專利名稱：幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)演示器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)用具，具體的說(shuō)是一種幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)演示器。
背景技術(shù)：
在目前的學(xué)齡前兒童的啟蒙教育中，對(duì)于數(shù)學(xué)的教學(xué)一般是一些簡(jiǎn)單的加減乘除 運(yùn)算，這需要由老師在黑板上邊寫邊講，還需要拿一些卡片或小棒做演示，以讓學(xué)生能充分 理解，這種方法的不足之處在于講述起來(lái)比較困難，對(duì)于數(shù)字的顯示不夠直觀，對(duì)學(xué)生的 吸引力不高，造成教學(xué)效率較低。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的目的在于提供一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、使用方便、演示直觀，便于移動(dòng)，有利 于提高幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)演示器。為了達(dá)到以上目的，本實(shí)用新型所采用的技術(shù)方案是該幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)演示器，由 盒體、折頁(yè)、演示板和算珠構(gòu)成，演示板通過(guò)折頁(yè)固定在盒體上，算珠放在盒體內(nèi)，其特征在 于在所述的演示板上設(shè)有第一數(shù)字顯示槽、第二數(shù)字顯示槽和運(yùn)算結(jié)果顯示槽，在第一數(shù) 字顯示槽與第二數(shù)字顯示槽之間設(shè)有運(yùn)算符號(hào)顯示塊，在第二數(shù)字顯示槽與運(yùn)算結(jié)果顯示 槽之間設(shè)有結(jié)果符號(hào)顯示塊，在第一數(shù)字顯示槽、第二數(shù)字顯示槽和運(yùn)算結(jié)果顯示槽內(nèi)皆 設(shè)有算珠插桿，算珠插在算珠插桿上。本實(shí)用新型還通過(guò)如下措施實(shí)施所述的盒體的中部設(shè)有算珠存放槽。本實(shí)用新型的有益效果在于本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、使用方便、演示直觀，便于移 動(dòng)，提高了幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，降低了教師的勞動(dòng)強(qiáng)度，提高了工作效率。

圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)主視示意圖。
具體實(shí)施方式
參照附圖1制作本實(shí)用新型。該幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)演示器，由盒體1、折頁(yè)2、演示板3 和算珠11構(gòu)成，演示板3通過(guò)折頁(yè)2固定在盒體1上，算珠11放在盒體1內(nèi)，需要進(jìn)行數(shù) 學(xué)教學(xué)演示時(shí)，可以打開(kāi)演示板3，使用完后，將演示板3蓋在盒體1上即可，其特征在于 在所述的演示板3上設(shè)有第一數(shù)字顯示槽5、第二數(shù)字顯示槽7和運(yùn)算結(jié)果顯示槽9，在第 一數(shù)字顯示槽5與第二數(shù)字顯示槽7之間設(shè)有運(yùn)算符號(hào)顯示塊6，在運(yùn)算符號(hào)顯示塊6上 寫有“加、減、乘、除”運(yùn)算符，以在需要時(shí)進(jìn)行選用，在第二數(shù)字顯示槽7與運(yùn)算結(jié)果顯示槽 9之間設(shè)有結(jié)果符號(hào)顯示塊8，在結(jié)果符號(hào)顯示塊8上寫有“等于、小于、大于”符號(hào)，在第一 數(shù)字顯示槽5、第二數(shù)字顯示槽7和運(yùn)算結(jié)果顯示槽9內(nèi)皆設(shè)有算珠插桿10，算珠11插在 算珠插桿10上。所述的盒體1的中部設(shè)有算珠存放槽4，算珠11放置在算珠存放槽4內(nèi)。[0010] 使用本實(shí)用新型時(shí)，打開(kāi)演示板3，根據(jù)要求在第一數(shù)字顯示槽5和第二數(shù)字顯示 槽7的算珠插桿10上插上不同數(shù)量的算珠11，以分別代表不同的數(shù)字，調(diào)整不同的運(yùn)算符 進(jìn)行運(yùn)算演示，在運(yùn)算結(jié)果顯示槽9內(nèi)的算珠插桿10上放置一定數(shù)量的算珠11來(lái)表示運(yùn) 算結(jié)果，算珠11可以做成不同的顏色，以提高學(xué)生的好奇心，增強(qiáng)其注意力，算珠11在不用 時(shí)，可以放在算珠存放槽4內(nèi)，防止算珠11散落。
權(quán)利要求一種幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)演示器，由盒體(1)、折頁(yè)(2)、演示板(3)和算珠(11)構(gòu)成，演示板(3)通過(guò)折頁(yè)(2)固定在盒體(1)上，其特征在于在所述的演示板(3)上設(shè)有第一數(shù)字顯示槽(5)、第二數(shù)字顯示槽(7)和運(yùn)算結(jié)果顯示槽(9)，在第一數(shù)字顯示槽(5)與第二數(shù)字顯示槽(7)之間設(shè)有運(yùn)算符號(hào)顯示塊(6)，在第二數(shù)字顯示槽(7)與運(yùn)算結(jié)果顯示槽(9)之間設(shè)有結(jié)果符號(hào)顯示塊(8)，在第一數(shù)字顯示槽(5)、第二數(shù)字顯示槽(7)和運(yùn)算結(jié)果顯示槽(9)內(nèi)皆設(shè)有算珠插桿(10)，算珠(11)插在算珠插桿(10)上。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)演示器，其特征在于所述的盒體(1)的中部 設(shè)有算珠存放槽(4)。
專利摘要本實(shí)用新型公開(kāi)了一種幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)演示器，由盒體(1)、折頁(yè)(2)、演示板(3)和算珠(11)構(gòu)成，其特征在于在所述的演示板(3)上設(shè)有第一數(shù)字顯示槽(5)、第二數(shù)字顯示槽(7)和運(yùn)算結(jié)果顯示槽(9)，在第一數(shù)字顯示槽(5)與第二數(shù)字顯示槽(7)之間設(shè)有運(yùn)算符號(hào)顯示塊(6)，在第二數(shù)字顯示槽(7)與運(yùn)算結(jié)果顯示槽(9)之間設(shè)有結(jié)果符號(hào)顯示塊(8)，在第一數(shù)字顯示槽(5)、第二數(shù)字顯示槽(7)和運(yùn)算結(jié)果顯示槽(9)內(nèi)皆設(shè)有算珠插桿(10)，算珠(11)插在算珠插桿(10)上。該裝置結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、使用方便、演示直觀，便于移動(dòng)，提高了幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，降低了教師的勞動(dòng)強(qiáng)度，提高了工作效率。
文檔編號(hào)G09B23/02GK201576358SQ200920290869
公開(kāi)日2010年9月8日 申請(qǐng)日期2009年12月30日 優(yōu)先權(quán)日2009年12月30日
發(fā)明者孫秀燕 申請(qǐng)人:孫秀燕