(shè)置有法律卡片展示板。
[0005]進(jìn)一步，所述的法律卡片夾槽有多個，每個法律卡片夾槽上都標(biāo)識有不同類型法律提示，多個法律卡片夾槽共同設(shè)置在一塊安裝板上，安裝板通過滑槽安裝在教學(xué)板側(cè)方。
[0006]進(jìn)一步，所述的法律卡片夾槽的槽末端安裝有回位彈簧和回位開關(guān)，按下回位開關(guān)回位彈簧彈出。
[0007]進(jìn)一步，所述的法律卡片展示板設(shè)置有多個，每個法律卡片展示板上都標(biāo)識有不同法律類型提示，每個法律卡片展示板都為雙層，兩層法律卡片展示板通過滑槽連接。
[0008]進(jìn)一步，所述的教學(xué)板側(cè)方還設(shè)置有夾書平臺，夾書平臺上安裝有書夾。
[0009]進(jìn)一步，所述的教學(xué)架上還設(shè)置有教學(xué)錄音裝置。
[0010]法律卡片展示板可以從教學(xué)板后發(fā)拉出并固定，教師可以根據(jù)法律卡片夾槽上的不同標(biāo)識選取教學(xué)所用的法律卡片，教學(xué)板的三部分可分別用于展示發(fā)條、現(xiàn)場演示、法庭演示，夾書平臺用于教師放書，教學(xué)錄音裝置用于進(jìn)行教學(xué)錄音，方便同學(xué)們課后拷貝，使用方便。
【附圖說明】
[0011]圖1是本實用新型實施例提供的法律教學(xué)用具的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0012]圖中:1、教學(xué)架；2、轉(zhuǎn)軸；3、底座；4、法律卡片夾槽；5、教學(xué)板；6、法律卡片展示板；7、夾書平臺。
【具體實施方式】
[0013]為了使本實用新型的目的、技術(shù)方案及優(yōu)點更加清楚明白，以下結(jié)合實施例，對本實用新型進(jìn)行進(jìn)一步詳細(xì)說明。應(yīng)當(dāng)理解，此處所描述的具體實施例僅僅用以解釋本實用新型，并不用于限定本實用新型。
[0014]下面結(jié)合附圖及具體實施例對本實用新型的應(yīng)用原理作進(jìn)一步描述。
[0015]圖1示出了本實用新型的法律教學(xué)用具的結(jié)構(gòu)，如圖所示，本實用新型實施例是這樣實現(xiàn)的，一種法律教學(xué)用具包括教學(xué)架I和底座3，教學(xué)架I通過轉(zhuǎn)軸2與底座3連接，教學(xué)架I可通過轉(zhuǎn)軸2旋轉(zhuǎn)，所述的教學(xué)架I中間設(shè)置有教學(xué)板5，教學(xué)板5側(cè)方設(shè)置有法律卡片夾槽4，所述的教學(xué)板5分為法條展示板、現(xiàn)場演示板、法庭演示板三部分，所述的教學(xué)板5背面通過滑槽設(shè)置有法律卡片展示板6。
[0016]進(jìn)一步，所述的法律卡片夾槽4有多個，每個法律卡片夾槽4上都標(biāo)識有不同類型法律提示，多個法律卡片夾槽4共同設(shè)置在一塊安裝板上，安裝板通過滑槽安裝在教學(xué)板5側(cè)方。
[0017]進(jìn)一步，所述的法律卡片夾槽4的槽末端安裝有回位彈簧和回位開關(guān)，按下回位開關(guān)回位彈簧彈出。
[0018]進(jìn)一步，所述的法律卡片展示板6設(shè)置有多個，每個法律卡片展示板6上都標(biāo)識有不同法律類型提示，每個法律卡片展示板6都為雙層，兩層法律卡片展示板6通過滑槽連接。
[0019]進(jìn)一步，所述的教學(xué)板5側(cè)方還設(shè)置有夾書平臺7，夾書平臺7上安裝有書夾。
[0020]進(jìn)一步，所述的教學(xué)架I上還設(shè)置有教學(xué)錄音裝置。
