專利名稱：共振彈簧片演示器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)用具，特別是涉及一種演示共振效果的演示器。
背景技術(shù)：
隨著人們生活水平的不斷提高，人們?cè)絹?lái)越重視孩子的教育。而由于孩子們的接 受能力有限，有時(shí)候需要使用一些更直觀的方法來(lái)使孩子接受其中的知識(shí)，這就會(huì)要使用 到一些輔助的教學(xué)用具。過(guò)去和現(xiàn)在，老師在教學(xué)的過(guò)程中也經(jīng)常使用到教具，更加生動(dòng)的給學(xué)生講解課 堂上的知識(shí)，幫助學(xué)生理解這些知識(shí)點(diǎn)。但是現(xiàn)在和過(guò)去使用的這些教具中，多多少少帶有 一些缺陷，使得在一些情況下達(dá)不到輔助教學(xué)的功能，或者老師在使用起來(lái)非常麻煩，耽誤 上課的時(shí)間。例如在傳統(tǒng)教學(xué)中使用的共振演示器的教具，此種教具是采用的共振擺來(lái)進(jìn)行演 示。雖然演示的效果很明顯，但是由于不能與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，學(xué)生只能看老師進(jìn)行演示，所 以不能很直觀的去理解這些知識(shí)點(diǎn)。

實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型就是為了解決上述問(wèn)題，克服現(xiàn)有技術(shù)中演示共振效果的教具所存在 的缺陷，本實(shí)用新型提供一種共振彈簧片的演示器以解決上述缺陷和問(wèn)題。為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型的技術(shù)方案如下共振彈簧片演示器，其特征在于包括底座、固定裝置和復(fù)數(shù)根彈簧片，所述固定 裝置設(shè)置于底座上，所述彈簧片通過(guò)固定裝置固定。上述共振彈簧片演示器，其特征在于所述固定裝置包括一塊木條底座、兩塊夾緊 木條、高度調(diào)節(jié)螺栓結(jié)構(gòu)和松緊調(diào)節(jié)螺栓結(jié)構(gòu)，所述兩塊夾緊木條通過(guò)松緊調(diào)節(jié)螺栓結(jié)構(gòu) 連接，所述兩塊夾緊木條設(shè)置于木條底座的垂直上方，所述兩塊夾緊木條的其中一塊夾緊 木條與木條底座通過(guò)高度調(diào)節(jié)螺栓結(jié)構(gòu)連接。上述共振彈簧片演示器，其特征在于所述高度調(diào)節(jié)螺栓結(jié)構(gòu)包括一根螺栓和一 個(gè)蝴蝶螺母。上述共振彈簧片演示器，其特征在于所述松緊調(diào)節(jié)螺栓結(jié)構(gòu)包括一根螺栓和一 個(gè)蝴蝶螺母。上述共振彈簧片演示器，其特征在于所述復(fù)數(shù)根彈簧片的長(zhǎng)度相等。上述共振彈簧片演示器，其特征在于所述復(fù)數(shù)根彈簧片的長(zhǎng)度不相等。上述共振彈簧片演示器，其特征在于所述復(fù)數(shù)根彈簧片的頂端上設(shè)置有小孔。本實(shí)用新型的有益效果是制作簡(jiǎn)單，使用方便，并且演示的效果好，尤其是在教 學(xué)中可以充分和與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，讓學(xué)生在寓教于樂(lè)中學(xué)到知識(shí)，使得課堂學(xué)習(xí)更加的生 動(dòng)有趣。
以下結(jié)合附圖和具體實(shí)施方式
來(lái)詳細(xì)說(shuō)明本實(shí)用新型


圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式
為了使本實(shí)用新型實(shí)現(xiàn)的技術(shù)手段、創(chuàng)作特征、達(dá)成目的與功效易于明白了解，下 面結(jié)合具體圖示，進(jìn)一步闡述本實(shí)用新型。參看
