一種具有照明功能的英語(yǔ)教學(xué)講臺(tái)的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001 ]本實(shí)用新型涉及一種具有照明功能的英語(yǔ)教學(xué)講臺(tái)。
【背景技術(shù)】
[0002]英語(yǔ)教師在授課的過(guò)程中，需要長(zhǎng)時(shí)間地手捧課本進(jìn)行閱讀或講解，增加教師的工作強(qiáng)度，現(xiàn)有講臺(tái)多數(shù)不具有照明裝置，遇有光線昏暗時(shí)影響教師俯視看書瀏覽。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實(shí)用新型的目的是針對(duì)上述的不足，提供一種具有照明功能的英語(yǔ)教學(xué)講臺(tái)。
[0004]所述目的是通過(guò)如下方案實(shí)現(xiàn)的:
[0005]—種具有照明功能的英語(yǔ)教學(xué)講臺(tái)，包括桌面，所述桌面的一端設(shè)有兩根立柱，兩根立柱相對(duì)應(yīng)的位置鑲嵌有管頭，所述管頭內(nèi)設(shè)有軸桿，還包括托板，所述托板下表面的上端與軸桿固定連接，所述托板下表面的下端通過(guò)轉(zhuǎn)軸與支撐桿鉸接，所述桌面上設(shè)有與支撐桿相配合的固定孔，所述托板的上端設(shè)有白鋼夾，所述桌面上設(shè)有矩形凹槽，所述凹槽內(nèi)通過(guò)軸鉸接有可伸縮的燈桿，所述燈桿的端頭設(shè)有燈泡，所述桌面的邊部設(shè)有開關(guān)和空腔，所述空腔內(nèi)設(shè)有蓄電池。
[0006]所述支撐桿為伸縮結(jié)構(gòu)。
[0007]所述桌面的底端設(shè)有支撐腿。
[0008]所述凹槽的邊部通過(guò)合頁(yè)鉸接有蓋板。
[0009]本實(shí)用新型具有以下優(yōu)點(diǎn):本實(shí)用新型可以根據(jù)教師的身高調(diào)節(jié)托板的傾斜角度，將英語(yǔ)書籍固定在托板上后，避免教師手捧書籍進(jìn)行教學(xué)，教師可騰出手來(lái)通過(guò)英語(yǔ)教具進(jìn)行輔助講解。通過(guò)軸可調(diào)節(jié)燈桿的角度，方便燈泡對(duì)桌面上的任何重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行照明。
【附圖說(shuō)明】
[0010]圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0011 ]其中，1-桌面，2-立柱，3-管頭，4-軸桿，5-托板，6-轉(zhuǎn)軸，7_支撐桿，8-固定孔，9-白鋼夾，I O-凹槽，11-軸，12-燈桿，13-燈泡，14-開關(guān)，15-空腔，16-蓄電池，17-蓋板。
【具體實(shí)施方式】
[0012]下面結(jié)合附圖詳細(xì)闡述本實(shí)用新型優(yōu)選的實(shí)施方式。
[0013]—種具有照明功能的英語(yǔ)教學(xué)講臺(tái)，包括桌面I，所述桌面I的一端設(shè)有兩根立柱2，兩根立柱2相對(duì)應(yīng)的位置鑲嵌有管頭3，所述管頭3內(nèi)設(shè)有軸桿4，還包括托板5，所述托板5下表面的上端與軸桿4固定連接，所述托板5下表面的下端通過(guò)轉(zhuǎn)軸6與支撐桿7鉸接，所述桌面I上設(shè)有與支撐桿7相配合的固定孔8，所述托板5的上端設(shè)有白鋼夾9。所述桌面I上設(shè)有矩形凹槽10，所述凹槽10內(nèi)通過(guò)軸11鉸接有可伸縮的燈桿12，所述燈桿12的端頭設(shè)有燈泡13，所述桌面I的邊部設(shè)有開關(guān)14和空腔15，所述空腔15內(nèi)設(shè)有蓄電池16。所述支撐桿7為伸縮結(jié)構(gòu)。所述桌面I的底端設(shè)有支撐腿。所述凹槽10的邊部通過(guò)合頁(yè)鉸接有蓋板17。
[0014]軸桿4的兩端可轉(zhuǎn)動(dòng)的設(shè)置在管頭3內(nèi)，支撐桿7為伸縮桿，是由兩節(jié)以上的管組成的，具有扣位裝置，避免對(duì)托板5進(jìn)行支撐時(shí)回縮，使用時(shí)，將英語(yǔ)書籍放置在托板5上，通過(guò)白鋼夾9將書籍夾住，避免書籍翻頁(yè)，通過(guò)軸桿4在管頭3內(nèi)的轉(zhuǎn)動(dòng)，調(diào)節(jié)好托板5的傾斜度后，將支撐桿8的下端插在固定孔8內(nèi)，對(duì)托板5進(jìn)行支撐。
