本實用新型涉及學習用具技術領域，具體為一種英語聽力訓練裝置。

背景技術：

英語是世界上最廣泛使用的語言，在我國英語已經(jīng)成為每所學校的必修課之一。英語學習枯燥無味，尤其對初學者來說，想要把英語學好是十分困難的。學生對英語語言的把握，以及對英語日常交流的理解能力是學好英語的基礎，而聽力訓練是提升對英語語言的把握能力，以及提升對英語日常交流的理解能力中關鍵的一環(huán)，但現(xiàn)有的英語聽力訓練裝置只具有單一的播放模式，導致學生的聽力訓練效果不理想，且老師或家長無法對英語訓練裝置進行定位，很容易導致聽力訓練裝置的失竊，為此，我們提出一種英語聽力訓練裝置。

技術實現(xiàn)要素：

本實用新型的目的在于提供一種英語聽力訓練裝置，具備視頻輸出、音頻輸出及定位的優(yōu)點，解決了現(xiàn)有英語聽力訓練裝置播放模式單一，且很容易失竊的問題。

為實現(xiàn)上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種英語聽力訓練裝置，包括存儲模塊，所述存儲模塊的輸入端分別與USB插孔和儲能模塊的輸出端電性連接，所述儲能模塊的輸出端還與GPS定位模塊的輸入端電性連接，所述GPS定位模塊的輸出端與無線傳輸模塊的輸入端電性連接，所述存儲模塊的輸出端分別與視頻輸出模塊和音頻輸出模塊的輸入端電性連接，所述音頻輸出模塊的輸出端與耳機的輸入端電性連接，所述視頻輸出模塊的輸出端與顯示屏的輸入端電性連接，所述存儲模塊的輸出端還與藍牙傳輸模塊的輸入端無線連接，所述藍牙傳輸模塊的輸出端與移動設備的輸入端無線連接，所述移動設備的輸出端還通過藍牙傳輸模塊與存儲模塊的輸入端無線連接。

優(yōu)選的，所述儲能模塊可為干電池、鋰電池或鎳氫電池。

優(yōu)選的，所述無線傳輸模塊包括無線信號發(fā)射器和無線信號接收器，所述無線信號發(fā)射器的輸出端與無線信號接收器的輸入端無線連接，所述無線信號接收器可安裝在老師或家長的手機或其他固定物上。

優(yōu)選的，所述音頻輸出模塊的耳機插孔數(shù)量可為兩個或多個。

優(yōu)選的，所述移動設備可為手機或其他帶有藍牙功能的設備。

與現(xiàn)有技術相比，本實用新型的有益效果如下：

1、本實用新型設置有視頻輸出模塊和音頻輸出模塊，可使本聽力訓練裝置具有視頻輸出及音頻輸出的功能，解決了現(xiàn)有英語聽力訓練裝置播放模式單一的問題，設置了GPS定位模塊，且通過無線傳輸模塊的作用，可方便老師或家長對本聽力訓練裝置位置的實時監(jiān)控，不僅避免了本聽力訓練裝置出現(xiàn)丟失的現(xiàn)象發(fā)生，同時也對學生的安全起到了保障作用。

2、本實用新型通過藍牙傳輸模塊與移動設備的配合，可使要訓練的聽力內(nèi)容在存儲模塊與移動設備之間自由的傳輸，為學生的學習帶來極大的便利。

附圖說明

圖1為本實用新型結構示意圖。

圖中：1 存儲模塊、2 USB插孔、3 藍牙傳輸模塊、4 視頻輸出模塊、5 移動設備、6 顯示屏、7 儲能模塊、8 音頻輸出模塊、9 耳機、10 GPS定位模塊、11 無線信號發(fā)射器、12 無線信號接收器、13 無線傳輸模塊。

具體實施方式

下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。

請參閱圖1，一種英語聽力訓練裝置，包括存儲模塊1，存儲模塊1的輸入端分別與USB插孔2和儲能模塊7的輸出端電性連接，儲能模塊7的輸出端還與GPS定位模塊10的輸入端電性連接，GPS定位模塊10的輸出端與無線傳輸模塊13的輸入端電性連接，可方便老師或家長對本聽力訓練裝置位置的實時監(jiān)控，不僅避免了本聽力訓練裝置出現(xiàn)丟失的現(xiàn)象發(fā)生，同時也對學生的安全起到了保障作用，存儲模塊1的輸出端分別與視頻輸出模塊4和音頻輸出模塊8的輸入端電性連接，設置有視頻輸出模塊4和音頻輸出模塊8，可使本聽力訓練裝置具有視頻輸出及音頻輸出的功能，解決了現(xiàn)有英語聽力訓練裝置播放模式單一的問題，音頻輸出模塊8的輸出端與耳機9的輸入端電性連接，視頻輸出模塊4的輸出端與顯示屏6的輸入端電性連接，存儲模塊1的輸出端還與藍牙傳輸模塊3的輸入端無線連接，藍牙傳輸模塊3的輸出端與移動設備5的輸入端無線連接，移動設備5的輸出端還通過藍牙傳輸模塊3與存儲模塊1的輸入端無線連接，通過藍牙傳輸模塊3與移動設備5的配合，可使要訓練的聽力內(nèi)容在存儲模塊1與移動設備5之間自由的傳輸，為學生的學習帶來極大的便利，儲能模塊7可為干電池、鋰電池或鎳氫電池，無線傳輸模塊13包括無線信號發(fā)射器11和無線信號接收器12，無線信號發(fā)射器11的輸出端與無線信號接收器12的輸入端無線連接，且無線信號接收器12可安裝在老師或家長的手機或其他固定物上，音頻輸出模塊8的耳機插孔數(shù)量可為兩個或多個，可同時滿足對兩個或多個學生進行聽力訓練的作用，移動設備5可為手機或其他帶有藍牙功能的設備。

使用時，存儲模塊1內(nèi)的聽力訓練內(nèi)容經(jīng)過視頻輸出模塊4或音頻輸出模塊8的作用，輸出到顯示屏6或耳機9上，解決了現(xiàn)有英語聽力訓練裝置播放模式單一的問題，同時GPS定位模塊10通過無線傳輸模塊13的作用，可方便老師或家長對本聽力訓練裝置位置的實時監(jiān)控，不僅避免了本聽力訓練裝置出現(xiàn)丟失的現(xiàn)象發(fā)生，同時也對學生的安全起到了保障作用，通過藍牙傳輸模塊3與移動設備5的配合，可使要訓練的聽力內(nèi)容在存儲模塊1與移動設備5之間自由的傳輸，為學生的學習帶來極大的便利。

綜上所述：該英語聽力訓練裝置通過視頻輸出模塊4、音頻輸出模塊8、GPS定位模塊10及無線傳輸模塊13的共同作用，解決了現(xiàn)有英語聽力訓練裝置播放模式單一，且很容易失竊的問題。

盡管已經(jīng)示出和描述了本實用新型的實施例，對于本領域的普通技術人員而言，可以理解在不脫離本實用新型的原理和精神的情況下可以對這些實施例進行多種變化、修改、替換和變型，本實用新型的范圍由所附權利要求及其等同物限定。