本實用新型涉及一種適用于兒童教育的數(shù)碼產(chǎn)品，尤其是涉及一種和點讀書配套使用的點讀筆。

背景技術(shù)：

點讀筆是國際最新光學(xué)圖像識別技術(shù)和先進的數(shù)碼語音技術(shù)開發(fā)而成的新一代智能閱讀和學(xué)習(xí)工具，其需要和點讀書配套使用。點讀書是在圖書印刷時加印了隱形底碼，該隱形底碼即表示與書本的文字或圖形對應(yīng)的頁碼、坐標(biāo)等位置信息，點讀筆內(nèi)存儲有和各位置信息相對應(yīng)的發(fā)音文件。點讀筆在制作發(fā)音文件時，給各發(fā)音文件預(yù)先設(shè)置好所對應(yīng)文字內(nèi)容的位置信息，點讀筆的筆頭是一個底碼讀取頭，該讀取頭內(nèi)具有一個光學(xué)傳感器，當(dāng)點讀筆點擊點讀書上印有隱形底碼的文字或圖形時，即可使點讀筆讀出與這一點的文字或圖形相對應(yīng)的發(fā)音文件，從而方便兒童自學(xué)，有利于提高兒童的學(xué)習(xí)興趣。

例如，在中國專利文獻上公開的“一種可更換外殼的點讀筆”，公告號為CN204791599U，在筆體的下部設(shè)有點讀筆頭，點讀筆頭和筆體成一體結(jié)構(gòu)，筆體的外部包覆有內(nèi)部殼體，在內(nèi)部殼體、筆體之間填充有減震保護層，內(nèi)部殼體上設(shè)有螺栓固定凹槽，固定螺栓將外部殼體固定在內(nèi)部殼體外部，固定螺栓和螺栓固定凹槽通過螺紋活動連接，固定螺栓上設(shè)有固定螺栓栓帽，固定螺栓栓帽的兩端均設(shè)有轉(zhuǎn)動柄，外部殼體上設(shè)有保護蓋卡接凹槽，保護蓋為彈性結(jié)構(gòu)，保護蓋的兩端均固定設(shè)有卡接片，保護蓋通過卡接片卡接在保護蓋卡接凹槽內(nèi)，保護蓋將固定螺栓栓帽覆蓋住。該技術(shù)方案可方便外殼的更換，使得筆體直徑能適應(yīng)不同使用者的需求。但是現(xiàn)有的點讀筆存在如下缺陷：首先，當(dāng)兒童在使用點讀筆時，很容易出現(xiàn)點讀筆傾斜的情況，此時點讀筆端部的讀取頭就會與點讀書的頁面形成一個夾角，從而使其讀取的頁面信息的隱形底碼產(chǎn)生變形，進而會影響點讀筆的正確判斷，造成其提取的發(fā)音文件與頁面的文字或圖形不對應(yīng)，以至于對學(xué)習(xí)的兒童產(chǎn)生誤導(dǎo)。其次，現(xiàn)有的點讀筆只能發(fā)聲，但是不能用于書寫，因此，兒童在學(xué)習(xí)時還需要不停地更換其它的專用書寫筆，以便于一面聽讀，一面書寫，從而影響學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)的興趣。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本實用新型的第一個目的是為了解決現(xiàn)有的點讀筆所存在的容易因使用時點讀筆與點讀書的頁面傾斜角度過大，導(dǎo)致無法正確提取發(fā)音文件的問題，提供一種方便使用的點讀筆，可有效地避免因點讀筆與點讀書頁面傾斜造成的發(fā)音文件提取困難或提取錯誤的問題，從而方便兒童的使用。

本實用新型的第二個目的是為了解決現(xiàn)有的點讀筆所存在的無法書寫、從而造成學(xué)習(xí)者在聽讀時書寫麻煩的問題，提供一種方便使用的點讀筆，既可正確地提取發(fā)音文件，又可方便學(xué)習(xí)者的書寫練習(xí)。

