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一種可移動多媒體教學(xué)系統(tǒng)的制作方法

文檔序號:9668534閱讀:437來源:國知局
一種可移動多媒體教學(xué)系統(tǒng)的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001] 本發(fā)明涉及多媒體教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域,特別是一種可移動多媒體教學(xué)系統(tǒng)。
【背景技術(shù)】
[0002] 多媒體教學(xué)是一種采用多種電子教學(xué)媒體和傳統(tǒng)教學(xué)手段相結(jié)合的教學(xué)方式,因 其具有圖文聲像并茂的特點(diǎn),并能從多角度調(diào)動學(xué)生的情緒、注意力和興趣,而被廣泛應(yīng)用 于校園教學(xué)。
[0003] 在教學(xué)過程中,黑板的中間是使用最多的地方,黑板上端和下端由于書寫的不便 或?qū)W生的視線問題不經(jīng)常使用,而且使用投影設(shè)備時,投影屏幕更要遮擋黑板一部分,這樣 致使原本就比較小的黑板可以利用的面積更加少,當(dāng)書寫內(nèi)容較多時,無法將教學(xué)內(nèi)容完 整的書寫在黑板上。這種教學(xué)手段在課堂實(shí)施過程中存在以下問題:1、投影屏幕遮擋住了 部分黑板,當(dāng)教師板書時為了讓左右的同學(xué)都能夠看清板書時,需要將投影屏幕上升并關(guān) 閉投影儀;當(dāng)需要觀看教學(xué)媒體時,又要將投影屏幕下降并開啟投影儀;這一過程占用了 有限的課堂時間,影響了教學(xué)效果,降低了課堂教學(xué)效率。2、當(dāng)老師為了板書,將投影屏幕 被收回后,同學(xué)們不能觀看教學(xué)投影。3、由于投影屏幕大小是有限的,而現(xiàn)在的教室都比較 大,對于坐在教室前排兩側(cè)的同學(xué)來說觀看多媒體時很不方便。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0004] 本發(fā)明的目的在于克服現(xiàn)有技術(shù)的缺點(diǎn),提供一種可移動多媒體教學(xué)系統(tǒng)。該系 統(tǒng)將投影屏幕和投影儀設(shè)置成可移動式,當(dāng)黑板被投影屏幕遮住無法有效使用或投影屏幕 的觀看視角不佳時,可調(diào)整投影屏幕使其自動向旁邊移動到合適的角度,使黑板有效使用 面積最大化,以實(shí)現(xiàn)黑板的教學(xué)功能,并保證同學(xué)們觀看黑板教學(xué)和多媒體教學(xué)的最佳效 果;當(dāng)只需要投影屏幕輔助教學(xué)時,又可方便快速地將投影屏幕調(diào)回到原處。
[0005] 本發(fā)明的目的通過以下技術(shù)方案來實(shí)現(xiàn):一種可移動多媒體教學(xué)系統(tǒng),它包括計(jì) 算機(jī)、可移動投影屏幕子系統(tǒng)和可移動投影儀子系統(tǒng),所述的可移動投影屏幕子系統(tǒng)包括 投影屏幕、動力機(jī)構(gòu)A、導(dǎo)軌A和導(dǎo)軌B,所述的動力機(jī)構(gòu)A、導(dǎo)軌A和導(dǎo)軌B均固定在墻壁 上,導(dǎo)軌A平行于黑板安裝,導(dǎo)軌B在導(dǎo)軌A的一側(cè),導(dǎo)軌B相對于導(dǎo)軌A傾斜安裝,投影屏 幕的兩端分別滑動設(shè)置在導(dǎo)軌A和導(dǎo)軌B上,投影屏幕還與動力機(jī)構(gòu)A連接,在動力機(jī)構(gòu)A 的驅(qū)動下投影屏幕在導(dǎo)軌A和導(dǎo)軌B上滑動,所述的可移動投影儀子系統(tǒng)包括投影儀和動 力機(jī)構(gòu)B,可移動投影儀子系統(tǒng)固定在天花板上,投影儀固定在動力機(jī)構(gòu)B的輸出端,動力 機(jī)構(gòu)B帶動投影儀轉(zhuǎn)動,使得投影儀與投影屏幕正對,所述的計(jì)算機(jī)分別控制連接動力機(jī) 構(gòu)A、動力機(jī)構(gòu)B和投影儀。