圖1，共振彈簧片演示器，包括底座100、固定裝置200和四根彈簧片300，固定 裝置200設(shè)置于底座100上，彈簧片300通過(guò)固定裝置200固定。老師在上課進(jìn)行演示的 時(shí)候?qū)椈善?00夾緊在固定裝置200中固定好，然后用手撥動(dòng)彈簧片300，以觀察實(shí)驗(yàn)的 效果。固定裝置200包括一塊木條底座210、夾緊木條220、夾緊木條230、高度調(diào)節(jié)螺栓 結(jié)構(gòu)240和松緊調(diào)節(jié)螺栓結(jié)構(gòu)250，夾緊木條220和夾緊木條230之間通過(guò)松緊調(diào)節(jié)螺栓結(jié) 構(gòu)250連接，通過(guò)調(diào)節(jié)松緊調(diào)節(jié)螺栓結(jié)構(gòu)250來(lái)控制夾緊木條220和夾緊木條230之間的 縫隙和夾緊程度，夾緊木條220和夾緊木條230設(shè)置于木條底座210的垂直上方，夾緊木條 220與木條底座210之間通過(guò)高度調(diào)節(jié)螺栓結(jié)構(gòu)240連接，通過(guò)調(diào)節(jié)高度調(diào)節(jié)螺栓結(jié)構(gòu)240 來(lái)控制夾緊木條220和夾緊木條230與木條底座210之間的距離，從而來(lái)控制夾緊在兩塊 夾緊木條之間的彈簧片300的長(zhǎng)度。高度調(diào)節(jié)螺栓結(jié)構(gòu)240包括一根螺栓241和一個(gè)蝴蝶螺母M2，通過(guò)用手?jǐn)Q動(dòng)蝴蝶 螺母240來(lái)控制高度調(diào)節(jié)螺栓M0，從而調(diào)節(jié)夾緊木條220與夾緊木條230在垂直位置上的 升降。松緊調(diào)節(jié)螺栓結(jié)構(gòu)250包括一根螺栓(圖中未示)和一個(gè)蝴蝶螺母251，通過(guò)用手 擰動(dòng)蝴蝶螺母251來(lái)控制松緊調(diào)節(jié)螺栓結(jié)構(gòu)250，從而調(diào)節(jié)夾緊木條220與夾緊木條230之 間的縫隙、夾緊程度。由于彈簧片300是夾緊在夾緊木條220與夾緊木條230之間的縫隙 中，所以調(diào)整松緊調(diào)節(jié)螺栓結(jié)構(gòu)250還可以來(lái)調(diào)節(jié)彈簧片300的高度，當(dāng)需要把彈簧片300 的位置調(diào)高一點(diǎn)時(shí)，將松緊調(diào)節(jié)螺栓結(jié)構(gòu)250擰松，使得夾緊木條220與夾緊木條230之 間的縫隙增大，然后將彈簧片300向上提，最后再將松緊調(diào)節(jié)螺栓250擰緊，使得夾緊木條 220與夾緊木條230之間的縫隙減小，牢牢的將彈簧片300固定住，這樣就達(dá)到了調(diào)節(jié)彈簧 片300的高度的效果。在老師上課演示的時(shí)候，采用的彈簧片300可以是許多根長(zhǎng)度相等的彈簧片300， 用來(lái)演示當(dāng)振動(dòng)頻率相同或接近時(shí)，撥動(dòng)其中一根彈簧片300會(huì)發(fā)生共振的效果。也可以 采用許多根長(zhǎng)度不相等的彈簧片300，用來(lái)演示當(dāng)振動(dòng)頻率不相同或不接近時(shí)，撥動(dòng)其中一 根彈簧片300不會(huì)發(fā)生共振的效果。還可以采用一半是相同長(zhǎng)度的彈簧片300，一半是不同 長(zhǎng)度的彈簧片300，用來(lái)演示撥動(dòng)其中一根彈簧片300時(shí)會(huì)使得與被撥動(dòng)的彈簧片300長(zhǎng)度 相等的彈簧片會(huì)發(fā)生共振的效果，而與被撥動(dòng)的彈簧片300長(zhǎng)度不相同的其他彈簧片則不 會(huì)發(fā)生共振的效果。彈簧片300的頂端上設(shè)置有小孔310，在演示的時(shí)候，還可以在彈簧片300頂端的 小孔310中設(shè)置一個(gè)螺栓來(lái)改變彈簧片300的重量，用來(lái)演示質(zhì)量的不同，對(duì)其振動(dòng)頻率也 有影響。