為了實現(xiàn)上述目的，本實用新型采用以下技術(shù)方案：

一種方便使用的點讀筆，包括筆體、設(shè)置在筆體下端的讀取頭安裝座以及設(shè)置在讀取頭安裝座內(nèi)的底碼讀取頭，所述筆體的下端設(shè)有球形空腔，在球形空腔內(nèi)設(shè)有轉(zhuǎn)動圓盤，所述轉(zhuǎn)動圓盤包括相互平行的兩個圓形端面以及連接在兩個圓形端面的邊緣之間的環(huán)形側(cè)面，所述環(huán)形側(cè)面為與球形空腔適配的球面，從而使轉(zhuǎn)動圓盤呈鼓形，所述筆體的下端面上設(shè)有同軸地貫通球形空腔的安裝直槽和安裝圓孔，所述球形空腔的球心位于安裝圓孔的軸線上，所述安裝直槽包括兩個相互平行的長側(cè)面以及連接在兩個長側(cè)面之間的短側(cè)面，所述安裝直槽的兩個短側(cè)面分別與球形空腔相切，安裝直槽的兩個長側(cè)面之間的距離大于轉(zhuǎn)動圓盤的兩個圓形端面之間的距離，所述讀取頭安裝座上設(shè)有穿過安裝圓孔并連接在轉(zhuǎn)動圓盤的圓形端面上的連接桿。

在現(xiàn)有技術(shù)中，點讀筆的底碼讀取頭使設(shè)置在點讀筆的殼體內(nèi)的，也就是說，其底碼讀取頭與點讀書的頁面的之間的夾角時根據(jù)點讀筆的筆體與頁面之間的夾角確定的，因此，當(dāng)兒童使用時點讀筆的筆體與點讀書的頁面不垂直時，直接造成底碼讀取頭與頁面之間產(chǎn)生一個傾斜的角度。本實用新型的點讀筆中底碼讀取頭是設(shè)置在一個讀取頭安裝座內(nèi)的，并且讀取頭安裝座通過連接桿與轉(zhuǎn)動連接在球形空腔內(nèi)的轉(zhuǎn)動圓盤相連接，因此，讀取頭安裝座可通過轉(zhuǎn)動圓盤360度傾斜轉(zhuǎn)動。這樣，兒童在使用點讀筆時，如果點讀筆的筆體與點讀書的頁面不垂直，則讀取頭安裝座的端面與頁面之間會形成一個夾角，當(dāng)使用者向下點按點讀筆時，傾斜的讀取頭安裝座的端面一側(cè)先與點讀書的頁面接觸，此時的讀取頭安裝座就會對轉(zhuǎn)動圓盤形成一個轉(zhuǎn)矩，因此，讀取頭安裝座就會通過轉(zhuǎn)動圓盤圍繞球形空腔的中心轉(zhuǎn)動一個角度，直至讀取頭安裝座的端面與點讀書的頁面相貼合，從而使讀取頭安裝座內(nèi)的底碼讀取頭始終與需要讀取的頁面上的隱形底碼保持垂直狀態(tài)，有效地提高點讀筆點讀時的正確率，消除因使用者使用不當(dāng)造成的誤發(fā)音或不發(fā)音。特別是，在組裝時，我們可將轉(zhuǎn)動圓盤轉(zhuǎn)動90度，然后以轉(zhuǎn)動圓盤的厚度放入安裝直槽內(nèi)，直至轉(zhuǎn)動圓盤的環(huán)形側(cè)面與球形空腔貼合，此時即可將轉(zhuǎn)動圓盤回轉(zhuǎn)90度，然后將讀取頭安裝座上的連接桿與轉(zhuǎn)動圓盤通過螺紋連接或卡扣連接等方式相連接，因此，可極大地方便其組裝和拆卸，同時確保組裝后的轉(zhuǎn)動圓盤不會從球形空腔內(nèi)脫出。

作為優(yōu)選，所述筆體的下端面為圓形平面，在下端面的邊緣設(shè)有圓角，所述讀取頭安裝座上與筆體下端面相對的一側(cè)對應(yīng)地設(shè)置內(nèi)凹球面。

由于筆體的下端面邊緣設(shè)有圓角，并且讀取頭安裝座上與筆體下端面相對的一側(cè)設(shè)有內(nèi)凹球面，因此，可避免讀取頭安裝座在傾斜轉(zhuǎn)動時與筆體下端面產(chǎn)生干涉，并且可使筆體下端與讀取頭安裝座相貼合，從而提高讀取頭安裝座傾斜轉(zhuǎn)動時的穩(wěn)定性和強度。