[0021]法律卡片展示板6可以從教學(xué)板5后發(fā)拉出并固定，教師可以根據(jù)法律卡片夾槽4上的不同標(biāo)識選取教學(xué)所用的法律卡片，取卡片時，只需要按下回位開關(guān)，法律卡片就會被回位彈簧彈出，教學(xué)板5的三部分可分別用于展示發(fā)條、現(xiàn)場演示、法庭演示，夾書平臺用于教師放書，教學(xué)錄音裝置用于進(jìn)行教學(xué)錄音，方便同學(xué)們課后拷貝。
[0022]以上所述僅為本實用新型的較佳實施例而已，并不用以限制本實用新型，凡在本實用新型的精神和原則之內(nèi)所作的任何修改、等同替換和改進(jìn)等，均應(yīng)包含在本實用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項】
1.一種法律教學(xué)用具，其特征在于，所述的法律教學(xué)用具包括教學(xué)架和底座，教學(xué)架通過轉(zhuǎn)軸與底座連接，教學(xué)架可通過轉(zhuǎn)軸旋轉(zhuǎn)，所述的教學(xué)架中間設(shè)置有教學(xué)板，教學(xué)板側(cè)方設(shè)置有法律卡片夾槽，所述的教學(xué)板分為法條展示板、現(xiàn)場演示板、法庭演示板三部分，所述的教學(xué)板背面通過滑槽設(shè)置有法律卡片展示板。
2.如權(quán)利要求1所述的法律教學(xué)用具，其特征在于，所述的法律卡片夾槽有多個，每個法律卡片夾槽上都標(biāo)識有不同類型法律提示，多個法律卡片夾槽共同設(shè)置在一塊安裝板上，安裝板通過滑槽安裝在教學(xué)板側(cè)方。
3.如權(quán)利要求1所述的法律教學(xué)用具，其特征在于，所述的法律卡片夾槽的槽末端安裝有回位彈簧和回位開關(guān)，按下回位開關(guān)回位彈簧彈出。
4.如權(quán)利要求1所述的法律教學(xué)用具，其特征在于，所述的法律卡片展示板設(shè)置有多個，每個法律卡片展示板上都標(biāo)識有不同法律類型提示，每個法律卡片展示板都為雙層，兩層法律卡片展示板通過滑槽連接。
5.如權(quán)利要求1所述的法律教學(xué)用具，其特征在于，所述的教學(xué)板側(cè)方還設(shè)置有夾書平臺，夾書平臺上安裝有書夾。
6.如權(quán)利要求1所述的法律教學(xué)用具，其特征在于，所述的教學(xué)架上還設(shè)置有教學(xué)錄音裝置。
【專利摘要】本實用新型公開了一種法律教學(xué)用具，該法律教學(xué)用具包括教學(xué)架和底座，教學(xué)架通過轉(zhuǎn)軸與底座連接，教學(xué)架可通過轉(zhuǎn)軸旋轉(zhuǎn)，所述的教學(xué)架中間設(shè)置有教學(xué)板，教學(xué)板側(cè)方設(shè)置有法律卡片夾槽，所述的教學(xué)板分為法條展示板、現(xiàn)場演示板、法庭演示板三部分，所述的教學(xué)板背面通過滑槽設(shè)置有法律卡片展示板。法律卡片展示板可以從教學(xué)板后發(fā)拉出并固定，教師可以根據(jù)法律卡片夾槽上的不同標(biāo)識選取教學(xué)所用的法律卡片，教學(xué)板的三部分可分別用于展示發(fā)條、現(xiàn)場演示、法庭演示，夾書平臺用于教師放書，教學(xué)錄音裝置用于進(jìn)行教學(xué)錄音，方便同學(xué)們課后拷貝，使用方便。
【IPC分類】G09B19-00
【公開號】CN204537531
【申請?zhí)枴緾N201520122322
【發(fā)明人】吳麗紅, 包烏云, 張澤宇
【申請人】吳麗紅
【公開日】2015年8月5日
【申請日】2015年3月3日