[0006] 導(dǎo)軌B與導(dǎo)軌A之間設(shè)置一定的夾角,可以使投影屏幕移向教教室的一側(cè)并旋轉(zhuǎn) 一定角度。這樣一方面減少了投影屏幕對黑板的遮擋,使得黑板利用面積最大化,便于同時 觀看教學(xué)板書內(nèi)容和投影屏幕上的內(nèi)容;另一方面,投影屏幕旋轉(zhuǎn)一定角度,便于教室前排 同學(xué)在觀看投影屏幕時有最佳的觀看視角,導(dǎo)軌B與導(dǎo)軌A夾角大小可根據(jù)實(shí)際需要而定。 投影屏幕旋轉(zhuǎn)的同時投影儀也隨著旋轉(zhuǎn)一定角度,使得投影儀與投影屏幕正對,保證投影 效果??紤]到投影屏幕移動時,也能讓同學(xué)們看清教學(xué)投影,投影屏幕移動速度不能太快, 速度可控制在l〇mm/s以下。
[0007] 優(yōu)選地,所述的動力機(jī)構(gòu)A包括步進(jìn)電機(jī)A、軸承A、同步齒形帶輪、同步齒形帶和 基座,所述的基座固定在墻壁上,步進(jìn)電機(jī)A和軸承A均固定在基座上,軸承A安裝在步 進(jìn)電機(jī)A的輸出端,同步齒形帶輪與軸承A配合安裝,同步齒形帶配合安裝在同步齒形帶 輪上,投影屏幕固定連接在同步齒形帶上,所述的計(jì)算機(jī)控制連接步進(jìn)電機(jī)A?;捎?HT150鑄造板,并在其上焊接槽鋼,焊接后銑削槽鋼的安裝面,以保證軸承A的安裝精度。
[0008] 與傳統(tǒng)的帶傳動、鏈傳動、齒輪傳動相比,同步齒形帶傳動中,同步齒形帶的工作 面上有齒,同步齒形帶輪的輪緣表面也設(shè)置有相應(yīng)的齒槽,依靠帶與帶輪之間的嚙合來傳 遞運(yùn)動和力,無滑動,預(yù)緊力小,能保證恒定的傳動比,保證同步傳動,且結(jié)構(gòu)簡單,成本低。 同步齒形帶通常以鋼絲繩或玻璃纖維繩為承載層(無接頭帶),氯丁橡膠或聚氨酯為機(jī)體, 帶薄而且輕,其強(qiáng)度大,伸長率小,使用方便,傳動效率高,加之本方案傳動過程中,中間連 接構(gòu)件少,進(jìn)一步提高傳動效率。本設(shè)計(jì)中傳動速度低,靠導(dǎo)軌承載投影屏幕的重量,所以 同步齒形帶載荷極低,可以直接選用成品。
[0009] 優(yōu)選地,所述的導(dǎo)軌A和導(dǎo)軌B上設(shè)置滾輪,投影屏幕通過快速接環(huán)和萬向鉤與滾 輪連接。導(dǎo)軌可選用木移門專用導(dǎo)軌,滾輪使用導(dǎo)軌配套的橡膠滾輪。投影屏幕在移動過 程中會有一定的轉(zhuǎn)動角度,故懸掛部件選用萬向鉤,并用快速接環(huán)與投影屏幕頂端的接環(huán) 連接??焖俳迎h(huán)和萬向鉤材質(zhì)均為304不銹鋼。
[0010] 優(yōu)選地,所述的動力機(jī)構(gòu)B包括步進(jìn)電機(jī)B、齒輪軸A、齒輪軸B、軸承B、軸承C、箱 體和軸座,所述的投影儀外設(shè)置有投影儀框架,投影儀框架上下采用熱乳鋼板制造,四周通 過鋼板焊接,角落用角鐵焊接,齒輪軸A連接在步進(jìn)電機(jī)B的輸出端,齒輪軸B與齒輪軸A 嚙合傳動,齒輪軸B的一端通過軸承B設(shè)置在箱體上,軸承B外側(cè)設(shè)置軸承端蓋A,軸承端蓋 A固定在箱體上,齒輪軸B的另一端通過軸承C設(shè)置在軸承端蓋B上,軸承端蓋B固定在箱 體上,齒輪軸B的輸出端通過軸座與投影儀框架連接。所述的箱體固定在天花板上,用于防 塵,材料采用HT150 ;軸座采用HT200鑄造,徑向打通孔,通過螺栓與齒輪軸B的軸端連接。 因軸承B和軸承C同時承受軸向力和徑向力,故選用角接觸球軸承。
[0011] 優(yōu)選地,所述同步齒形帶上設(shè)置有同步齒形帶套,投影屏幕上端設(shè)置有掛鉤,投影 屏幕通過掛鉤與同步齒形帶套連接。
