1.一種教學裝置，其特征在于：包括面板、底板、頂板和三組展示裝置，所述面板、底板和頂板之間平行設置，三組展示裝置固定安裝于面板與頂板之間，所述展示裝置均由兩根垂直的支撐桿、四個軸承、兩根圓桿、兩個卷筒、一圈展示紙和兩個搖柄組成，兩根支撐桿之間平行設置，兩根支撐桿上端均與頂板固定連接，兩根支撐桿下端均與面板固定連接，軸承以兩個為一組分別安裝于兩根支撐桿上，四個軸承之間呈長方形結構分布，圓桿分別橫向設置于兩個相對的軸承之間，圓桿一端均與相對應的軸承內環(huán)固定連接，另一端均穿過相對應的軸承內環(huán)延伸至外界，并與所述的搖柄固定連接；
兩個卷筒分別套于兩根圓桿上，并與圓桿固定連接，展示紙固定安裝于位于上端的卷筒外圈面上，展示紙的開口端與位于下端的卷筒外圈面固定連接。
2.根據(jù)權利要求1所述的教學裝置，其特征在于：頂板下端面正對于三組展示裝置的展示紙表面處均固定安裝一燈架，燈架上均固定安裝一白熾燈，三個白熾燈的輸入端上固定連接一電線，三根電線固定連接一電源線，電源線一端上固定安裝一插頭。
3.根據(jù)權利要求1所述的教學裝置，其特征在于：面板與底板之間固定安裝一個以上的液壓伸縮桿，底板的下端面上固定安裝一個以上的萬向輪。
4.根據(jù)權利要求1所述的教學裝置，其特征在于：頂板、面板和底板均由高強度塑料材料制成。