本實(shí)用新型涉及教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種學(xué)前兒童心理健康教育教具。

背景技術(shù)：

目前，青少年的心理健康教育越來(lái)越成為教育界普遍關(guān)注的領(lǐng)域，各學(xué)校都加大在心理健康教育上的投入，引進(jìn)一些設(shè)備以供心理健康教學(xué)使用。其中比較常見的有沙盤、放松椅、宣泄人以及心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)等。然而，這些設(shè)備在幼兒園使用一方面受到使用環(huán)境的制約，需要幼兒園配備有專門的沙盤室、放松室、宣泄室以及安裝有心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)的機(jī)房或咨詢室等，另一方面不能適應(yīng)幼兒園教師在幼兒一日活動(dòng)的教育教學(xué)中引導(dǎo)幼兒對(duì)客觀世界形成正確的、客觀的認(rèn)識(shí)，不利于提高學(xué)前兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中解決所遇到的各種問(wèn)題的能力。

市場(chǎng)上缺少便攜性的學(xué)前兒童心理健康教具，供幼兒園教師在幼兒園一日活動(dòng)教育教學(xué)中對(duì)幼兒進(jìn)行心理測(cè)量及心理健康教育輔導(dǎo)，并且能夠借助該教具激發(fā)幼兒觀察事物的興趣，提高幼兒感受快樂(lè)的情緒體驗(yàn)，以達(dá)到寓教于樂(lè)的目的。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型提供一種學(xué)前兒童心理健康教育教具，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，可實(shí)現(xiàn)教師在幼兒一日活動(dòng)的教育教學(xué)中隨時(shí)隨地進(jìn)行心理健康教學(xué)或輔導(dǎo)，幫助幼兒全面認(rèn)識(shí)事物、解決問(wèn)題。

本實(shí)用新型所要解決的技術(shù)問(wèn)題采用以下的技術(shù)方案來(lái)實(shí)現(xiàn)。

一種學(xué)前兒童心理健康教育教具，包括外形體，內(nèi)形體；所述外形體內(nèi)部中心位置設(shè)置空腔，所述內(nèi)形體置于所述空腔中，外形體朝向左、右兩個(gè)面上分別設(shè)置觀察窗，內(nèi)形體朝向所述觀察窗一面通過(guò)通道與觀察窗連通，內(nèi)形體朝向觀察窗一面分別設(shè)置有不同圖形或圖案，所述圖形或圖案可以為幾何圖形，如三角形、圓形、菱形。

所述外形體、內(nèi)形體分別為圓形、正方形或者其他帶有多面的幾何圖形。

所述外形體朝向前、后、上、下四個(gè)面分別設(shè)置觀察窗，內(nèi)形體朝向各觀察窗面通過(guò)通道與觀察窗連通。

位于所述其中一通道內(nèi)設(shè)置電機(jī)，電機(jī)轉(zhuǎn)軸與內(nèi)形體朝向該通道一面中心位置連接，通過(guò)電機(jī)帶動(dòng)內(nèi)形體轉(zhuǎn)動(dòng)。

本實(shí)用新型的有益效果為：為幼兒園教師提供一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，攜帶方便的心理健康教育教具，通過(guò)教育學(xué)前兒童從不同觀察窗觀察內(nèi)形體不同面，看到不同的圖形，使學(xué)前兒童明白從不同角度認(rèn)識(shí)事物、看待問(wèn)題，避免形成或陷入一種單一思維，特別適合幼兒園教師隨時(shí)隨地在幼兒園一日活動(dòng)教育教學(xué)中對(duì)幼兒進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)。

附圖說(shuō)明

圖1為本實(shí)用新型示意圖。

具體實(shí)施方式

為了使本實(shí)用新型實(shí)現(xiàn)的技術(shù)手段、創(chuàng)作特征、達(dá)成目的與功效易于明白了解，下面結(jié)合具體圖示，進(jìn)一步闡述本實(shí)用新型。

如圖1所示，一種學(xué)前兒童心理健康教育教具，包括外形體1，內(nèi)形體2；外形體1內(nèi)部中心位置設(shè)置空腔，內(nèi)形體2置于所述空腔中，外形體1朝向左、右兩個(gè)面上分別設(shè)置觀察窗3，內(nèi)形體1朝向觀察窗3一面通過(guò)通道4與觀察窗3連通，內(nèi)形體2朝向觀察窗3一面分別設(shè)置有不同圖形或圖案，所述圖形或圖案可以為幾何圖形，如三角形、圓形、菱形。

外形體1、內(nèi)形體2分別為圓形、正方形或者其他帶有多面的幾何圖形。

外形體1朝向前、后、上、下四個(gè)面分別設(shè)置觀察窗3(圖1中朝后觀察窗3未畫出)，內(nèi)形體1朝向各觀察窗面通過(guò)通道4與觀察窗3連通。

位于其中一通道4內(nèi)設(shè)置電機(jī)6，電機(jī)6轉(zhuǎn)軸與內(nèi)形體1朝向該通道一面中心位置連接，通過(guò)電機(jī)6帶動(dòng)內(nèi)形體2轉(zhuǎn)動(dòng)。

以上顯示和描述了本實(shí)用新型的基本原理和主要特征和本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)。本行業(yè)的技術(shù)人員應(yīng)該了解，本實(shí)用新型不受上述實(shí)施例的限制，上述實(shí)施例和說(shuō)明書中描述的只是說(shuō)明本實(shí)用新型的原理，在不脫離本實(shí)用新型精神和范圍的前提下，本實(shí)用新型還會(huì)有各種變化和改進(jìn)，這些變化和改進(jìn)都落入要求保護(hù)的本實(shí)用新型范圍內(nèi)。本實(shí)用新型要求保護(hù)范圍由所附的權(quán)利要求書及其等效物界定。