[0012] 優(yōu)選地,所述的可移動多媒體教學(xué)系統(tǒng)還包括遙控器,所述計(jì)算機(jī)包括電控裝置, 電控裝置用于接受遙控器的信號并控制動力機(jī)構(gòu)A、動力機(jī)構(gòu)B和投影儀。電控裝置以51 單片機(jī)為核心,通過對紅外信號(遙控器)及行程開關(guān)信號等的接收,對步進(jìn)電機(jī)A、步進(jìn)電 機(jī)B和投影儀進(jìn)行控制。
[0013] 本發(fā)明具有以下優(yōu)點(diǎn):
[0014] 1、本發(fā)明將投影屏幕和投影儀設(shè)置成可移動式,使用時,投影屏幕和投影儀轉(zhuǎn)動 角度相互配合,使得同學(xué)們在觀看多媒體的同時也能夠清晰的看到更多的板書,減少投影 屏幕和黑板教學(xué)模式的切換,提高課堂的教學(xué)效率;同時也能使教室兩側(cè)的同學(xué)都能更好 的觀看投影屏幕上的教學(xué)內(nèi)容。
[0015] 2、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡單、成本低、傳動效率高:可移動投影屏幕子系統(tǒng)中采用同步齒形帶 傳動,與傳統(tǒng)的帶傳動、鏈傳動、齒輪傳動相比,依靠同步齒形帶與同步齒形帶輪之間的嚙 合來傳遞運(yùn)動和力,無滑動,預(yù)緊力小,能保證恒定的傳動比,保證同步傳動,結(jié)構(gòu)簡單,成 本低;且同步齒形帶通常以鋼絲繩或玻璃纖維繩為承載層(無接頭帶),氯丁橡膠或聚氨酯 為機(jī)體,帶薄而且輕,其強(qiáng)度大,伸長率小,使用方便,傳動效率高,此外,傳動機(jī)構(gòu)中間連接 構(gòu)件少,進(jìn)一步提高傳動效率。
【附圖說明】
[0016]圖1為本發(fā)明可移動多媒體教學(xué)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖;
[0017] 圖2為本發(fā)明中可移動投影屏幕子系統(tǒng)的主視圖;
[0018] 圖3為本發(fā)明中可移動投影屏幕子系統(tǒng)的俯視圖;
[0019] 圖4為本發(fā)明中可移動投影儀子系統(tǒng)的局部剖視圖;
[0020] 圖5為本發(fā)明【具體實(shí)施方式】中調(diào)研的教室平面結(jié)構(gòu)示意圖;
[0021] 圖6為本發(fā)明【具體實(shí)施方式】中投影屏幕處于不同位置時的結(jié)構(gòu)示意圖;
[0022] 圖中:1-計(jì)算機(jī),2-可移動投影屏幕子系統(tǒng),21-投影屏幕,211-掛鉤,22-動力機(jī) 構(gòu)A,221-步進(jìn)電機(jī)A,222-軸承A,223-同步齒形帶輪,224-同步齒形帶,225-基座,226-同 步齒形帶套,23-導(dǎo)軌A,24-導(dǎo)軌B,25-滾輪,26-快速接環(huán),27-萬向鉤,3-可移動投影儀子 系統(tǒng),31-投影儀,311-投影儀框架,32-動力機(jī)構(gòu)B,321-步進(jìn)電機(jī)B,322-齒輪軸A,323-齒 輪軸B,324-軸承B,325-軸承C,326-箱體,327-軸座,328-軸承端蓋A,329-軸承端蓋B, 4_黑板,5-講臺,6-第一排座位,7-門,8-左墻,9-右墻,a-右墻距黑板的距離,b-門的寬 度,c-黑板的長度,d-投影屏幕的寬度,e-投影儀距投影屏幕的距離,f-講臺距第一排座 位的距離,g-投影屏幕距第一排座位距離,h-左墻距離黑板的距離,1-教室的長度,m-教 室的寬度。
【具體實(shí)施方式】
[0023] 下面結(jié)合附圖對本發(fā)明做進(jìn)一步的描述,但本發(fā)明的保護(hù)范圍不局限于以下所 述。
[0024] 如圖1~圖4所示,一種可移動多媒體教學(xué)系統(tǒng),它包括計(jì)算機(jī)1、可移動投影屏幕 子系統(tǒng)2、可移動投影儀子系統(tǒng)3和遙控器。
[0025] 所述的可移動投影屏
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