一種多媒體互動裝置的制造方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種多媒體互動裝置，包括底板，底板的上方設(shè)有第二安裝板，第二安裝板的一端與底板固定連接，第二安裝板的另一端通過對稱設(shè)置的支撐桿支撐，使得第二安裝板呈傾斜狀態(tài)；第二安裝板靠近支撐桿的一端安裝有與第二安裝板垂直的第一檔板，第二安裝板上還設(shè)有兩塊第二擋板，兩塊第二擋板分別位于第一檔板的兩端，且第二擋板與第一檔板垂直，其中一塊第二擋板上安裝有USB連接口和投影儀連接口；第二安裝板的上方設(shè)有與其平行設(shè)置的第一安裝板，第一安裝板的邊緣與第二擋板固定連接，第一安裝板的表面安裝有第一控制鍵盤與顯示器。本實用新型不僅操作簡單，使用方便，而且方便老師與學(xué)生之間的互動。
【專利說明】
一種多媒體互動裝置
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本實用新型涉及多媒體技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種多媒體互動裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，多媒體技術(shù)迅速興起、蓬勃發(fā)展，其應(yīng)用已遍及國民經(jīng)濟與社會生活的各個角落，正在對人類的生產(chǎn)方式、工作方式乃至生活方式帶來巨大的變革，也深刻地影響到了教育教學(xué)領(lǐng)域。相比傳統(tǒng)的教學(xué)方式，基于互聯(lián)網(wǎng)的在線教學(xué)系統(tǒng)可以動態(tài)地管理各種學(xué)科的學(xué)習(xí)材料和考試信息，學(xué)生學(xué)習(xí)時間靈活，突破了時空的界限，同時大大的節(jié)省了教育資源，傳統(tǒng)的多媒體缺少學(xué)生與老師之間的互動功能。為此，我們提出一種多媒體互動裝置。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實用新型的目的是為了解決現(xiàn)有技術(shù)中存在的缺點，而提出的一種多媒體互動
目.ο
[0004]為了實現(xiàn)上述目的，本實用新型采用了如下技術(shù)方案:
[0005]—種多媒體互動裝置，包括底板，底板的上方設(shè)有第二安裝板，第二安裝板的一端與底板固定連接，第二安裝板的另一端通過對稱設(shè)置的支撐桿支撐，使得第二安裝板呈傾斜狀態(tài);第二安裝板靠近支撐桿的一端安裝有與第二安裝板垂直的第一檔板，第二安裝板上還設(shè)有兩塊第二擋板，兩塊第二擋板分別位于第一檔板的兩端，且第二擋板與第一檔板垂直，其中一塊第二擋板上安裝有USB連接口和投影儀連接口 ；第二安裝板的上方設(shè)有與其平行設(shè)置的第一安裝板，第一安裝板的邊緣與第二擋板固定連接，第一安裝板的表面安裝有第一控制鍵盤與顯示器;第一安裝板與第二安裝板之間設(shè)有安裝腔室，位于安裝腔室內(nèi)的第二安裝板上安裝有第一單片機控制電路和第一無線收發(fā)裝置，第一單片機控制電路和第一無線收發(fā)裝置雙向數(shù)據(jù)連接，且第一單片機控制電路分別與第一控制鍵盤、與顯示器、USB連接口和投影儀連接口對應(yīng)連接;該多媒體互動裝置還包括多個移動終端，移動終端包括外殼，外殼的表面設(shè)有第二控制鍵盤，外殼內(nèi)安裝有第二單片機控制電路和第二無線收發(fā)裝置，第二單片機控制電路和第二無線收發(fā)裝置雙向數(shù)據(jù)連接，且第二無線收發(fā)裝置與第一無線收發(fā)裝置雙向數(shù)據(jù)連接，第二單片機控制電路與第二控制鍵盤對應(yīng)連接。
[0006]優(yōu)選的，第一控制鍵盤與顯示器鑲嵌在第一安裝板上。
[0007]優(yōu)選的，USB連接口和投影儀連接口鑲嵌在第二擋板上，且USB連接口和投影儀連接口與第二擋板表面齊平。
[0008]優(yōu)選的，第二無線收發(fā)裝置與第一無線收發(fā)裝置之間密碼配對連接。
[0009]本實用新型提出的一種多媒體互動裝置，在使用時，老師所講的內(nèi)容可通過顯示器顯示，投影儀可連接在投影儀連接口上，將顯示的內(nèi)容投影在投影屏幕上，讓學(xué)生更加直觀的閱讀，當學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題時或老師與學(xué)生互動時，學(xué)生可通過移動終端將自己的想法發(fā)送至第一單片機控制電路中，并在顯示器上顯示。本實用新型不僅操作簡單，使用方便，而且方便老師與學(xué)生之間的互動。
【附圖說明】
[0010]圖1為本實用新型提出的一種多媒體互動裝置的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0011]圖2為本實用新型提出的一種多媒體互動裝置的移動終端結(jié)構(gòu)示意圖；
[0012]圖3為本實用新型提出的一種多媒體互動裝置的工作原理圖。
[0013]圖中:1、底板，2、支撐桿，3、第一檔板，4、第一安裝板，5、顯不器，6、第一控制鍵盤，
7、第二擋板，8、USB連接口，9、投影儀連接口，10、外殼，11、第二控制鍵盤，12、第二安裝板。
【具體實施方式】
[0014]下面將結(jié)合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術(shù)方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。