[0015]蓄電池16通過(guò)連接線與開關(guān)14和燈泡13連接，通過(guò)軸11調(diào)節(jié)好燈桿12的角度，燈泡13對(duì)書籍照明，用后，將燈桿12回縮，通過(guò)軸11設(shè)置回凹槽10內(nèi)，將蓋板17蓋在凹槽10上。
[0016]本實(shí)施方式只是對(duì)本專利的示范性說(shuō)明而并不限定它的保護(hù)范圍，本領(lǐng)域人員還可以對(duì)其進(jìn)行局部改變，只要沒有超出本專利的精神實(shí)質(zhì)，都視為對(duì)本專利的等同替換，都在本專利的保護(hù)范圍。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種具有照明功能的英語(yǔ)教學(xué)講臺(tái)，包括桌面(I)，其特征在于:所述桌面(I)的一端設(shè)有兩根立柱(2)，兩根立柱(2)相對(duì)應(yīng)的位置鑲嵌有管頭(3)，所述管頭(3)內(nèi)設(shè)有軸桿(4)，還包括托板(5)，所述托板(5)下表面的上端與軸桿(4)固定連接，所述托板(5)下表面的下端通過(guò)轉(zhuǎn)軸(6)與支撐桿(7)鉸接，所述桌面(I)上設(shè)有與支撐桿(7)相配合的固定孔(8)，所述托板(5)的上端設(shè)有白鋼夾(9)，所述桌面(I)上設(shè)有矩形凹槽(10)，所述凹槽(10)內(nèi)通過(guò)軸(11)鉸接有可伸縮的燈桿(12)，所述燈桿(12)的端頭設(shè)有燈泡(13)，所述桌面(I)的邊部設(shè)有開關(guān)(14)和空腔(15)，所述空腔(15)內(nèi)設(shè)有蓄電池(16)。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的具有照明功能的英語(yǔ)教學(xué)講臺(tái)，其特征在于:所述支撐桿(7)為伸縮結(jié)構(gòu)。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的具有照明功能的英語(yǔ)教學(xué)講臺(tái)，其特征在于:所述桌面(I)的底端設(shè)有支撐腿。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的具有照明功能的英語(yǔ)教學(xué)講臺(tái)，其特征在于:所述凹槽(10)的邊部通過(guò)合頁(yè)鉸接有蓋板(17)。
【專利摘要】一種具有照明功能的英語(yǔ)教學(xué)講臺(tái)，包括桌面，所述桌面的一端設(shè)有兩根立柱，兩根立柱相對(duì)應(yīng)的位置鑲嵌有管頭，所述管頭內(nèi)設(shè)有軸桿，還包括托板，所述托板下表面的上端與軸桿固定連接，所述托板下表面的下端通過(guò)轉(zhuǎn)軸與支撐桿鉸接，所述桌面上設(shè)有與支撐桿相配合的固定孔，所述托板的上端設(shè)有白鋼夾，所述桌面上設(shè)有矩形凹槽，所述凹槽內(nèi)通過(guò)軸鉸接有可伸縮的燈桿，所述燈桿的端頭設(shè)有燈泡，所述桌面的邊部設(shè)有開關(guān)和空腔，所述空腔內(nèi)設(shè)有蓄電池。本實(shí)用新型可以根據(jù)教師的身高調(diào)節(jié)托板的傾斜角度，將英語(yǔ)書籍固定在托板上后，避免教師手捧書籍進(jìn)行教學(xué)，教師可騰出手來(lái)通過(guò)英語(yǔ)教具進(jìn)行輔助講解。通過(guò)軸可調(diào)節(jié)燈桿的角度，方便燈泡對(duì)桌面上的任何重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行照明。
【IPC分類】A47B19/10
【公開號(hào)】CN205358731
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201620036528
【發(fā)明人】陳一龍
【申請(qǐng)人】陳一龍
【公開日】2016年7月6日
【申請(qǐng)日】2016年1月15日