專利名稱：數(shù)學(xué)教學(xué)輔助用具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)用具，具體的講是一種數(shù)學(xué)教學(xué)輔助用具。
背景技術(shù)：
目前，數(shù)學(xué)教師在授課過(guò)程中，尤其是在講解關(guān)于幾何圖形的課程，在涉及旋轉(zhuǎn)體及選擇面的內(nèi)容時(shí)，教師往往只能通過(guò)講解或板書對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析解釋，學(xué)生只能通過(guò)想象來(lái)理解，不能夠直觀明確地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不利于教師的講解，也影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)效
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實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型的目的就是針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)存在的缺陷，提供一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便的數(shù)學(xué)教學(xué)輔助用具。其技術(shù)方案是包括箱體和旋轉(zhuǎn)盤，箱體的側(cè)端開設(shè)有箱蓋，箱體的頂端通過(guò)旋轉(zhuǎn)軸連接有旋轉(zhuǎn)盤，箱體內(nèi)壁上設(shè)有電源和電動(dòng)機(jī)，箱體外壁設(shè)有開關(guān)，電源、電動(dòng)機(jī)和開關(guān)通過(guò)導(dǎo)線串聯(lián)形成回流電路，電動(dòng)機(jī)的動(dòng)力輸出端通過(guò)傳輸帶連接旋轉(zhuǎn)軸。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便，能夠直觀明確的對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行觀察，有利于提高教師的授課質(zhì)量，也容易培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果。

附圖是本實(shí)用新型一種實(shí)施例的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式
如圖所示，一種數(shù)學(xué)教學(xué)輔助用具，包括箱體1和旋轉(zhuǎn)盤6，箱體1的側(cè)端開設(shè)有箱蓋2，箱體1的頂端通過(guò)旋轉(zhuǎn)軸7連接有旋轉(zhuǎn)盤6，箱體1內(nèi)壁上設(shè)有電源4和電動(dòng)機(jī)3，箱體1外壁設(shè)有開關(guān)9，電源4、電動(dòng)機(jī)3和開關(guān)9通過(guò)導(dǎo)線5串聯(lián)形成回流電路，電動(dòng)機(jī)3的動(dòng)力輸出端通過(guò)傳輸帶8連接旋轉(zhuǎn)軸6。使用時(shí)，將所需講解的幾何旋轉(zhuǎn)體放置于旋轉(zhuǎn)盤6上，啟動(dòng)開關(guān)9，電動(dòng)機(jī)3帶動(dòng)旋轉(zhuǎn)盤6轉(zhuǎn)動(dòng)，使學(xué)生清楚直觀地觀察教學(xué)內(nèi)容。同時(shí)，打開箱蓋2，可講所需的教具放置于箱體1內(nèi)，便于攜帶和保存。
權(quán)利要求1. 一種數(shù)學(xué)教學(xué)輔助用具，包括箱體和旋轉(zhuǎn)盤，其特征在于箱體的側(cè)端開設(shè)有箱蓋， 箱體的頂端通過(guò)旋轉(zhuǎn)軸連接有旋轉(zhuǎn)盤，箱體內(nèi)壁上設(shè)有電源和電動(dòng)機(jī)，箱體外壁設(shè)有開關(guān)， 電源、電動(dòng)機(jī)和開關(guān)通過(guò)導(dǎo)線串聯(lián)形成回流電路，電動(dòng)機(jī)的動(dòng)力輸出端通過(guò)傳輸帶連接旋轉(zhuǎn)軸。
專利摘要一種數(shù)學(xué)教學(xué)輔助用具，其技術(shù)方案是包括箱體和旋轉(zhuǎn)盤，箱體的側(cè)端開設(shè)有箱蓋，箱體的頂端通過(guò)旋轉(zhuǎn)軸連接有旋轉(zhuǎn)盤，箱體內(nèi)壁上設(shè)有電源和電動(dòng)機(jī)，箱體外壁設(shè)有開關(guān)，電源、電動(dòng)機(jī)和開關(guān)通過(guò)導(dǎo)線串聯(lián)形成回流電路，電動(dòng)機(jī)的動(dòng)力輸出端通過(guò)傳輸帶連接旋轉(zhuǎn)軸。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便，能夠直觀明確的對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行觀察，有利于提高教師的授課質(zhì)量，也容易培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果。
文檔編號(hào)G09B23/04GK202306897SQ20112044646
公開日2012年7月4日 申請(qǐng)日期2011年11月5日 優(yōu)先權(quán)日2011年11月5日
發(fā)明者孫文燕, 薛學(xué)軍 申請(qǐng)人:薛學(xué)軍