本發(fā)明涉及一種語音地球儀,尤其是涉及一種地理學習用的新型互動語音地球儀。
背景技術(shù):
地球儀作為按地球比例縮小的模型,其更為直觀的地球呈現(xiàn)在人們眼前,方便了人們對世界各地的方位、地形等地球地理的學習和認識,避免地圖上存在著如長度、方向、面積或形狀方面等的誤差和變形,可幫助人們闡明許多有關(guān)的地球概念,獲得地球體的主體概念,是學校地理教學中是一種必要的教具,但由于表面積和整體觀察效果的限制,它不能像地圖那樣詳細地表示各種地理事物和現(xiàn)象,也不能完全反應地球的實際情況,如果想進一步了解各地的氣候、資源、名勝、習俗、生物等信息,往往要通過其他方法,如翻閱相關(guān)書籍以獲取所需信息,造成了一定的不便。
隨著語音識別技術(shù)的發(fā)展,其運用范圍越發(fā)廣泛,該技術(shù)與地球儀的結(jié)合,使地球儀增加大量本身無法表達的信息,并將那些信息由語音表達,然而語音體現(xiàn)的相關(guān)信息仍不夠直觀,依舊需要通過其他途徑結(jié)合理解,如書籍,以更好地幫助學習者掌握需要認識的相關(guān)知識,存在一定的不便,且地球儀上的地理位置錯綜復雜,不易找到,如果需要找到所需位置,存在一定的困難。
技術(shù)實現(xiàn)要素:
本發(fā)明要解決的技術(shù)問題是在地球儀應用的基礎上,為學習用語音地球儀提供一種輔助功能,設計一種地理學習用的新型互動語音地球儀,從而解決上述問題。
為實現(xiàn)上述目的,本發(fā)明提供如下技術(shù)方案:
本發(fā)明一種地理學習用的新型互動語音地球儀,包括固定底板、地球儀底座、球體、連接支架、觸屏式控制屏、主控電路板和點讀筆,所述固定底板上端一側(cè)固定連接有地球儀底座,所述地球儀底座內(nèi)部設有蓄電池,所述地球儀底座上端固定連接有連接支架,所述連接支架為半圓形結(jié)構(gòu),所述連接支架兩端內(nèi)側(cè)固定設有連接件,所述連接支架內(nèi)側(cè)設有球體,所述球體和連接支架通過連接件固定連接,所述球體內(nèi)部設有主控電路板和揚聲器,所述主控電路板外表面設有藍牙,所述球體內(nèi)壁布設有隱形識別碼,所述球體外表面設有地理位置圖,所述地理位置圖上設有其對應坐標的發(fā)光二極管,所述地球儀底座一端垂直設有筆套,所述筆套內(nèi)部設有點讀筆,所述地球儀底座一側(cè)設有觸屏式控制屏,所述觸屏式控制屏內(nèi)部設有控制面板,所述控制面板包括通信信號模塊、觸屏感應模塊、查詢模塊和信息模塊,所述觸屏式控制屏一端設有旋轉(zhuǎn)軸,所述旋轉(zhuǎn)軸固定設于固定底板一端,所述觸屏式控制屏另一端上側(cè)設有信號收發(fā)器,所述固定底板側(cè)面設有限位支架。
優(yōu)選的是,所述地理學習用的新型互動語音地球儀,其中,所述觸屏式控制屏背面設有若干均勻相間的限位塊。
優(yōu)選的是,所述地理學習用的新型互動語音地球儀,其中,所述限位支架和固定底板側(cè)面通過銷軸固定連接。
優(yōu)選的是,所述地理學習用的新型互動語音地球儀,其中,所述主控電路板電性連接揚聲器和點讀筆。
優(yōu)選的是,所述地理學習用的新型互動語音地球儀,其中,所述主控電路板電性連接隱形識別碼,其中,所述隱形識別碼和地理位置圖對應設置,所述地理位置圖和發(fā)光二極管對應設置。
優(yōu)選的是,所述地理學習用的新型互動語音地球儀,其中,所述點讀筆上端內(nèi)部設有存儲卡,所述點讀筆外表面設有控制按鈕,所述點讀筆下端設有筆頭。
