1.一種多媒體游戲式詞語學(xué)習(xí)機，其特征在于，包括：①詞配多音，玩家可任選對應(yīng)的英美中日韓藏維之排列組合，最多6曲；②單詞配多圖，隨機抽取最多6幅；③課堂跟讀模式，點選書本-模塊-單元-分組，可連續(xù)播放分組單詞，自選配音種類、播放速度以及配圖數(shù)量；④游戲升級模式，每級60詞，再拆分每關(guān)卡6詞；⑤玩家闖關(guān)的等級數(shù)據(jù)庫經(jīng)壓縮儲存到服務(wù)器，60詞壓縮為1條記錄；⑥配音配圖文件名ABC三級分類：/種類/詞頭/單詞.類型；⑦游戲模式之一，1詞6圖，聽音選圖；⑧游戲模式之二，6圖詞同屏，聽音找圖；⑨游戲模式之三，6詞12格，視聽暫留。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多媒體游戲式詞語學(xué)習(xí)機，其特征在于：①每個單詞可選6音：需預(yù)備多音庫(英音美音男女老少、中日韓藏維，分置于文件夾)，玩家從中排列組合6音，形成音樂節(jié)拍(最多6/8，兼容2/4,3/4,4/4)；播放過程逐漸加速但不變調(diào)；讀音的間隔也可調(diào)節(jié)，甚至有交叉重疊（參看 RAP說唱：papi醬普通話，謝帝四川話）。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多媒體游戲式詞語學(xué)習(xí)機，其特征在于：②每個單詞可選6圖：都可配多圖多場景（第二語言習(xí)得理論：可理解輸入i+1），每次調(diào)用時從中隨機選6個圖片或略少。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多媒體游戲式詞語學(xué)習(xí)機，其特征在于：③每組循環(huán)學(xué)習(xí)6個詞匯：學(xué)英語的同時開發(fā)右腦（人類短時記憶的廣度為7±2個信息單位），推薦課堂跟讀模式（點選【書本-模塊-單元-分組】，則可連續(xù)播放小組的單詞，可調(diào)整配音的種類、速度、輪次，配圖數(shù)量可選4/6/3），可多輪跟讀，適合課堂播放。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多媒體游戲式詞語學(xué)習(xí)機，其特征在于：④引進游戲升級模式，每級包含單詞60，再分關(guān)卡10，每關(guān)卡6詞（人類短時記憶的廣度為7±2個信息單位）。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多媒體游戲式詞語學(xué)習(xí)機，其特征在于：⑤玩家闖關(guān)的等級數(shù)據(jù)庫經(jīng)壓縮儲存到服務(wù)器，每級60詞壓縮為1條記錄，60個單詞的分?jǐn)?shù)壓縮為60個字符（約提高性能60倍）；每個單詞都有分?jǐn)?shù)記錄，精細(xì)到百分制，用ASCII碼表中值為41-126之間的字母表示得分15-100，低于15分算作15分。
7.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多媒體游戲式詞語學(xué)習(xí)機，其特征在于：⑥配音配圖的文件名三級組成：/種類/詞頭/單詞.文件類型,（其中，配音種類可以是美音英音中日韓，配圖種類則可以123…；按照詞頭再次拆分成245個子目錄；文件類型主要是*.jpg,*.mp3,*.wav）。
8.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多媒體游戲式詞語學(xué)習(xí)機，其特征在于：⑦游戲模式之一，1詞6圖，聽音選圖：每關(guān)卡6詞，每詞多圖，先領(lǐng)讀再混淆部分圖片，學(xué)生跟隨聲音看圖片從中選圖，選錯需再選，選對或超時則進入下一個詞，選對并且快速則得分高。
9.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多媒體游戲式詞語學(xué)習(xí)機，其特征在于：⑧游戲模式之二，6圖詞同屏，聽音找圖：每關(guān)卡6詞，每詞1圖，集中顯示在同一屏幕上，隨機播放一個詞語的聲音，學(xué)生要及時找出圖片（電腦鼠標(biāo)或手機觸摸），引導(dǎo)學(xué)生優(yōu)先建立聲音與圖像的直接聯(lián)系，其次才有時間關(guān)注英語單詞的字母組成、漢語翻譯和音標(biāo)（可簡化為6詞中取4，生詞優(yōu)先）。
10.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多媒體游戲式詞語學(xué)習(xí)機，其特征在于：⑨游戲模式之三，6詞12格，視聽暫留：每關(guān)卡6詞，每詞1圖，這6詞逐個朗讀聲音、顯示配圖，然后隨機放入12格內(nèi)；請記住順序和位置，然后順次逐個找出來，挑戰(zhàn)位置、次序、圖像、聲音、文字的短期記憶力，綜合計分。