專利名稱:投影磁力線譜演示器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域:
本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)用具,特別是涉及一種投影磁力線譜的演示器。
背景技術(shù):
隨著人們生活水平的不斷提高,人們?cè)絹?lái)越重視孩子的教育。而由于孩子們的接 受能力有限,有時(shí)候需要使用一些更直觀的方法來(lái)使孩子接受其中的知識(shí),這就會(huì)要使用 到一些輔助的教學(xué)用具。過(guò)去和現(xiàn)在,老師在教學(xué)的過(guò)程中也經(jīng)常使用到教具,更加生動(dòng)的給學(xué)生講解課 堂上的知識(shí),幫助學(xué)生理解這些知識(shí)點(diǎn)。但是現(xiàn)在和過(guò)去使用的這些教具中,多多少少帶有 一些缺陷,使得在一些情況下達(dá)不到輔助教學(xué)的功能,或者老師在使用起來(lái)非常麻煩,耽誤 上課的時(shí)間。例如在傳統(tǒng)教學(xué)中使用的一種投影磁力線譜的教具,此種教具是用油和鐵粉將二 者密封于一方有機(jī)玻璃板內(nèi),用時(shí)將其搖動(dòng)使得鐵粉分散,然后再放上磁鐵來(lái)進(jìn)行演示。但 是由于鐵粉太細(xì),儀器較小,因此投影不清楚,教學(xué)的效果較差。
實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型就是為了解決上述問(wèn)題,克服現(xiàn)有技術(shù)中投影磁力線譜的教具所存在 的缺陷,本實(shí)用新型提供一種新型的投影磁力線譜演示器以解決上述缺陷和問(wèn)題。為了實(shí)現(xiàn)上述目的,本實(shí)用新型的技術(shù)方案如下投影磁力線譜演示器,包括玻璃板、鐵屑和磁鐵,其特征在于所述鐵屑散落設(shè)置 于玻璃板上方,所述磁鐵設(shè)置于玻璃板下方。上述投影磁力線譜演示器,其特征在于所述玻璃板包括一塊長(zhǎng)方形玻璃板和一 塊三角形玻璃板,所述三角形玻璃板連接于長(zhǎng)方形玻璃板的其中一個(gè)側(cè)面上。上述投影磁力線譜演示器,其特征在于所述三角形玻璃板上設(shè)置有與三角形玻 璃板形狀相對(duì)應(yīng)的三角形盒蓋。上述投影磁力線譜演示器,其特征在于所述三角形盒蓋上設(shè)置有安裝孔,所述三 角形玻璃板上設(shè)置有與三角形盒蓋上的安裝孔相對(duì)應(yīng)的安裝孔,所述投影磁力線譜演示器 還包括螺栓和螺母,所述螺栓穿過(guò)三角形盒蓋上的安裝孔和三角形玻璃板上的安裝孔,所 述螺帽設(shè)置于螺栓的端部。上述投影磁力線譜演示器,其特征在于所述長(zhǎng)方形玻璃板的四個(gè)角的下方分別 設(shè)置有一個(gè)用于起支撐作用的橡皮塞。上述投影磁力線譜演示器,其特征在于所述玻璃板的外邊緣設(shè)置有一圈玻璃護(hù) 欄。本實(shí)用新型的有益效果是使用非常方便,四次磁極改變的磁力線譜的演示只需 要短短的兩分鐘即可完成,大大節(jié)省了演示的準(zhǔn)備時(shí)間,并且演示的效果好,制作簡(jiǎn)單,易 于學(xué)校教學(xué)推廣。以下結(jié)合附圖和具體實(shí)施方式
來(lái)詳細(xì)說(shuō)明本實(shí)用新型
圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。圖2是三角形玻璃板處的局部剖視圖。
具體實(shí)施方式
為了使本實(shí)用新型實(shí)現(xiàn)的技術(shù)手段、創(chuàng)作特征、達(dá)成目的與功效易于明白了解,下 面結(jié)合具體圖示,進(jìn)一步闡述本實(shí)用新型。參看
圖1,投影磁力線譜演示器,包括玻璃板100、鐵屑300和磁鐵200,玻璃板100 一般采用透明的有機(jī)玻璃板,鐵屑300 —般需要選取顆粒比較大的鐵屑,這樣才能演示的 更加清楚,磁鐵200可以是條形磁鐵或者蹄形磁鐵,目的在于可以演示不同的磁力線譜。鐵 屑300散落的設(shè)置于玻璃板100上方,磁鐵200設(shè)置于玻璃板100下方。在上課進(jìn)行演示 的時(shí)候,將鐵屑300散落的分布于玻璃板100上,然后將磁鐵200放置于玻璃板100下,散 落在玻璃板100上的鐵屑300會(huì)被設(shè)置于玻璃板100下的磁鐵200所產(chǎn)生的磁力所吸引, 從而將磁鐵200的磁力線通過(guò)鐵屑300的位置表現(xiàn)出來(lái)。玻璃板100包括一塊長(zhǎng)方形玻璃板110和一塊三角形玻璃板120,三角形玻璃板 120連接于長(zhǎng)方形玻璃板110的其中一個(gè)側(cè)面上。