優(yōu)選的是,所述地理學習用的新型互動語音地球儀,其中,所述筆頭內(nèi)部設有微型攝像頭,所述筆頭下端設有感應器。
優(yōu)選的是,所述地理學習用的新型互動語音地球儀,其中,所述信息模塊包括信息存儲模塊和信息顯示模塊,所述查詢模塊內(nèi)部設有藍牙。
與現(xiàn)有技術(shù)相比,本發(fā)明的有益效果是:該種地理學習用的新型互動語音地球儀,結(jié)構(gòu)設計完整緊湊,采用限位支架、銷軸和限位塊的設置,根據(jù)需要實現(xiàn)觸屏式控制屏的限位控制作用,采用隱形識別碼和地理位置圖的對應設置,實現(xiàn)點讀筆的點讀功能,并通過點讀筆的傳感器將信號傳輸至控制面板,實現(xiàn)其對應地理信息的顯示,且筆頭內(nèi)部設有微型攝像頭,通過觸屏式控制屏實現(xiàn)其對應地理位置的放大顯示,從而便于對地理位置以及地理位置信息的學習,采用藍牙的設置,實現(xiàn)查詢模塊和隱形識別碼的數(shù)據(jù)互動傳輸,從而在搜索相關(guān)地理位置時,其地理位置通過發(fā)光二極管顯示在地球儀表面,從而利于對地理位置的直觀認識,本發(fā)明結(jié)構(gòu)簡單且設計合理,更加人性化,適合推廣使用。
附圖說明
附圖用來提供對本發(fā)明的進一步理解,并且構(gòu)成說明書的一部分,與本發(fā)明的實施例一起用于解釋本發(fā)明,并不構(gòu)成對本發(fā)明的限制。在附圖中:
圖1為本發(fā)明的側(cè)視結(jié)構(gòu)示意圖;
圖2為本發(fā)明的主視結(jié)構(gòu)示意圖;
圖3為本發(fā)明的模塊結(jié)構(gòu)示意圖;
圖中:1、固定底板;2、地球儀底座;3、球體;4、連接支架;5、連接件;6、觸屏式控制屏;7、限位塊;8、限位支架;9、銷軸;10、蓄電池;11、主控電路板;12、揚聲器;13、筆套;14、點讀筆;15、存儲卡;16、控制按鈕;17、微型攝像頭;18、感應器;19、控制面板;20、通信信號模塊;21、觸屏感應模塊;22、查詢模塊;23、信息模塊;24、信息存儲模塊;25、信息顯示模塊。
具體實施方式
下面將結(jié)合本發(fā)明實施例中的附圖,對本發(fā)明實施例中的技術(shù)方案進行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實施例僅僅是本發(fā)明一部分實施例,而不是全部的實施例,基于本發(fā)明中的實施例,本領域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例,都屬于本發(fā)明保護的范圍。
請參閱圖1-3,本發(fā)明提供一種技術(shù)方案:一種地理學習用的新型互動語音地球儀,包括固定底板1、地球儀底座2、球體3、連接支架4、觸屏式控制屏6、主控電路板11和點讀筆14,固定底板1上端一側(cè)固定連接有地球儀底座2,地球儀底座2內(nèi)部設有蓄電池10,地球儀底座2上端固定連接有連接支架4,連接支架4為半圓形結(jié)構(gòu),連接支架4兩端內(nèi)側(cè)固定設有連接件5,連接支架4內(nèi)側(cè)設有球體3,球體3和連接支架4通過連接件5固定連接,球體3內(nèi)部設有主控電路板11和揚聲器12,主控電路板11外表面設有藍牙,球體3內(nèi)壁布設有隱形識別碼,球體3外