專(zhuān)利名稱：兒童智力開(kāi)發(fā)蠟繩的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種可隨意變形彎曲、折疊并在使用后可恢復(fù)到使用前狀 態(tài)的彩色蠟繩，本實(shí)用新型涉可以開(kāi)發(fā)兒童的動(dòng)手、動(dòng)腦的能力。
二背景技術(shù)：
橡皮泥做為一種傳統(tǒng)的兒童玩具在操作時(shí)手易沾泥、粘色，有些還有一定 的有毒物質(zhì)，有色的橡皮泥混合后就無(wú)法進(jìn)行分離，橡皮泥由于偏軟所構(gòu)成的 平面圖形基本無(wú)法移動(dòng)，橡皮泥受溫度的影響也比較大。
三
實(shí)用新型內(nèi)容
本實(shí)用新型的目的就是提供一種手感好，溫差適應(yīng)性強(qiáng)，不粘色，使用后 可恢復(fù)到使用前狀態(tài)的彩色蠟繩來(lái)代替橡皮泥使用。用本實(shí)用新型組合的圖形 可以隨意移動(dòng)。由于本實(shí)用新型的蠟繩是可隨意彎曲折疊的，孩子們可以根據(jù) 自己的想象折疊、拼裝組合成自己想象中的任何物體，字母，圖案，可以單根 折疊，也可多根折疊，可以重復(fù)使用，隨意彎曲、折疊然后輕易的粘在一起。
彩色蠟繩柔軟性佳，色彩鮮艷，可隨意彎曲蠟繩形狀，激發(fā)兒童構(gòu)圖創(chuàng)作 力，訓(xùn)練手、眼、腦并用。蠟繩采用進(jìn)口微晶蠟，可隨意粘貼，附著于墻壁、 窗戶、花瓶、卡片等具平滑表面之物體表面。孩子們?cè)谕嫠＿^(guò)程中可以通過(guò)自 己的想象而構(gòu)造圖形。對(duì)開(kāi)發(fā)兒童創(chuàng)造力非常有益。
本實(shí)用新型解決其技術(shù)問(wèn)題所采用的技術(shù)方案是把染色好的晴綸(亞克 力)毛線放在專(zhuān)用的蠟機(jī)上，用溶好的微晶蠟在蠟機(jī)上經(jīng)過(guò)幾次粘合后成型， 然后根據(jù)需要自行剪切成段。其中，晴綸(亞克力)毛線占蠟繩總重量的10%， 進(jìn)口微晶蠟占總重量的90%。
該實(shí)用新型蠟繩以晴綸(亞克力)毛線為芯，外表包裹一層進(jìn)口微晶蠟構(gòu)成，整體上為直線形，每根單一顏色毛線表面包裹一層進(jìn)口微晶蠟。每一根毛 線都是經(jīng)過(guò)染色處理，從而使每一根蠟繩看起來(lái)顏色都非常鮮艷，由于蠟繩的 顏色取決為毛線，當(dāng)制作好的圖形分解成單根獨(dú)立的蠟繩時(shí)，其顏色也完全分 離出來(lái)，不會(huì)產(chǎn)生串色的情況。微晶蠟特殊的物理結(jié)構(gòu)構(gòu)造，從而使蠟繩達(dá)到 隨意彎曲、粘貼、組合的目的。
本實(shí)用新型的有益效果是蠟繩色彩鮮艷，手感好，軟韌、細(xì)膩、潤(rùn)滑、 不粘手可還原重復(fù)使用，適合孩子們玩耍。既培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，又培養(yǎng)孩 子豐富的想象力，達(dá)到既動(dòng)手又動(dòng)腦的目的。同時(shí)，制作方便，成本較低，作 為少兒玩具、工藝裝飾品等，使用方便、簡(jiǎn)單、安全。有較大的市場(chǎng)前景。
四、

以下結(jié)合附圖和實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)一步說(shuō)明。 圖l是本實(shí)用新型涉蠟繩圖。 圖2是本實(shí)用新型的蠟繩橫剖面結(jié)構(gòu)圖。 圖3是本實(shí)用新型的蠟繩縱剖面結(jié)構(gòu)圖。 圖4是本實(shí)用新型的蠟繩彎曲圖。 圖5是本實(shí)用新型的蠟繩多根彎曲圖。
