一種握筆姿勢矯正器的制造方法
【專利摘要】本發(fā)明涉及一種學(xué)生文具用品，特別涉及一種握筆姿勢矯正器，它通過在普通的握筆器下端連接一個帶硬質(zhì)板的管體來保證學(xué)生們在使用時能手握在凹槽處，通過在握筆器的頂端連接手套的方式來保證學(xué)生們在使用時能鉛筆在手掌的虎口處。使用本發(fā)明可使徹底糾正學(xué)生們的握筆姿勢，避免出現(xiàn)歪頭、駝背和近視等現(xiàn)象。
【專利說明】—種握筆姿勢矯正器
[0001](一)

【技術(shù)領(lǐng)域】
本發(fā)明涉及一種學(xué)生文具用品，特別涉及一種握筆姿勢矯正器。
[0002](二)

【背景技術(shù)】
小學(xué)生的寫字握筆姿勢普遍不正確，通常表現(xiàn)為:手握處離筆尖太近，鉛筆上端朝前傾，握筆時大把抓著鉛筆，大拇指壓在食指上，這種握筆姿勢造成的后果就是歪頭、駝背、近視?，F(xiàn)在市場上有一種握筆器，包括一個管體，管體上設(shè)有三個用于手捏的凹槽，寫字時將該握筆器套在鉛筆上，它只能糾正孩子手捏鉛筆的姿勢，但對調(diào)皮的孩子來說，他完全可以無視握筆器的存在，仍然按照自己的習(xí)慣握筆，因此對保持正確的握筆姿勢、保持手捏處離筆尖I寸和鉛筆位于虎口處并無幫助。
[0003](三)


【發(fā)明內(nèi)容】

本發(fā)明為了彌補現(xiàn)有技術(shù)的缺陷，提供了一種可徹底糾正學(xué)生握筆姿勢的握筆姿勢矯正器。
[0004]本發(fā)明是通過如下技術(shù)方案實現(xiàn)的:
一種握筆姿勢矯正器，包括帶手捏凹槽的管狀的器體，其特征是:所述器體下端連接一個管體，管體上沿管體周向設(shè)有數(shù)塊呈輻射狀分布的硬質(zhì)板，所述凹槽下端到管體下端的距離為2.5?3cm。
[0005]所述器體頂端連接在一副手套的虎口位置上。
[0006]所述手套為無手指的手套。
[0007]本發(fā)明的有益效果是:
1、在器體的下端設(shè)置的帶硬質(zhì)板的管體，手捏此處會很不舒服，因此使孩子們在寫字時只能捏在凹槽處。
[0008]2、在器體的頂端臉上一副手套，可使鉛筆始終在虎口處，符合正確握筆姿勢的要求。
[0009](四)

【專利附圖】

【附圖說明】
下面結(jié)合附圖對本發(fā)明作進一步的說明。
[0010]圖1為本發(fā)明的主視結(jié)構(gòu)示意圖；
圖2為本發(fā)明中管體的仰視結(jié)構(gòu)示意圖。
[0011]圖中，I器體，2管體，3硬質(zhì)板，4凹槽，5手套。
[0012](五)

【具體實施方式】
附圖為本發(fā)明的具體實施例。如圖1、圖2所示，該種握筆姿勢矯正器，包括帶手捏凹槽4的管狀的器體1，器體I下端連接一個管體2，管體2的內(nèi)徑與器體I的內(nèi)徑相同，管體2上沿管體2周向設(shè)有數(shù)塊呈輻射狀分布的硬質(zhì)板3，凹槽4下端到管體2下端的距離為
2.5?3cm，這樣可以保持筆尖到手指的距離在I寸左右。為了使握筆時鉛筆保持在虎口位置上，在器體I的頂端連接一副手套5，最好是無手指的手套5，連接處在無手指的手套5的虎口位置上。
[0013]使用時，先將鉛筆套在器體I和管體2上，再將手套戴在手上，手捏在凹槽4處就可以保持正確姿勢寫字了。
[0014]除說明書所述技術(shù)特征外，其余技術(shù)特征均為本領(lǐng)域技術(shù)人員已知技術(shù)。
【權(quán)利要求】
1.一種握筆姿勢矯正器，包括帶手捏凹槽(4)的管狀的器體(1)，其特征是:所述器體(O下端連接一個管體(2)，管體(2)上沿管體(2)周向設(shè)有數(shù)塊呈輻射狀分布的硬質(zhì)板(3)，所述凹槽(4)下端到管體(2)下端的距離為2.5?3cm。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的握筆姿勢矯正器，其特征是，所述器體(I)頂端連接在一副手套(5)的虎口位置上。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的握筆姿勢矯正器，其特征是，所述手套(5)為無手指的手套(5)。
【文檔編號】B43K23/008GK104325813SQ201310307789
【公開日】2015年2月4日 申請日期:2013年7月22日 優(yōu)先權(quán)日:2013年7月22日
【發(fā)明者】尉雯俐 申請人:尉雯俐