作為優(yōu)選，在筆體的上端設(shè)有由3-4個沿軸向延伸的卡位柱構(gòu)成的伸縮卡套，卡位柱在圓周方向均勻分布，在卡位柱上端內(nèi)側(cè)邊緣設(shè)有導(dǎo)向倒角，所述伸縮卡套的外面套設(shè)有桶狀的解鎖套，解鎖套上部的底壁設(shè)有書寫筆穿孔，所述書寫筆穿孔的邊緣設(shè)有一體地向下延伸的撐套，撐套的下端面外側(cè)邊緣設(shè)有與導(dǎo)向倒角相貼合的解鎖倒角，一書寫筆穿過所述撐套并插設(shè)在伸縮卡套內(nèi)，卡位柱貼靠書寫筆的內(nèi)側(cè)面上設(shè)有卡位凸起，書寫筆的圓柱面上設(shè)有與卡位凸起對應(yīng)的卡位環(huán)槽，在卡位柱的外側(cè)面設(shè)有軸向滑槽，在軸向滑槽底面上設(shè)有上下兩個定位槽，解鎖套的內(nèi)側(cè)壁上設(shè)有可卡位在定位槽內(nèi)的定位凸起。

由于書寫筆時通過卡位凸起和卡位環(huán)槽卡接在伸縮卡套內(nèi)的，因此可避免書寫筆的脫出。當(dāng)我們需要更換不同的書寫筆時，可先向下按壓解鎖套，此時解鎖套內(nèi)側(cè)壁上的定位凸起即可從卡位柱外側(cè)上部的第一個定位槽內(nèi)滑出，并沿著軸向滑槽滑動，直至進入下部的第二個定位槽內(nèi)定位，相應(yīng)地，與解鎖套一體的撐套的下端面即可通過與卡位柱相互貼合的解鎖倒角、導(dǎo)向倒角向外推擠卡位柱，從而撐大伸縮卡套，使卡位柱內(nèi)側(cè)的卡位凸起與書寫筆上的卡位環(huán)槽相分離， 此時的撐套位于書寫筆和伸縮卡套之間。這樣，使用者可輕松方便地取下書寫筆，然后將需要的書寫筆通過撐套插設(shè)在伸縮卡套內(nèi)，接著向上拉拔解鎖套，此時解鎖套內(nèi)側(cè)壁上的定位凸起即可從卡位柱外側(cè)下部的第二個定位槽內(nèi)滑出，并沿著軸向滑槽向上滑動，直至進入上部的第一個定位槽內(nèi)定位，相應(yīng)地，撐套從書寫筆和伸縮卡套之間向上抽出，卡位柱即可依靠自身的彈性復(fù)位，使伸縮卡套縮小復(fù)原，此時卡位柱內(nèi)側(cè)的卡位凸起卡位在書寫筆上的卡位環(huán)槽內(nèi)，使書寫筆得到可靠的定位。和現(xiàn)有的點讀筆相比，本實用新型可同時具有書寫筆的功能，并可快捷方便地安裝或更換需要的書寫筆，從而適應(yīng)使用者的不同需要。

因此，本實用新型具有如下有益效果：可有效地避免因點讀筆與點讀書頁面傾斜造成的發(fā)音文件提取困難或提取錯誤的問題，從而方便兒童的使用，同時可方便學(xué)習(xí)者的書寫練習(xí)。

附圖說明

圖1是本實用新型的一種結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2是筆體下端面投影視圖。

圖3是使用狀態(tài)時的筆體和讀取頭安裝座連接結(jié)構(gòu)示意圖。

圖4是書寫筆和筆體的連接結(jié)構(gòu)示意圖。

圖5是拆卸狀態(tài)的書寫筆和筆體的連接結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：1、筆體 11、安裝直槽 12、安裝圓孔 13、圓角 2、讀取頭安裝座 21、開口 22、球形空腔 23、內(nèi)凹球面 24、連接桿 3、底碼讀取頭 4、轉(zhuǎn)動圓盤 41、連接孔 5、伸縮卡套 51、卡位柱 511、導(dǎo)向倒角 512、卡位凸起 513、軸向滑槽 514、定位槽 6、解鎖套 61、書寫筆穿孔 62、撐套 621、解鎖倒角 63、定位凸起 7、書寫筆 71、卡位環(huán)槽。

