本實(shí)用新型涉及教學(xué)設(shè)備領(lǐng)域，尤其是一種新聞教學(xué)用講解板。

背景技術(shù)：

目前，新聞教學(xué)一般都是在室內(nèi)進(jìn)行，老師利用黑板或多媒體展示新聞圖片等。隨著教學(xué)模式的多樣化發(fā)展，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增加講課的趣味性，室外教學(xué)越來越流行。目前，還沒有針對(duì)室外新聞教學(xué)的講解板，不方便老師講解。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型所要解決的技術(shù)問題是提供一種適用于室外的新聞教學(xué)用講解板。

本實(shí)用新型解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是：新聞教學(xué)用講解板，包括前面板、后面板和四塊側(cè)面板，所述前面板、后面板和四塊側(cè)面板圍成長(zhǎng)方體形的空腔；

所述前面板的頂部設(shè)置有遮光罩，所述前面板的外表面涂刷有黑色的吸光涂料層，位于頂部的側(cè)面板上設(shè)置有提手和一組掛鉤；

所述前面板的底部設(shè)置有圖釘存放盒和插筆筒，所述圖釘存放盒設(shè)置有盒蓋，所述插筆筒設(shè)置有多個(gè)不同直徑的插筆孔；

所述前面板的外表面設(shè)置有多個(gè)用于固定筆記本電腦、手機(jī)或平板電腦的固定器，所述固定器包括底部吸盤、支撐桿、支撐梁以及壓緊螺栓，所述底部吸盤與前面板壓緊接觸，所述支撐桿垂直于前面板，且支撐桿的底部與底部吸盤連為一體，所述支撐梁固定設(shè)置于支撐桿的頂部且垂直于支撐桿，所述壓緊螺栓垂直于前面板并與支撐梁螺紋連接。

所述壓緊螺栓的小端端部設(shè)置有防滑軟墊。

所述前面板上設(shè)置有水平的擋板。

進(jìn)一步地，所述后面板設(shè)置有一對(duì)背帶。

進(jìn)一步地，所述后面板的外表面設(shè)置有軟墊。

進(jìn)一步地，所述前面板、后面板和四塊側(cè)面板均為木質(zhì)材質(zhì)。

本實(shí)用新型的有益效果是：通過在前面板的頂部設(shè)置遮光罩，在前面板的外表面涂刷有黑色的吸光涂料層，能夠遮擋和吸收太陽(yáng)光線，避免室外陽(yáng)光強(qiáng)烈時(shí)晃眼。圖釘存放盒用于存放圖釘，圖釘能夠?qū)?bào)紙、雜質(zhì)等紙質(zhì)的新聞教學(xué)資料固定在前面板上，以便于老師講解。插筆筒能夠放置多種寫字筆，便于老師使用時(shí)取放。當(dāng)需要用到筆記本電腦、手機(jī)或平板電腦輔助教學(xué)時(shí)，將多個(gè)固定器移到筆記本電腦、手機(jī)或平板電腦的周邊，旋轉(zhuǎn)壓緊螺栓，將筆記本電腦、手機(jī)或平板電腦壓緊在前面板上即可。本新聞教學(xué)用講解板，小巧輕便，攜帶方便，適用于室外新聞教學(xué)。

附圖說明

圖1是本實(shí)用新型的側(cè)視剖視示意圖。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合附圖和實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)一步說明。

如圖1所示，本實(shí)用新型的新聞教學(xué)用講解板，包括前面板10、后面板20和四塊側(cè)面板30，所述前面板10、后面板20和四塊側(cè)面板30圍成長(zhǎng)方體形的空腔；

所述前面板10的頂部設(shè)置有遮光罩11，所述前面板10的外表面涂刷有黑色的吸光涂料層，用于遮光和吸光。位于頂部的側(cè)面板30上設(shè)置有提手31和一組掛鉤32，便于手提攜帶和使用時(shí)固定。

所述前面板10的底部設(shè)置有圖釘存放盒12和插筆筒13，所述圖釘存放盒12設(shè)置有盒蓋，所述插筆筒13設(shè)置有多個(gè)不同直徑的插筆孔；

所述前面板10的外表面設(shè)置有多個(gè)用于固定筆記本電腦、手機(jī)或平板電腦的固定器，所述固定器包括底部吸盤14、支撐桿15、支撐梁16以及壓緊螺栓17，所述底部吸盤14與前面板10壓緊接觸，所述支撐桿15垂直于前面板10，且支撐桿15的底部與底部吸盤14連為一體，所述支撐梁16固定設(shè)置于支撐桿15的頂部且垂直于支撐桿15，所述壓緊螺栓17垂直于前面板10并與支撐梁16螺紋連接。

通過在前面板10的頂部設(shè)置遮光罩11，在前面板10的外表面涂刷有黑色的吸光涂料層，能夠遮擋和吸收太陽(yáng)光線，避免室外陽(yáng)光強(qiáng)烈時(shí)晃眼。圖釘存放盒12用于存放圖釘，圖釘能夠?qū)?bào)紙、雜質(zhì)等紙質(zhì)的新聞教學(xué)資料固定在前面板10上，以便于老師講解。插筆筒13能夠放置多種寫字筆，便于老師使用時(shí)取放。當(dāng)需要用到筆記本電腦、手機(jī)或平板電腦輔助教學(xué)時(shí)，將多個(gè)固定器移到筆記本電腦、手機(jī)或平板電腦的周邊，旋轉(zhuǎn)壓緊螺栓17，將筆記本電腦、手機(jī)或平板電腦壓緊在前面板10上即可。本新聞教學(xué)用講解板，小巧輕便，攜帶方便，適用于室外新聞教學(xué)。

為了防止壓緊螺栓17將電子輔助教學(xué)設(shè)備的外殼壓壞，所述壓緊螺栓17的小端端部設(shè)置有防滑軟墊18。

為了進(jìn)一步地使筆記本電腦、手機(jī)或平板電腦保持穩(wěn)定，所述前面板10上設(shè)置有水平的擋板19。

為了進(jìn)一步地便于攜帶，所述后面板20設(shè)置有一對(duì)背帶21。

為了防止后面板20磨背，所述后面板20的外表面設(shè)置有軟墊22。

前面板10、后面板20和四塊側(cè)面板30可以是塑料等材質(zhì)，優(yōu)選的，所述前面板10、后面板20和四塊側(cè)面板30均為木質(zhì)材質(zhì)。木材為綠色材料，清潔無污染，且制造和回收處理均不會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響，有利于保障師生健康。

以上所述僅為本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施例而已，并不用于限制本實(shí)用新型，對(duì)于本領(lǐng)域的技術(shù)人員來說，本實(shí)用新型可以有各種更改和變化。凡在本實(shí)用新型的精神和原則之內(nèi)，所作的任何修改、等同替換、改進(jìn)等，均應(yīng)包含在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。