長(zhǎng)方形玻璃板110用于演示磁力線譜,三 角形玻璃板120用于存放不使用時(shí)的鐵屑300。參看圖2,三角形玻璃板120上設(shè)置有與三角形玻璃板120形狀相對(duì)應(yīng)的三角形盒 蓋400,三角形盒蓋400的作用在于將存放在三角形玻璃板120上的鐵屑300密封起來(lái),防 止鐵屑300掉落,起到一個(gè)保護(hù)鐵屑300的作用。并且可以在三角形盒蓋400與三角形玻 璃板120的接觸部設(shè)置一圈密封墊,使得密封的效果更好,防止了鐵屑300從中滑出。三角形盒蓋400上設(shè)置有安裝孔430,三角形玻璃板120上設(shè)置有與三角形盒蓋 400上的安裝孔430相對(duì)應(yīng)的安裝孔440,投影磁力線譜演示器還包括螺栓410和螺帽420, 螺栓410穿過(guò)三角形盒蓋400上的安裝孔430和三角形玻璃板120上的安裝孔440,然后與 螺帽420相連接,螺帽420設(shè)置于螺栓410的端部,這樣就將三角形玻璃板120與三角形盒 蓋400的位置固定好。長(zhǎng)方形玻璃板110的四個(gè)角的下方分別設(shè)置有一個(gè)用于起支撐作用的橡皮塞 500。用于將整個(gè)投影磁力線譜演示器支撐起來(lái),使得玻璃板100與地面之間形成空隙,便 于將磁鐵200放置于玻璃板100的下方玻璃板100的外邊緣設(shè)置有一圈玻璃護(hù)欄600,目的在于防止鐵屑300的掉落。以上顯示和描述了本實(shí)用新型的基本原理、主要特征和本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)。本行 業(yè)的技術(shù)人員應(yīng)該了解,本實(shí)用新型不受上述實(shí)施例的限制,上述實(shí)施例和說(shuō)明書中描述 的只是說(shuō)明本實(shí)用新型的原理,在不脫離本實(shí)用新型精神和范圍的前提下本實(shí)用新型還會(huì) 有各種變化和改進(jìn),這些變化和改進(jìn)都落入要求保護(hù)的本實(shí)用新型范圍內(nèi)。本實(shí)用新型要 求保護(hù)范圍由所附的權(quán)利要求書及其等同物界定。
權(quán)利要求1.投影磁力線譜演示器,包括玻璃板、鐵屑和磁鐵,其特征在于所述鐵屑散落設(shè)置于 玻璃板上方,所述磁鐵設(shè)置于玻璃板下方。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述投影磁力線譜演示器,其特征在于所述玻璃板包括一塊長(zhǎng)方 形玻璃板和一塊三角形玻璃板,所述三角形玻璃板連接于長(zhǎng)方形玻璃板的其中一個(gè)側(cè)面 上。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述投影磁力線譜演示器,其特征在于所述三角形玻璃板上設(shè)置 有與三角形玻璃板形狀相對(duì)應(yīng)的三角形盒蓋。
4.根據(jù)權(quán)利要求3所述投影磁力線譜演示器,其特征在于所述三角形盒蓋上設(shè)置有 安裝孔,所述三角形玻璃板上設(shè)置有與三角形盒蓋上的安裝孔相對(duì)應(yīng)的安裝孔,所述投影 磁力線譜演示器還包括螺栓和螺母,所述螺栓穿過(guò)三角形盒蓋上的安裝孔和三角形玻璃板 上的安裝孔,所述螺帽設(shè)置于螺栓的端部。
5.根據(jù)權(quán)利要求2所述投影磁力線譜演示器,其特征在于所述長(zhǎng)方形玻璃板的四個(gè) 角的下方分別設(shè)置有一個(gè)用于起支撐作用的橡皮塞。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述投影磁力線譜演示器,其特征在于所述玻璃板的外邊緣設(shè)置 有一圈玻璃護(hù)欄。
專利摘要投影磁力線譜演示器,涉及一種教學(xué)用具,包括玻璃板、鐵屑和磁鐵,鐵屑散落設(shè)置于玻璃板上方,磁鐵設(shè)置于玻璃板下方。本實(shí)用新型的有益效果是使用非常方便,四次磁極改變的磁力線譜的演示只需要短短的兩分鐘即可完成,大大節(jié)省了演示的準(zhǔn)備時(shí)間,并且演示的效果好,制作簡(jiǎn)單,易于學(xué)校教學(xué)推廣。
文檔編號(hào)G09B23/18GK201859581SQ20102050172
公開日2011年6月8日 申請(qǐng)日期2010年8月23日 優(yōu)先權(quán)日2010年8月23日
發(fā)明者周惠中 申請(qǐng)人:上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬大境中學(xué)