[0015]參照圖1-3，一種多媒體互動裝置，包括底板I，底板I的上方設(shè)有第二安裝板12，第二安裝板12的一端與底板I固定連接，第二安裝板12的另一端通過對稱設(shè)置的支撐桿2支撐，使得第二安裝板12呈傾斜狀態(tài)，方便老師觀察與實用。
[0016]第二安裝板12靠近支撐桿2的一端安裝有與第二安裝板12垂直的第一檔板3，第二安裝板12上還設(shè)有兩塊第二擋板7，兩塊第二擋板7分別位于第一檔板3的兩端，且第二擋板7與第一檔板3垂直，其中一塊第二擋板7上安裝有USB連接口 8和投影儀連接口 9，USB連接口8和投影儀連接口 9鑲嵌在第二擋板7上，且USB連接口 8和投影儀連接口 9與第二擋板7表面齊平。
[0017]第二安裝板12的上方設(shè)有與其平行設(shè)置的第一安裝板4，第一安裝板4的邊緣與第二擋板7固定連接，第一安裝板4的表面安裝有第一控制鍵盤6與顯示器5，第一控制鍵盤6與顯示器5鑲嵌在第一安裝板4上;第一安裝板4與第二安裝板12之間設(shè)有安裝腔室，位于安裝腔室內(nèi)的第二安裝板12上安裝有第一單片機控制電路和第一無線收發(fā)裝置，第一單片機控制電路和第一無線收發(fā)裝置雙向數(shù)據(jù)連接，且第一單片機控制電路分別與第一控制鍵盤、與顯示器5、USB連接口 8和投影儀連接口 9對應(yīng)連接。
[0018]該多媒體互動裝置還包括多個移動終端，移動終端包括外殼10，外殼10的表面設(shè)有第二控制鍵盤11，外殼10內(nèi)安裝有第二單片機控制電路和第二無線收發(fā)裝置，第二單片機控制電路和第二無線收發(fā)裝置雙向數(shù)據(jù)連接，且第二無線收發(fā)裝置與第一無線收發(fā)裝置雙向數(shù)據(jù)連接，第二無線收發(fā)裝置與第一無線收發(fā)裝置之間密碼配對連接，第二單片機控制電路與第二控制鍵盤11對應(yīng)連接。
[0019]在使用時，老師所講的內(nèi)容可通過顯示器5顯示，投影儀可連接在投影儀連接口9上，將顯示的內(nèi)容投影在投影屏幕上，讓學(xué)生更加直觀的閱讀，當學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題時或老師與學(xué)生互動時，學(xué)生可通過移動終端將自己的想法發(fā)送至第一單片機控制電路中，并在顯示器5上顯示。
[0020]以上所述，僅為本實用新型較佳的【具體實施方式】，但本實用新型的保護范圍并不局限于此，任何熟悉本技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員在本實用新型揭露的技術(shù)范圍內(nèi)，根據(jù)本實用新型的技術(shù)方案及其實用新型構(gòu)思加以等同替換或改變，都應(yīng)涵蓋在本實用新型的保護范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項】
1.一種多媒體互動裝置，包括底板(I)，其特征在于，底板(I)的上方設(shè)有第二安裝板(12)，第二安裝板(12)的一端與底板(I)固定連接，第二安裝板(12)的另一端通過對稱設(shè)置的支撐桿(2)支撐，使得第二安裝板(12)呈傾斜狀態(tài);第二安裝板(12)靠近支撐桿(2)的一端安裝有與第二安裝板(12)垂直的第一檔板(3)，第二安裝板(12)上還設(shè)有兩塊第二擋板(7)，兩塊第二擋板(7)分別位于第一檔板(3)的兩端，且第二擋板(7)與第一檔板(3)垂直，其中一塊第二擋板(7)上安裝有USB連接口(8)和投影儀連接口(9);第二安裝板(12)的上方設(shè)有與其平行設(shè)置的第一安裝板(4)，第一安裝板(4)的邊緣與第二擋板(7)固定連接，第一安裝板(4)的表面安裝有第一控制鍵盤(6)與顯示器(5);第一安裝板(4)與第二安裝板(12)之間設(shè)有安裝腔室，位于安裝腔室內(nèi)的第二安裝板(12)上安裝有第一單片機控制電路和第一無線收發(fā)裝置，第一單片機控制電路和第一無線收發(fā)裝置雙向數(shù)據(jù)連接，且第一單片機控制電路分別與第一控制鍵盤(6)、與顯示器(5)、USB連接口 8和投影儀連接口(9)對應(yīng)連接;該多媒體互動裝置還包括多個移動終端，移動終端包括外殼(10)，外殼(10)的表面設(shè)有第二控制鍵盤(11)，外殼(10)內(nèi)安裝有第二單片機控制電路和第二無線收發(fā)裝置，第二單片機控制電路和第二無線收發(fā)裝置雙向數(shù)據(jù)連接，且第二無線收發(fā)裝置與第一無線收發(fā)裝置雙向數(shù)據(jù)連接，第二單片機控制電路與第二控制鍵盤(11)對應(yīng)連接。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多媒體互動裝置，其特征在于，第一控制鍵盤(6)與顯示器(5)鑲嵌在第一安裝板(4)上。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多媒體互動裝置，其特征在于，USB連接口(8)和投影儀連接口(9)鑲嵌在第二擋板(7)上，且USB連接口(8)和投影儀連接口(9)與第二擋板(7)表面齊平。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多媒體互動裝置，其特征在于，第二無線收發(fā)裝置與第一無線收發(fā)裝置之間密碼配對連接。
【文檔編號】G09B5/02GK205541492SQ201620057350
【公開日】2016年8月31日
【申請日】2016年1月21日
【發(fā)明人】童辛宇
【申請人】新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院