本發(fā)明屬于智能教育教學(xué)領(lǐng)域，具體涉及一種自主備課及自動教學(xué)系統(tǒng)。

背景技術(shù)：

諸如“電子書包”等網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)作為以現(xiàn)代教育、信息技術(shù)為支撐的資源共享和信息交流的平臺，逐漸普及為了教育領(lǐng)域的重要形式，其能夠集成海量的內(nèi)容資源，并作為授課工具為教師教學(xué)起到內(nèi)容支撐的作用。

現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)僅僅表現(xiàn)為單一功能終端，提供簡單的電子形式的內(nèi)容展示，卻無法有效地將課前、課中、課后的完整教學(xué)流程有機地貫穿起來，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)對真實教學(xué)環(huán)境的模擬性欠缺，可互動性和可參與性不足。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本發(fā)明所要解決的技術(shù)問題在于提供一種自主備課及自動教學(xué)系統(tǒng)，所述教學(xué)系統(tǒng)包括備課服務(wù)器以及與其相連接的備課終端和至少一個學(xué)習(xí)終端、課堂服務(wù)器以及與其連接的教師課堂終端和學(xué)生課堂終端、云存儲服務(wù)器；所述備課服務(wù)器用于存儲教學(xué)資源，并與所述云存儲服務(wù)器連接；所述學(xué)習(xí)終端用于在線學(xué)習(xí)和下載教學(xué)資源。

進一步地，所述教學(xué)資源包括教學(xué)課件、教學(xué)音視頻和教學(xué)安排。

進一步地，所述備課終端包括網(wǎng)頁備課終端和智能終端；所述學(xué)習(xí)終端包括網(wǎng)頁學(xué)習(xí)終端和智能終端。

進一步地，所述備課服務(wù)器與課堂服務(wù)器相互獨立，通過網(wǎng)絡(luò)服務(wù)接口相互調(diào)用。

本發(fā)明的有益效果為：本發(fā)明提供的教學(xué)系統(tǒng)，通過多個服務(wù)器及終端的有效架構(gòu)，將網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的備課環(huán)節(jié)與教學(xué)互動環(huán)節(jié)有效地結(jié)合起來，從而實現(xiàn)對課前、課中、課后的真實教學(xué)環(huán)境的完整模擬，加強了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的可參與性和可互動性。

附圖說明

圖1為所述自主備課及自動教學(xué)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)框圖。

具體實施方式

本發(fā)明提供的自主備課及自動教學(xué)系統(tǒng)，所述教學(xué)系統(tǒng)包括備課服務(wù)器1以及與其相連接的備課終端2和至少一個學(xué)習(xí)終端3、課堂服務(wù)器4以及與其連接的教師課堂終端5和學(xué)生課堂終端6、云存儲服務(wù)器7；所述備課服務(wù)器1用于存儲教學(xué)資源，并與所述云存儲服務(wù)器7連接；所述學(xué)習(xí)終端3用于在線學(xué)習(xí)和下載教學(xué)資源。

進一步地，所述教學(xué)資源包括教學(xué)課件、教學(xué)音視頻和教學(xué)安排，比如教師的備課內(nèi)容、授課內(nèi)容及課后作業(yè)內(nèi)容，可以包括有關(guān)教學(xué)的導(dǎo)學(xué)案、課件、課堂問題、課后作業(yè)、復(fù)習(xí)提示、知識準備等材料，只要是涵蓋了教學(xué)環(huán)節(jié)中的所有教學(xué)內(nèi)容資源均可以存儲在備課服務(wù)器。而教學(xué)安排信息則為與學(xué)校的實際情況相關(guān)的班級信息，及針對班級信息所制定的教學(xué)計劃，包括每個班級的課程時間、時數(shù)、要求、人數(shù)等所有相關(guān)信息。

其中，備課終端由教師使用，可以通過相應(yīng)的權(quán)限設(shè)定登錄到備課服務(wù)器中，進行對上述教學(xué)信息的管理，包括但不限于新增、刪除、修改上述教學(xué)信息，用于管理所述教學(xué)信息，所述學(xué)習(xí)終端用于下載所述教學(xué)信息。學(xué)習(xí)終端則由學(xué)生使用，通過相應(yīng)的權(quán)限設(shè)定登錄到備課服務(wù)器中，可以獲取自己的學(xué)習(xí)課程所對應(yīng)的教師發(fā)布的導(dǎo)學(xué)案、課件及預(yù)習(xí)提示等，以在課前通過系統(tǒng)提示，完成預(yù)習(xí)要求，也可以在課后通過系統(tǒng)提示，下載并完成復(fù)習(xí)內(nèi)容和作業(yè)。

進一步地，所述備課終端包括網(wǎng)頁備課終端和智能終端；所述學(xué)習(xí)終端包括網(wǎng)頁學(xué)習(xí)終端和智能終端；所述備課服務(wù)器與課堂服務(wù)器相互獨立，通過網(wǎng)絡(luò)服務(wù)接口相互調(diào)用。

本發(fā)明提供的教學(xué)系統(tǒng)，通過多個服務(wù)器及終端的有效架構(gòu)，將網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的備課環(huán)節(jié)與教學(xué)互動環(huán)節(jié)有效地結(jié)合起來，從而實現(xiàn)對課前、課中、課后的真實教學(xué)環(huán)境的完整模擬，加強了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的可參與性和可互動性。