本實(shí)用新型屬于文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)策劃設(shè)計(jì)教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種展示設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)訓(xùn)用展示裝置。

背景技術(shù)：

在展示設(shè)計(jì)教學(xué)過程中，所有的設(shè)計(jì)樣品展示都需要老師拿到講臺(tái)上，或者實(shí)訓(xùn)教室的展臺(tái)上進(jìn)行展示。

展示不同的設(shè)計(jì)樣品時(shí)，需要用不同的展臺(tái)甚至占用教室的空間進(jìn)行，影響了教學(xué)質(zhì)量與效率，對(duì)于一些珍貴稀有的設(shè)計(jì)展品，更是只能觀看照片或者視頻，嚴(yán)重影響展示效果。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型為解決公知技術(shù)中存在的展示不同的設(shè)計(jì)樣品時(shí)，需要用不同的展臺(tái)甚至占用教室的空間進(jìn)行，影響了教學(xué)質(zhì)量與效率，對(duì)于一些珍貴稀有的設(shè)計(jì)展品，更是只能觀看照片或者視頻，嚴(yán)重影響展示效果的問題而提供一種展示設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)訓(xùn)用展示裝置。

本實(shí)用新型為解決公知技術(shù)中存在的技術(shù)問題所采取的技術(shù)方案是：

該展示設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)訓(xùn)用展示裝置包括桌面，桌面的下端安裝有桌腿，桌腿的下端安裝有移動(dòng)輪；桌面的表面上端設(shè)有卷軸，投影屏幕的下端旋轉(zhuǎn)纏繞于卷軸上，投影屏幕的上端與拉桿連接；拉桿的兩側(cè)設(shè)有活動(dòng)支桿，與拉桿兩端對(duì)應(yīng)的桌面上設(shè)有卡扣，拉桿通過活動(dòng)支桿安裝在桌面的卡扣內(nèi)；

桌面左側(cè)設(shè)有電腦放置槽，電腦放置槽的內(nèi)側(cè)設(shè)有投影儀；投影儀的右側(cè)設(shè)有支柱，支柱的上端設(shè)有旋轉(zhuǎn)托盤，支柱的內(nèi)部設(shè)有電機(jī)，支柱的下端與升降機(jī)連接；桌面的外側(cè)設(shè)有控制按鈕，控制按鈕與電機(jī)的控制端相連接。

進(jìn)一步，所述的桌面的表面外側(cè)還設(shè)有前射燈。

進(jìn)一步，所述的卷軸的兩端設(shè)有支腿，支腿的下端安裝于桌面上。

進(jìn)一步，所述的卷軸內(nèi)設(shè)有螺旋彈簧。

進(jìn)一步，所述的活動(dòng)支桿的長(zhǎng)度與投影屏幕拉起的高度一致。

進(jìn)一步，所述的桌腿上設(shè)有高度調(diào)節(jié)旋鈕，移動(dòng)輪上帶有自鎖裝置。

進(jìn)一步，所述的桌面內(nèi)側(cè)還設(shè)有電源插口。

本實(shí)用新型具有的優(yōu)點(diǎn)和積極效果是：展示設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)訓(xùn)用展示裝置結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，設(shè)計(jì)合理，在實(shí)訓(xùn)時(shí)可以集展示與演練為一體，方便教師教學(xué)，提高了教學(xué)的效率。

附圖說明

圖1是本實(shí)用新型實(shí)施例提供的展示設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)訓(xùn)用展示裝置的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖中：1、桌面；2、電腦放置槽；3、投影儀；4、卡扣；5、卷軸；6、投影屏幕；7、活動(dòng)支桿；8、拉桿；9、旋轉(zhuǎn)托盤；10、支柱；11、電機(jī)；12、升降機(jī)；13、控制按鈕；14、桌腿；15、移動(dòng)輪。

具體實(shí)施方式

為能進(jìn)一步了解本實(shí)用新型的發(fā)明內(nèi)容、特點(diǎn)及功效，茲例舉以下實(shí)施例，并配合附圖詳細(xì)說明如下。

下面結(jié)合圖1對(duì)本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)作詳細(xì)的描述。

該展示設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)訓(xùn)用展示裝置包括：桌面1、電腦放置槽2、投影儀3、卡扣4、卷軸5、投影屏幕6、活動(dòng)支桿7、拉桿8、旋轉(zhuǎn)托盤9、支柱10、電機(jī)11、升降機(jī)12、控制按鈕13、桌腿14、移動(dòng)輪15；

桌面1的下端與桌腿14的上端連接，桌腿14的下端安裝有移動(dòng)輪15；桌面1的表面內(nèi)端設(shè)有卷軸5，投影屏幕6的一端旋轉(zhuǎn)纏繞于卷軸5內(nèi)部，投影屏幕6的另一端與拉桿8連接，拉桿8的兩側(cè)設(shè)有活動(dòng)支桿7，與拉桿8兩端對(duì)應(yīng)的桌面1上設(shè)有卡扣4；桌面1的表面左側(cè)外部設(shè)有電腦放置槽2，電腦放置槽2的內(nèi)側(cè)設(shè)有投影儀3；投影儀3的右側(cè)設(shè)有支柱10，支柱10的上端設(shè)有旋轉(zhuǎn)托盤9，支柱10的內(nèi)部設(shè)有電機(jī)11，支柱10的下端與升降機(jī)12連接；桌面1的外側(cè)設(shè)有控制按鈕13。

進(jìn)一步，所述的桌面1的表面外側(cè)還設(shè)有前射燈。

進(jìn)一步，所述的卷軸5的兩端設(shè)有支腿，支腿的下端安裝于桌面1上。

進(jìn)一步，所述的卷軸5內(nèi)設(shè)有螺旋彈簧。

進(jìn)一步，所述的活動(dòng)支桿7的長(zhǎng)度與投影屏幕6拉起的高度一致。

進(jìn)一步，所述的桌腿14上設(shè)有高度調(diào)節(jié)旋鈕，移動(dòng)輪15上帶有自鎖功能。

進(jìn)一步，所述的桌面1內(nèi)側(cè)還設(shè)有電源插口。

在教學(xué)時(shí)，將本裝置通過移動(dòng)輪15移動(dòng)至合適的位置，將移動(dòng)輪15鎖死，調(diào)節(jié)好桌腿14的高度，接通電源，將要展示的設(shè)計(jì)產(chǎn)品放置于旋轉(zhuǎn)托盤9上，在控制按鈕13控制升降機(jī)12，使支柱10升出桌面1，然后開啟電機(jī)11，旋轉(zhuǎn)托盤9旋轉(zhuǎn)向?qū)W生展示所設(shè)計(jì)的產(chǎn)品；當(dāng)需要演練設(shè)計(jì)思路時(shí)，將電腦放置于電腦放置槽2，使電腦與投影儀3連接好，然后通過拉桿8將卷軸5內(nèi)的投影屏幕6拉出，將活動(dòng)支桿7的一端卡于卡扣4內(nèi)部，固定好投影屏幕6，然后就可以在投影屏幕6進(jìn)行演練。

以上所述僅是對(duì)本實(shí)用新型的較佳實(shí)施例而已，并非對(duì)本實(shí)用新型作任何形式上的限制，凡是依據(jù)本實(shí)用新型的技術(shù)實(shí)質(zhì)對(duì)以上實(shí)施例所做的任何簡(jiǎn)單修改，等同變化與修飾，均屬于本實(shí)用新型技術(shù)方案的范圍內(nèi)。