具體實施方式

下面結(jié)合附圖與具體實施方式對本實用新型做進一步的描述。

如圖1、圖2、圖3所示，一種方便使用的點讀筆，包括柱形的筆體1、設(shè)置在筆體下端的讀取頭安裝座2以及設(shè)置在讀取頭安裝座內(nèi)的底碼讀取頭3，筆體的上部設(shè)置成卡通人形，以便更適應(yīng)兒童使用者。當(dāng)然，我們需要在讀取頭安裝座的下端設(shè)置一個開口21，以便于底碼讀取頭通過開口讀取點讀書頁面的隱形底碼。筆體的下端內(nèi)部靠近下端面處設(shè)置一個球形空腔22，在球形空腔內(nèi)可轉(zhuǎn)動地設(shè)置一個轉(zhuǎn)動圓盤4，該轉(zhuǎn)動圓盤包括相互平行的兩個圓形端面以及連接在兩個圓形端面的邊緣之間的環(huán)形側(cè)面，該環(huán)形側(cè)面為與球形空腔適配的球面，從而形成一個環(huán)形球面，而轉(zhuǎn)動圓盤則呈鼓形。此外，在轉(zhuǎn)動圓盤上設(shè)置沿軸向貫通兩個圓形端面的連接孔41，在筆體的下端面上設(shè)置一個貫通球形空腔的安裝直槽11和一個貫通球形空腔的安裝圓孔12，安裝直槽包括兩個相互平行的長側(cè)面以及連接在兩個長側(cè)面之間的短側(cè)面，其中長側(cè)面為平面，而短側(cè)面為半徑與球形空腔的半徑相同的圓柱面，并且安裝直槽沿軸線延伸直至兩個短側(cè)面分別與球形空腔的兩側(cè)相切。此外，安裝圓孔的軸線、安裝直槽的中心線以及球形空腔的中心均位于同一軸線上，并且安裝直槽的兩個長側(cè)面之間的距離大于轉(zhuǎn)動圓盤的兩個圓形端面之間的距離，而讀取頭安裝座靠近筆體的上端設(shè)置連接桿24，該連接桿穿過安裝圓孔后連接在轉(zhuǎn)動圓盤的連接孔內(nèi)，從而使讀取頭安裝座與轉(zhuǎn)動圓盤連接成一體，因此，讀取頭安裝座可與轉(zhuǎn)動圓盤一起以球形空腔的中心為轉(zhuǎn)動中心360度全方位傾斜轉(zhuǎn)動。

使用者在使用點讀筆時，可用手握持筆體部分，然后將讀取頭安裝座下端的開口對準(zhǔn)點讀書上需要點讀的文字或圖形。當(dāng)使用者向下點按點讀筆時，如圖點讀筆的筆體與點讀書的頁面之間不垂直而出現(xiàn)較大的傾斜時，的讀取頭安裝座的下端面一側(cè)先與點讀書的頁面接觸，從而形成一個轉(zhuǎn)動支點，而使用者沿著筆體的軸線的作用力則會形成一個轉(zhuǎn)矩，從而使讀取頭安裝座連同轉(zhuǎn)動圓盤一起圍繞支點轉(zhuǎn)動，直至讀取頭安裝座的端面與點讀書的頁面相貼合，此時的讀取頭安裝座的軸線與筆體的軸線之間形成一個夾角，從而使讀取頭安裝座內(nèi)的底碼讀取頭始終與需要讀取的頁面上的隱形底碼保持垂直狀態(tài)，有效地提高點讀筆點讀時的正確率，消除因使用者使用不當(dāng)造成的誤發(fā)音或不發(fā)音。

進一步地，筆體的下端面為圓形平面，并在下端面的邊緣設(shè)置圓角13，讀取頭安裝座上與筆體下端面相對的一側(cè)對應(yīng)地設(shè)置內(nèi)凹球面23。這樣，可避免讀取頭安裝座在傾斜轉(zhuǎn)動時與筆體下端面產(chǎn)生干涉，并且可使筆體下端與讀取頭安裝座相貼合，從而提高讀取頭安裝座傾斜轉(zhuǎn)動時的穩(wěn)定性和強度。可以理解的是，筆體下端面邊緣的圓角半徑優(yōu)選地應(yīng)和讀取頭安裝座上內(nèi)凹球面半徑相適配，從而使筆體下端可與讀取頭安裝座充分貼合。

