本實(shí)用新型涉及教學(xué)領(lǐng)域，更具體的說是一種新型的標(biāo)本制作展示架。

背景技術(shù)：

現(xiàn)有生物教學(xué)標(biāo)本制作時(shí)，沒有好的操作平臺(tái)供教師及學(xué)生操作使用，以往通常是在平板或是玻璃板制作的，使用定位較為麻煩，而且制作完之后，學(xué)生觀察不方便，為此特別設(shè)計(jì)一種新型的制作展示架。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型主要解決的技術(shù)問題是提供一種新型的標(biāo)本制作展示架，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)簡單實(shí)用。

為解決上述技術(shù)問題，本實(shí)用新型涉及教學(xué)領(lǐng)域，更具體的說是一種新型的標(biāo)本制作展示架，包括本體、抽拉盒、腔槽、矩形豁口、操作平臺(tái)、固定塊、活動(dòng)軸、固定桿、固定頭，其特征在于：本體呈長方體結(jié)構(gòu)，本體上設(shè)有抽拉盒，抽拉盒端面上開有腔槽，本體上側(cè)邊開有矩形豁口,本體上端面前部通過軸連接著操作平臺(tái)，操作平臺(tái)上設(shè)有固定塊，固定塊上設(shè)有活動(dòng)軸，活動(dòng)軸上連接著固定桿，固定桿前端為固定頭。

作為一種優(yōu)選的技術(shù)方案：腔槽為透明材料制成的槽體。

作為一種優(yōu)選的技術(shù)方案：固定桿為伸縮桿結(jié)構(gòu)。

作為一種優(yōu)選的技術(shù)方案：操作平臺(tái)通過軸可掀開立起。

附圖說明

下面結(jié)合附圖和具體實(shí)施方法對本實(shí)用新型做進(jìn)一步詳細(xì)的說明。

圖1為本實(shí)用新型一種新型的標(biāo)本制作展示架的結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實(shí)施方式

具體實(shí)施方式一：

下面結(jié)合圖1說明本實(shí)施方式，本實(shí)用新型涉及教學(xué)領(lǐng)域，更具體的說是一種新型的標(biāo)本制作展示架，包括本體1、抽拉盒2、腔槽3、矩形豁口4、操作平臺(tái)5、固定塊6、活動(dòng)軸7、固定桿8、固定頭9，其特征在于：本體1呈長方體結(jié)構(gòu)，本體1上設(shè)有抽拉盒2，抽拉盒2端面上開有腔槽3，本體1上側(cè)邊開有矩形豁口4,本體1上端面前部通過軸連接著操作平臺(tái)5，操作平臺(tái)5上設(shè)有固定塊6，固定塊6上設(shè)有活動(dòng)軸7，活動(dòng)軸7上連接著固定桿8，固定桿8前端為固定頭9。

活動(dòng)軸是可繞著固定塊進(jìn)行旋轉(zhuǎn)的固定桿可進(jìn)行伸縮，在制作標(biāo)本時(shí)較為方便的固定標(biāo)本。

該新型結(jié)構(gòu)簡單，便于操作，根據(jù)需要固定頭9上可插入小針尖或是在底固定小的吸盤結(jié)構(gòu)。固定頭9與本體之間留有縫隙。

具體實(shí)施方式二：下面結(jié)合圖1說明本實(shí)施方式，本實(shí)用新型涉及教學(xué)領(lǐng)域，做進(jìn)一步說明，腔槽3為透明材料制成的槽體?？梢詫?biāo)簽放置在腔槽內(nèi)，用于標(biāo)記。

具體實(shí)施方式三：下面結(jié)合圖1說明本實(shí)施方式，本實(shí)用新型涉及教學(xué)領(lǐng)域，做進(jìn)一步說明，固定桿8為伸縮桿結(jié)構(gòu)。伸縮桿結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)可以控制長短。

具體實(shí)施方式四：下面結(jié)合圖1說明本實(shí)施方式，本實(shí)用新型涉及教學(xué)領(lǐng)域，做進(jìn)一步說明，操作平臺(tái)5通過軸可掀開立起。立起后便于學(xué)生觀察。

當(dāng)然，上述說明并非對本實(shí)用新型的限制，本實(shí)用新型也不僅限于上述舉例，本技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員在本實(shí)用新型的實(shí)質(zhì)范圍內(nèi)所做出的變化、改型、添加或替換，也屬于本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。