本實(shí)用新型屬于物理教學(xué)用具領(lǐng)域,具體涉及一種簡易的磁感線空間演示儀。
背景技術(shù):
在現(xiàn)在物理教學(xué)中,磁感線的分布及其走向是物理教學(xué)中的重點(diǎn)之一,但是在現(xiàn)有的教學(xué)過程中只是局限于在平面上對磁感線分布方向的認(rèn)識,一般情況下是將鐵末放在白紙上,然后將白紙放到玻璃上,將磁鐵在玻璃下方晃動,然后就能夠看到磁場的分布,但是在立體上不方便演示。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:
為了解決現(xiàn)有技術(shù)存在的上述問題,本實(shí)用新型提供了一種磁感線空間演示儀,能夠方便在課堂上進(jìn)行演示,該演示儀結(jié)構(gòu)簡單,也能夠讓學(xué)生自己動手制作,既能夠豐富教學(xué)內(nèi)容,加深學(xué)生的理解;而且該裝置能夠結(jié)合投影儀等多媒體教學(xué)設(shè)備一起使用。
本實(shí)用新型所采用的技術(shù)方案為:一種磁感線空間演示儀,包括:磁鐵、本體和金屬絲,所述磁鐵安裝在所述本體內(nèi),所述金屬絲通過展示柱固定在所述本體的側(cè)面上,所述本體固定有所述金屬絲的側(cè)面與所述磁鐵的正負(fù)極所在的平面相平行。
本實(shí)用新型技術(shù)方案的進(jìn)一步優(yōu)化,所述金屬絲的條數(shù)為不少于五條,所述金屬絲之間相互獨(dú)立,且多條所述金屬絲呈環(huán)形均勻分布在所述本體的側(cè)面上。
本實(shí)用新型技術(shù)方案的進(jìn)一步優(yōu)化,所述金屬絲為金屬纖維絲或者金屬鏈。
本實(shí)用新型技術(shù)方案的進(jìn)一步優(yōu)化,所述本體呈筒狀,所述金屬絲固定在所述本體的底面上,所述磁鐵安裝在所述本體筒狀的腔室內(nèi)。
本實(shí)用新型技術(shù)方案的進(jìn)一步優(yōu)化,所述本體由瓶蓋制作而成,所述金屬絲為鐵、鈷、鎳中的一種或者任意多種的組合。
本實(shí)用新型技術(shù)方案的進(jìn)一步優(yōu)化,所述展示柱的一端連接有金屬絲,另一端穿過所述本體的側(cè)面,并通過石蠟固定在所述本體上。
本實(shí)用新型的有益效果為:
(1)此套教具從一維空間到三維空間全面逐步的滲透探索空間磁感線的分布情況,更有助于培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力;
(2)此套教具在三維空間磁感線演示的設(shè)計,打破了傳統(tǒng)的教與學(xué)形成的固定思維,更有助于學(xué)生理解磁感線分布,同時也達(dá)到激發(fā)興趣培養(yǎng)能力的目的。
(3)此套教具,操作簡單,攜帶方便,現(xiàn)象明顯且使用安全的特點(diǎn)。
(4)其既可以結(jié)合多媒體器材進(jìn)行演示實(shí)驗,又因其主要材料源于生活,成本低廉,也可人手一套轉(zhuǎn)開分組實(shí)驗。體現(xiàn)了物理源于生活,回歸生活的本質(zhì)。
(5)也可引導(dǎo)鼓勵學(xué)生,自己動手自作教具,從而達(dá)到了寓教于樂的目的。
附圖說明
圖1是本實(shí)用新型磁感線空間演示儀的結(jié)構(gòu)示意圖;
圖2是本實(shí)用新型磁感線空間演示儀的演示俯視圖。
圖中:1、本體;2、磁鐵;3、展示柱;4、金屬絲。
具體實(shí)施方式
為使本實(shí)用新型的目的、技術(shù)方案和優(yōu)點(diǎn)更加清楚,下面將對本實(shí)用新型的技術(shù)方案進(jìn)行詳細(xì)的描述。顯然,所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例,而不是全部的實(shí)施例。基于本實(shí)用新型中的實(shí)施例,本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動的前提下所得到的所有其它實(shí)施方式,都屬于本實(shí)用新型所保護(hù)的范圍。
如圖1和圖2所示,本實(shí)用新型提供了一種磁感線空間演示儀,包括:磁鐵2、本體1和金屬絲4,磁鐵2安裝在本體1內(nèi),金屬絲4通過展示柱3固定在本體1的側(cè)面上,本體1固定有金屬絲4的側(cè)面與磁鐵2的正負(fù)極所在的平面相平行。可以使金屬絲4完全的展示磁感線的分布,通過展示柱3連接金屬絲4,方便金屬絲4在磁場力的作用下根據(jù)磁場的方向進(jìn)行分布。
所述展示柱的一端連接有金屬絲,另一端穿過所述本體的側(cè)面,并通過石蠟固定在所述本體上,當(dāng)本體由瓶蓋制作成時,展示柱穿過瓶蓋的蓋面,容易不穩(wěn)定,在內(nèi)側(cè)通過石蠟固定能夠增加展示柱的穩(wěn)定性,使展示效果更佳的穩(wěn)定。
金屬絲4的條數(shù)為不少于五條,金屬絲4之間相互獨(dú)立,且多條金屬絲4呈環(huán)形均勻分布在本體1的側(cè)面上,由于磁場分布是由磁鐵2的正極發(fā)出,然后回到磁鐵2的負(fù)極,通過將金屬絲4環(huán)形的設(shè)置在于磁極相平行的側(cè)面上,能夠方便觀察整個磁場的分布,展示結(jié)果更加的全面。
金屬絲4為金屬纖維絲或者金屬鏈,金屬絲4的重量不易過大,防止由于金屬絲4的重量而影響展示效果,使用金屬纖維或者較細(xì)的金屬絲4做成的金屬鏈,能夠在磁場的作用下使金屬絲4的自由端沿著磁場的方向發(fā)生位移,從而結(jié)合所有的金屬絲4展示全面的磁場效果。
本體1呈筒狀,金屬絲4固定在本體1的底面上,磁鐵2安裝在本體1筒狀的腔室內(nèi),優(yōu)選的本體1的的一端一直開口,磁鐵2能夠自如的放入和取出,這樣能夠在演示的過程中,通過取出磁鐵2和放進(jìn)磁鐵2產(chǎn)生對比,從而了解磁場的分布。
本體1為由瓶蓋制作而成,金屬絲4為鐵、鈷、鎳中的一種或者任意多種的組合,為了教學(xué)的方便和實(shí)際教學(xué)中的可操作性,使用生活中最容易接觸到的瓶蓋,同時也能夠教育學(xué)生節(jié)約資源和充分利用資源。
以上所述,僅為本實(shí)用新型的具體實(shí)施方式,但本實(shí)用新型的保護(hù)范圍并不局限于此,任何熟悉本技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員在本實(shí)用新型揭露的技術(shù)范圍內(nèi),可輕易想到變化或替換,都應(yīng)涵蓋在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。因此,本實(shí)用新型的保護(hù)范圍應(yīng)所述以權(quán)利要求的保護(hù)范圍為準(zhǔn)。