需要說明的是，在組裝時，我們可將轉(zhuǎn)動圓盤轉(zhuǎn)動90度，然后以轉(zhuǎn)動圓盤的厚度放入安裝直槽內(nèi)，直至轉(zhuǎn)動圓盤的環(huán)形側(cè)面與球形空腔貼合，此時即可將轉(zhuǎn)動圓盤回轉(zhuǎn)90度，然后將讀取頭安裝座上的連接桿與轉(zhuǎn)動圓盤的連接孔通過螺紋連接或卡扣連接等方式相連接，因此，可極大地方便其組裝和拆卸，同時確保組裝后的轉(zhuǎn)動圓盤不會從球形空腔內(nèi)脫出。另外，筆體的上部可設(shè)置成左右拼接結(jié)構(gòu)，也就是說，在筆體的上部設(shè)置一個側(cè)蓋，這樣，當(dāng)讀取頭安裝座連接到筆體的下端時，讀取頭安裝座內(nèi)的底碼讀取頭可通過導(dǎo)線與筆體內(nèi)的電路部分電連接，然后再將側(cè)蓋封蓋在筆體上，從而完成組裝。

為了便于使用者在點讀的同時可方便地書寫，如圖4、圖5所示，我們可在筆體的上端設(shè)置由3-4個沿軸向延伸的卡位柱51構(gòu)成的伸縮卡套5，卡位柱在圓周方向均勻分布，卡位柱的內(nèi)外側(cè)面均為圓柱面，在卡位柱上端內(nèi)側(cè)邊緣設(shè)置導(dǎo)向倒角511。此外，在伸縮卡套的外面套設(shè)一個桶狀的解鎖套6，解鎖套上部的底壁中間位置設(shè)置書寫筆穿孔61，從而使解鎖套上部的底壁呈圓環(huán)狀。書寫筆穿孔的邊緣設(shè)有一體地向下延伸的撐套62，撐套的下端面外側(cè)邊緣設(shè)置與導(dǎo)向倒角相貼合的解鎖倒角621。另外，一圓柱形的書寫筆7從上往下地穿過撐套并插設(shè)在伸縮卡套內(nèi)，卡位柱上貼靠書寫筆的內(nèi)側(cè)面上設(shè)置卡位凸起512，書寫筆的圓柱面上與卡位凸起對應(yīng)的位置設(shè)置卡位環(huán)槽71，卡位柱上的卡位凸起限位在卡位環(huán)槽內(nèi)，從而避免書寫筆的脫出。還有，在卡位柱的外側(cè)面設(shè)置從上至下的軸向滑槽513，并且軸向滑槽貫通卡位柱的上端面，在軸向滑槽底面上設(shè)有上下兩個定位槽514，解鎖套的內(nèi)側(cè)壁上設(shè)置可卡位在定位槽內(nèi)的定位凸起63。

當(dāng)使用者在使用點讀筆點讀點讀書上的文字或圖形進行聽、說學(xué)習(xí)時，可將點讀筆上下顛倒，此時即可用書寫筆進行書寫。當(dāng)使用者需要更換不同的書寫筆時，可先向下按壓解鎖套，此時解鎖套內(nèi)側(cè)壁上的定位凸起即可從卡位柱外側(cè)上部的第一個定位槽內(nèi)滑出，并沿著軸向滑槽滑動，直至進入下部的第二個定位槽內(nèi)定位。相應(yīng)地，與解鎖套一體的撐套即可通過下端面解鎖倒角推擠卡位柱上端的導(dǎo)向倒角，從而使卡位柱向外撐開，從而撐大伸縮卡套，使卡位柱內(nèi)側(cè)的卡位凸起與書寫筆上的卡位環(huán)槽相分離， 此時的撐套位于書寫筆和伸縮卡套之間。這樣，使用者可輕松方便地取下書寫筆，然后將需要的書寫筆通過撐套插設(shè)在伸縮卡套內(nèi)，接著向上拉拔解鎖套，此時解鎖套內(nèi)側(cè)壁上的定位凸起即可從卡位柱外側(cè)下部的第二個定位槽內(nèi)滑出，并沿著軸向滑槽向上滑動，直至進入上部的第一個定位槽內(nèi)定位，相應(yīng)地，撐套從書寫筆和伸縮卡套之間向上抽出，卡位柱即可依靠自身的彈性復(fù)位，使伸縮卡套縮小復(fù)原，此時卡位柱內(nèi)側(cè)的卡位凸起卡位在書寫筆上的卡位環(huán)槽內(nèi)，使書寫筆得到可靠的定位。