專利名稱：改良黑板的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種教學用具，特別是一種改良黑板。
背景技術(shù)：
長期以來，教學使用的升降式黑板的結(jié)構(gòu)和形狀一直采用傳統(tǒng)的方式，一成不變，即由黑板、黑板座、滑輪、鋼絲繩、導軌組成，因此，老師在上課時，需要用很大的力氣推拉黑板來實現(xiàn)黑板的升降，對身高和力氣大小都有了要求，身高矮了和力氣小了，都不能把黑板推到頂部或一定的高度，即便對一個男性來說也存在困難，特別是遇到女教師的時候，對她們來說更難做到，給老師的上課帶來不便。

實用新型內(nèi)容本實用新型的技術(shù)任務是針對上述現(xiàn)有技術(shù)中的不足提供一種改良黑板，該改良黑板不但結(jié)構(gòu)簡單，而且具有用力小的優(yōu)點。本實用新型解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是一種改良黑板，其結(jié)構(gòu)是由兩個書寫板、一個水平長軸、兩根長鏈條和兩個鏈輪組成，所述的長軸兩端分別固定一個大鏈輪，其中一根長鏈條兩端分別固定在兩個書寫板的左上角的固定點上，另一根長鏈條兩端分別固定在兩個書寫板的右上角的固定點上，所述的兩根長鏈條在等長度處分別與長軸兩端的大鏈輪嚙合，其特征是，在長軸一端設(shè)有一個軸肩，所述的軸肩上固定一小鏈輪，與該小鏈輪相配合設(shè)有在短軸上的驅(qū)動輪，小鏈輪和驅(qū)動輪通過短鏈條連接，所述的短軸上通過一對錐齒輪副連接搖輪。本實用新型具有以下突出的有益效果老師上課時，不需要很大的力氣就能實現(xiàn)黑板的升降，消除了對力氣小的限制，同時，不論高人矮人都可以實現(xiàn)升降，解決了老師和學生上課時由于力氣大小和身高很難實現(xiàn)黑板升降的問題，給他們帶來方便。

附圖1是本實用新型的主視結(jié)構(gòu)示意圖；附圖2是搖輪裝置的結(jié)構(gòu)示意圖；附圖標記說明1長鏈條、2長軸、3大鏈輪、4小鏈輪、5短鏈條、61第一錐形齒輪、62第二錐形齒輪、63搖輪、64短軸、10書寫板。
具體實施方式
如圖1、圖2所示，本實用新型的一種改良黑板，其結(jié)構(gòu)是由兩個書寫板10、一根長軸2、兩根長鏈條I、兩個大鏈輪3組成，所述的長軸2兩端分別固定一個大鏈輪3，所述的一根長鏈條I兩端分別固定在兩個書寫板10的左上角的固定點上，另一根長鏈條I兩端分別固定在兩個書寫板10的右上角的固定點上，所述的兩條長鏈條I在等長度處分別與長軸兩端的大鏈輪3嚙合。在長軸2 —端設(shè)有軸肩，其上再固定一個小鏈輪4，與該小鏈輪4相配合設(shè)有在短軸64上的驅(qū)動輪6，小鏈輪4和驅(qū)動輪6通過短鏈條5連接，所述的短軸64上通過一對錐齒輪副連接搖輪。所述的搖輪裝置為一根短軸64的一端固定驅(qū)動輪6，另一端固定一個第一錐形齒輪61，所述的第一錐形齒輪與另一個第二錐形齒輪62成90度相嚙合，所述的另一個第二錐形齒輪62與搖輪63相連接。搖輪63轉(zhuǎn)動，通過一對錐齒輪副帶動短軸64轉(zhuǎn)動，由短鏈條5、小鏈輪4傳遞給長軸2，使兩根長鏈條同步移動，實現(xiàn)升降。
權(quán)利要求1.一種改良黑板，其結(jié)構(gòu)是由兩個書寫板、一個水平長軸、兩根長鏈條和兩個鏈輪組成，所述的長軸兩端分別固定一個大鏈輪，其中一根長鏈條兩端分別固定在兩個書寫板的左上角的固定點上，另一根長鏈條兩端分別固定在兩個書寫板的右上角的固定點上，所述的兩根長鏈條在等長度處分別與長軸兩端的大鏈輪嚙合，其特征是，在長軸一端設(shè)有一個軸肩，所述的軸肩上固定一小鏈輪，與該小鏈輪相配合設(shè)有在短軸上的驅(qū)動輪，小鏈輪和驅(qū)動輪通過短鏈條連接，所述的短軸通過一對錐齒輪副連接搖輪。
專利摘要一種改良黑板，屬于教學用品，其結(jié)構(gòu)是由兩個書寫板、一個水平長軸、兩根長鏈條和兩個鏈輪組成，所述的長軸兩端分別固定一個大鏈輪，其中一根長鏈條兩端分別固定在兩個書寫板的左上角的固定點上，另一根長鏈條兩端分別固定在兩個書寫板的右上角的固定點上，所述的兩根長鏈條在等長度處分別與長軸兩端的大鏈輪嚙合，其特征是，在長軸一端設(shè)有一個軸肩，所述的軸肩上固定一小鏈輪，與該小鏈輪相配合設(shè)有在短軸上的驅(qū)動輪，小鏈輪和驅(qū)動輪通過短鏈條連接，所述的短軸通過一對錐齒輪副連接搖輪。它解決了老師和學生上課時由于力氣大小和身高很難實現(xiàn)黑板升降的問題。
文檔編號B43L1/04GK202727726SQ201120498768
公開日2013年2月13日 申請日期2011年12月5日 優(yōu)先權(quán)日2011年12月5日
發(fā)明者呂巨龍 申請人:呂巨龍