圖6是本實(shí)用新型的蠟繩通過(guò)彎曲、折疊、粘貼、組合成圖形的示意圖。
圖片中數(shù)字符號(hào)說(shuō)明
l代表晴綸(亞克力)毛線
2代表進(jìn)口微晶蠟
五具體實(shí)施方式
在圖4中，孩子們握住蠟繩的兩端，任意角度，任意長(zhǎng)度的彎曲，折疊某一 根繩，通過(guò)自己的想象力做成自己想象的物體或圖形。也可以在繩體的任意位置進(jìn)行彎曲、折疊，做成自己想象的物體或圖形。
在圖5中，由于一根蠟繩顏色的單一，不能滿足一些圖案的需要，孩子們 可以將多根蠟繩通過(guò)彎曲、折疊、擰繞的方法組合在一起，然后即可做成自己 想象的物體或圖形。
在圖6中，將一段蠟繩彎曲成倒"V"字，再剪切一段放在中間，組成一個(gè) "A"，同理，截取一小節(jié)做成一個(gè)"1"字狀。然后再取一段彎曲成"3"字狀， 然后將兩者粘合在一起，組成一個(gè)"B"。
從以上所述及附圖所示的具體實(shí)施例中可知，本實(shí)用新型蠟繩，可隨意彎 曲，折疊、粘貼、組合的特性，可以培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力的同時(shí)，也培養(yǎng)孩子 豐富的想象力，達(dá)到既動(dòng)手又動(dòng)腦的目的。本實(shí)用新型的蠟繩不但可用作幼兒、 小學(xué)生的玩具、教具，也可應(yīng)用于模型制作、雕塑草稿、模具試型等方面。
權(quán)利要求1、一種兒童智力開(kāi)發(fā)蠟繩，其特征在于該蠟繩由晴綸(亞克力)毛線為芯，外表涂有進(jìn)口微晶蠟構(gòu)成。
2、 如權(quán)力(1)所述的一種蠟繩，其特征在于單根為直線型，純色。
3、 如權(quán)力(1)和權(quán)力(2)所述的一種蠟繩，其特征在于根據(jù)不同的顏色的需求，可以隨意彎曲、折 疊、粘貼、拼裝組合、使用后可還原成使用前狀態(tài)的蠟繩。
4、 如權(quán)力(1)和權(quán)力(2)所述的一種蠟繩，其特征在于單根蠟繩根據(jù)需要可以分解為多根細(xì)蠟繩， 多根細(xì)的蠟繩也可組合成一根蠟繩。
專(zhuān)利摘要一種可隨意彎曲變形，使用后可恢復(fù)到使用前狀態(tài)的蠟繩，以晴綸(亞克力)毛線(1)為芯，外表包裹一層進(jìn)口微晶蠟(2)構(gòu)成，整體上為直線形，每根單一顏色的毛線表面包裹一層進(jìn)口微晶蠟。蠟繩柔軟性佳，色彩鮮艷，可隨意彎曲、折疊然后輕易的粘在一起，附著于墻壁、窗戶、花瓶、卡片等具平滑表面之物體表面。孩子們?cè)谕嫠＿^(guò)程中可以構(gòu)造自己想象的字母、物體，圖形。激發(fā)兒童構(gòu)圖創(chuàng)作力，訓(xùn)練手、眼、腦并用。其有益效果是可以培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力的同時(shí)，也培養(yǎng)孩子豐富的想象力，達(dá)到既動(dòng)手又動(dòng)腦的目的。同時(shí)，制作方便，成本較低，作為少兒玩具、工藝裝飾品等，使用方便、簡(jiǎn)單、安全。
文檔編號(hào)G09B19/00GK201220120SQ20082009551
公開(kāi)日2009年4月15日 申請(qǐng)日期2008年7月15日 優(yōu)先權(quán)日2008年7月15日
發(fā)明者朱國(guó)棋 申請(qǐng)人:朱國(guó)棋