表面設有地理位置圖,地理位置圖上設有其對應坐標的發(fā)光二極管,地球儀底座2一端垂直設有筆套13,筆套13內(nèi)部設有點讀筆14,地球儀底座2一側(cè)設有觸屏式控制屏6,觸屏式控制屏6內(nèi)部設有控制面板19,控制面板19包括通信信號模塊20、觸屏感應模塊21、查詢模塊22和信息模塊23,觸屏式控制屏6一端設有旋轉(zhuǎn)軸,旋轉(zhuǎn)軸固定設于固定底板1一端,觸屏式控制屏6另一端上側(cè)設有信號收發(fā)器,固定底板1側(cè)面設有限位支架8,實現(xiàn)觸屏式控制屏6的位置調(diào)節(jié)功能。
在上述實施例中,觸屏式控制屏6背面設有若干均勻相間的限位塊7。
在上述實施例中,限位支架8和固定底板1側(cè)面通過銷軸9固定連接。
在上述實施例中,主控電路板11電性連接揚聲器12和點讀筆14。
在上述實施例中,主控電路板11電性連接隱形識別碼,其中,隱形識別碼和地理位置圖對應設置,地理位置圖和發(fā)光二極管對應設置。
在上述實施例中,點讀筆14上端內(nèi)部設有存儲卡15,點讀筆14外表面設有控制按鈕16,點讀筆14下端設有筆頭。
在上述實施例中,筆頭內(nèi)部設有微型攝像頭17,筆頭下端設有感應器18。
在上述實施例中,信息模塊23包括信息存儲模塊24和信息顯示模塊25,查詢模塊22內(nèi)部設有藍牙,實現(xiàn)信息模塊23和隱形識別碼數(shù)據(jù)的對應傳輸。
具體原理:使用該種地理學習用的新型互動語音地球儀,首先將地球儀底座2放置于桌面上,打開觸屏式控制屏6,根據(jù)實際需要通過限位支架8和限位塊調(diào)節(jié)觸屏式控制屏6的高度,通過點讀筆14點讀需要了解的位置點,其對應的位置信息和位置放大圖顯示于觸屏式控制屏6上,利用觸屏式控制屏6上的信息進行對應的學習,在需要查找地球儀上已知名稱的地理位置時,通過查詢模塊22搜索相關(guān)位置,其位置通過藍牙傳輸至隱形識別碼中,再通過發(fā)光二極管顯示其在地球儀上的具體位置,利于對需搜索的位置進行直觀的查找和學習。
該種地理學習用的新型互動語音地球儀,結(jié)構(gòu)設計完整緊湊,采用限位支架8、銷軸9和限位塊7的設置,根據(jù)需要實現(xiàn)觸屏式控制屏6的限位控制作用,采用隱形識別碼和地理位置圖的對應設置,實現(xiàn)點讀筆14的點讀功能,并通過點讀筆14的傳感器18將信號傳輸至控制面板19,實現(xiàn)其對應地理信息的顯示,且筆頭內(nèi)部設有微型攝像頭17,通過觸屏式控制屏6實現(xiàn)其對應地理位置的放大顯示,從而便于對地理位置以及地理位置信息的學習,采用藍牙的設置,實現(xiàn)查詢模塊22和隱形識別碼的數(shù)據(jù)互動傳輸,從而在搜索相關(guān)地理位置時,其地理位置通過發(fā)光二極管顯示在地球儀表面,從而利于對地理位置的直觀認識,本發(fā)明結(jié)構(gòu)簡單且設計合理,更加人性化,適合推廣使用。
最后應說明的是:以上所述僅為本發(fā)明的優(yōu)選實施例而已,并不用于限制本發(fā)明,盡管參照前述實施例對本發(fā)明進行了詳細的說明,對于本領域的技術(shù)人員來說,其依然可以對前述各實施例所記載的技術(shù)方案進行修改,或者對其中部分技術(shù)特征進行等同替換,凡在本發(fā)明的精神和原則之內(nèi),所作的任何修改、等同替換、改進等,均應包含在本發(fā)明的保護范圍之內(nèi)。