本發(fā)明涉及藝術(shù)創(chuàng)作設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種具有藝術(shù)教育功能的多功能講臺。

背景技術(shù)：

藝術(shù)設(shè)計實際上是設(shè)計者自身表現(xiàn)能力、感知能力、想象能力的體現(xiàn)。藝術(shù)設(shè)計涉及到社會、文化、經(jīng)濟、市場、科技等諸多方面的因素，藝術(shù)的審美標準也隨著這諸多因素的變化而改變。藝術(shù)教育承擔著開啟人的感知力、理解力、創(chuàng)造力，使人的內(nèi)心情感和諧發(fā)展的重任。而藝術(shù)修養(yǎng)的取得需要較長時間去培養(yǎng)，所以現(xiàn)在的課堂教育由于時間有限，往往不能對學生的藝術(shù)素養(yǎng)起到有效的促進作用，因此，需要一些輔助器具能夠?qū)W生進行一種藝術(shù)熏陶，從而實現(xiàn)較好的教學效果。

現(xiàn)有的講臺都用用于擺放教學用具，結(jié)構(gòu)和功能都較為單一，談不上對學生進行藝術(shù)熏陶，達到較好的藝術(shù)教育的目的。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本發(fā)明的目的是為了解決現(xiàn)有技術(shù)中存在的缺點，而提出的一種具有藝術(shù)教育功能的多功能講臺。

為了實現(xiàn)上述目的，本發(fā)明采用了如下技術(shù)方案：

一種具有藝術(shù)教育功能的多功能講臺，其特征在于：包括箱體，在箱體內(nèi)設(shè)有計算機，在箱體上側(cè)安裝與計算機連接的顯示屏，在箱體上還安裝話筒和音響，在箱體的前側(cè)通過第一電機連接舉升架，在舉升架上連接投影屏，在箱體上連接第一支架和第二支架，在第一支架上連接第二電機，第二電機驅(qū)動連接攝像頭，在第二支架上連接投影儀，投影儀與投影屏對應(yīng)設(shè)置；

在箱體的兩側(cè)均連接綠色植被培植箱，在綠色植被培植箱內(nèi)配合連接過濾板，在過濾板上放置綠色植被，在過濾板下側(cè)的綠色植被培植箱內(nèi)設(shè)有培養(yǎng)液，在綠色植被培植箱內(nèi)設(shè)有液壓泵，液壓泵設(shè)置在培養(yǎng)液內(nèi)，液壓泵通過管道連接噴灑管，在噴灑管上均布一組噴頭；

所述計算機控制連接第一電機、第二電機、攝像頭、投影儀、液壓泵、話筒和音響。

優(yōu)選地，在所述箱體前側(cè)設(shè)有讓位槽，所述舉升架設(shè)置在讓位槽內(nèi)。

優(yōu)選地，所述舉升架為開口向上設(shè)置的U型桿狀結(jié)構(gòu)，在舉升架的下側(cè)設(shè)有舉升板，所述第一電機驅(qū)動連接舉升板。

優(yōu)選地，在綠色植被培植箱的一側(cè)設(shè)有管道容納箱，所述管道設(shè)置在管道容納箱內(nèi)。

優(yōu)選地，所述噴灑管為環(huán)形管道，它設(shè)置在所述綠色植被培植箱上側(cè)，所述噴灑管與所述綠色植被對應(yīng)設(shè)置。

本發(fā)明的優(yōu)點在于：本發(fā)明所提供的一種具有藝術(shù)教育功能的多功能講臺外觀新穎時尚，具有多媒體教學功能，同時在教學過程中，在教師進行課堂提問時，能夠把學生的影像投影到投影屏上，與學生互動形式新穎，達到很好的教學效果，同時在講臺的兩側(cè)均設(shè)有，綠色植被培植箱，在凈化教室空氣的同時，能夠美化環(huán)境，給學生以藝術(shù)的熏陶。

附圖說明

圖1是本發(fā)明所提供的一種具有藝術(shù)教育功能的多功能講臺的原理結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2是綠色植被培植箱結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3是投影屏連接示意圖。

具體實施方式

為了使本發(fā)明的目的、技術(shù)方案及優(yōu)點更加清楚明白，以下結(jié)合附圖及實施例，對本發(fā)明進行進一步詳細說明。應(yīng)當理解，此處所描述的具體實施例僅僅用以解釋本發(fā)明，并不用于限定本發(fā)明。

如圖1、圖2和圖3所示，本發(fā)明提供的一種具有藝術(shù)教育功能的多功能講臺，包括箱體1，在箱體1的前側(cè)設(shè)有容納教師的凹槽22，在箱體1內(nèi)設(shè)有計算機，在箱體1上側(cè)安裝與計算機連接的顯示屏2，在箱體1上還安裝話筒20和音響19，在所述箱體1前側(cè)設(shè)有讓位槽5，在讓位槽5內(nèi)設(shè)置舉升架6，舉升架6為開口向上設(shè)置的U型桿狀結(jié)構(gòu)，在舉升架6的下側(cè)設(shè)有舉升板8，在讓位槽5下側(cè)安裝輸出軸向上設(shè)置的第一電機9，第一電機9驅(qū)動連接舉升板8，在舉升架6上連接投影屏7。

在箱體1上連接第一支架3.1和第二支架3.2，第一支架3.1和第二支架3.2均為L型桿，在第一支架3.1上連接第二電機，第二電機驅(qū)動連接攝像頭4，通過第二電機控制攝像頭4對準所提問的學生，在第二支架3.2上連接投影儀10，投影儀10與投影屏7對應(yīng)設(shè)置，投影儀10把教師的課件或制攝像頭4捕捉的學生影像投射到投影屏7上。

在箱體1的兩側(cè)均連接綠色植被培植箱11，在綠色植被培植箱11內(nèi)配合連接過濾板12，在過濾板12上放置綠色植被，在過濾板12下側(cè)的綠色植被培植箱11內(nèi)設(shè)有培養(yǎng)液21，在綠色植被培植箱11內(nèi)設(shè)有液壓泵13，液壓泵13設(shè)置在培養(yǎng)液21內(nèi)，液壓泵13通過管道14連接噴灑管15，在噴灑管15上均布一組噴頭16。噴灑管15為環(huán)形管道，它設(shè)置在所述綠色植被培植箱11上側(cè)，所述噴灑管15與所述綠色植被對應(yīng)設(shè)置。在綠色植被培植箱11的一側(cè)設(shè)有管道容納箱17，所述管道14設(shè)置在管道容納箱17內(nèi)。

所述計算機控制連接第一電機9、第二電機、攝像頭4、投影儀10、液壓泵13、話筒20和音響19。