4[0024]在整個(gè)教學(xué)的演示過(guò)程總，都可以請(qǐng)學(xué)生上來(lái)自己調(diào)試本產(chǎn)品，讓自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)， 來(lái)體會(huì)其中的知識(shí)點(diǎn)。以上顯示和描述了本實(shí)用新型的基本原理、主要特征和本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)。本行 業(yè)的技術(shù)人員應(yīng)該了解，本實(shí)用新型不受上述實(shí)施例的限制，上述實(shí)施例和說(shuō)明書中描述 的只是說(shuō)明本實(shí)用新型的原理，在不脫離本實(shí)用新型精神和范圍的前提下本實(shí)用新型還會(huì) 有各種變化和改進(jìn)，這些變化和改進(jìn)都落入要求保護(hù)的本實(shí)用新型范圍內(nèi)。本實(shí)用新型要 求保護(hù)范圍由所附的權(quán)利要求書及其等同物界定。
權(quán)利要求1.共振彈簧片演示器，其特征在于包括底座、固定裝置和復(fù)數(shù)根彈簧片，所述固定裝 置設(shè)置于底座上，所述彈簧片通過(guò)固定裝置固定。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述共振彈簧片演示器，其特征在于所述固定裝置包括一塊木條 底座、兩塊夾緊木條、高度調(diào)節(jié)螺栓結(jié)構(gòu)和松緊調(diào)節(jié)螺栓結(jié)構(gòu)，所述兩塊夾緊木條通過(guò)松緊 調(diào)節(jié)螺栓結(jié)構(gòu)連接，所述兩塊夾緊木條設(shè)置于木條底座的垂直上方，所述兩塊夾緊木條的 其中一塊夾緊木條與木條底座通過(guò)高度調(diào)節(jié)螺栓結(jié)構(gòu)連接。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述共振彈簧片演示器，其特征在于所述高度調(diào)節(jié)螺栓結(jié)構(gòu)包括 一根螺栓和一個(gè)蝴蝶螺母。
4.根據(jù)權(quán)利要求2所述共振彈簧片演示器，其特征在于所述松緊調(diào)節(jié)螺栓結(jié)構(gòu)包括 一根螺栓和一個(gè)蝴蝶螺母。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述共振彈簧片演示器，其特征在于所述復(fù)數(shù)根彈簧片的長(zhǎng)度相寸。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述共振彈簧片演示器，其特征在于所述復(fù)數(shù)根彈簧片的長(zhǎng)度不相等。
7.根據(jù)權(quán)利要求1所述共振彈簧片演示器，其特征在于所述復(fù)數(shù)根彈簧片的頂端上 設(shè)置有小孔。
專利摘要共振彈簧片演示器，涉及一種教學(xué)用具，包括底座、固定裝置和復(fù)數(shù)根彈簧片，固定裝置設(shè)置于底座上，彈簧片通過(guò)固定裝置固定。本實(shí)用新型的有益效果是制作簡(jiǎn)單，使用方便，并且演示的效果好，尤其是在教學(xué)中可以充分和與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，讓學(xué)生在寓教于樂(lè)中學(xué)到知識(shí)，使得課堂學(xué)習(xí)更加的生動(dòng)有趣。
文檔編號(hào)G09B23/10GK201859574SQ20102050181
公開(kāi)日2011年6月8日 申請(qǐng)日期2010年8月23日 優(yōu)先權(quán)日2010年8月23日
發(fā)明者周惠中 申請(qǐng)人:上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬大境中學(xué)