便攜式美術(shù)顏料盒的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及美術(shù)用品，尤其是涉及一種便攜式美術(shù)顏料盒。
【背景技術(shù)】
[0002]隨著生活水平的提高，人們越來越意識到繪畫的價值，其不僅作為豐富生活的一種文娛活動，也越來越多的用于兒童智力開發(fā)等方面。
[0003]美術(shù)活動除了可發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思維外，還可以培養(yǎng)敏銳的觀察力、靈活的動手能力和初步的審美能力。幼兒一旦形成了這種能力。就可以促進(jìn)其他方面的學(xué)習(xí)，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。因此，不管孩子是否有美術(shù)天才，也不管孩子長大后當(dāng)不當(dāng)畫家，鼓勵幼兒參加美術(shù)活動，通過活動發(fā)展幼兒的智力和能力，無論對孩子的今天還是明天都有好處。
[0004]幼兒學(xué)繪畫，有利于發(fā)展記憶、想象力，特別是想象。孩子的想象力是非常豐富而且奇特的。豐富的想象是科學(xué)家、文藝家最基本的品質(zhì)，也是童心的保持和升華。孩子在繪畫中，想象力得到擴(kuò)展、深化，這是人才成長的基礎(chǔ)。
[0005]學(xué)繪畫可以使孩子的消極心理負(fù)擔(dān)得到卸除，獲得心理平衡，保障心理健康，增長孩子各方面的知識。每畫一張畫，每涉及到一個新的繪畫內(nèi)容，孩子不僅僅要準(zhǔn)確觀察對象的形狀與顏色，更要認(rèn)真了解每一事物的構(gòu)造與特征，分析其外在特征的形成原因，并大膽設(shè)想其可能出現(xiàn)的變化，只有這樣才能畫出成功的作品來。
[0006]調(diào)查資料表明，在小學(xué)、幼兒園的孩子中有25%?30%心理上是不健康的。據(jù)某些幼兒園園長和家長反映，似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這個比例。不少孩子的主觀反映與客觀刺激極不一致。他們執(zhí)拗、任性、無理取鬧，自理能力極差，這種心理上的不健康是長期不良教育形成的。不良教育起初造成孩子心理上的消極、不平衡，這種不平衡的反復(fù)出現(xiàn)，就慢慢地固定下來，變成不健康的心理，而學(xué)畫可以克服這種不良教育的影響。
[0007]讓孩子自由繪畫，也是使孩子的心理獲得自我保護(hù)的重要手段。孩子內(nèi)心的抑郁，心理上的負(fù)擔(dān)，不會像大人那樣通過和幾個知心朋友談?wù)勑那蟮蒙l(fā)，他們沒有這個能力。而繪畫，特別是自由畫，是孩子心理的自訴。孩子平時無法表露的內(nèi)心矛盾可以從中得到發(fā)泄，使心理負(fù)擔(dān)減輕，有利于保持心理健康。
[0008]美術(shù)顏料盒是學(xué)習(xí)繪畫必備的工具之一，現(xiàn)有的美術(shù)顏料盒大都從頂部打開蓋子取出顏料，將筆沾入或?qū)㈩伭系钩?，容易污染筆、紙張和手，現(xiàn)有顏料盒由于蓋子與盒體之間密封性較差，不方便攜帶，放入包里容易導(dǎo)致顏料漏出，污染背包，并且顏料盒里的顏料很容易變干，變干了的顏料會粘在顏料盒里，只能用水將顏料盒沖洗干凈，從新放入新的顏料，導(dǎo)致不必要的浪費。
【實用新型內(nèi)容】
[0009]本實用新型的目的在于提供一種便攜式美術(shù)顏料盒，以解決現(xiàn)有技術(shù)中，由于顏料盒密封性較差，不方便攜帶，顏料盒里的顏料容易變干，從而粘在顏料盒里，只能用水沖掉，浪費顏料的問題。
[0010]本實用新型提供的便攜式美術(shù)顏料盒，包括盒體、上蓋和扣蓋，所述盒體內(nèi)設(shè)有與頂部相通的容納腔，所述上蓋安裝在盒體頂部，上蓋內(nèi)安裝有栗體，上蓋頂部設(shè)置有驅(qū)動栗體工作的按鈕，所述栗體的入料口上安裝有入料管，栗體的出料口上安裝有出料管，所述出料管穿過盒體側(cè)壁與外部連通，盒體側(cè)壁上對應(yīng)出料管的位置設(shè)有凹槽，所述扣蓋扣裝在凹槽內(nèi)。
[0011]進(jìn)一步地，所述盒體側(cè)壁上設(shè)有觀察窗。
[0012]進(jìn)一步地，所述盒體上對應(yīng)觀察窗的位置設(shè)有刻度線。
[0013]進(jìn)一步地，所述上蓋螺接在盒體頂部。
[0014]進(jìn)一步地，所述上蓋外壁上設(shè)有防滑紋。
[0015]進(jìn)一步地，所述扣蓋上對應(yīng)出料管的位置設(shè)有凸柱。
[0016]進(jìn)一步地，所述凹槽為圓形槽。
[0017]進(jìn)一步地，所述防滑紋對稱設(shè)置在上蓋的外壁上。
[0018]進(jìn)一步地，所述防滑紋環(huán)設(shè)在上蓋的外壁上。
[0019]進(jìn)一步地，所述觀察窗為透明設(shè)置。
[0020]本實用新型提供的便攜式美術(shù)顏料盒，具有如下優(yōu)點:
[0021 ] 1、盒體內(nèi)設(shè)有與頂部相通的容納腔，上蓋螺接在盒體頂部，上蓋內(nèi)安裝有栗體，上蓋頂部設(shè)置有驅(qū)動栗體工作的按鈕，栗體的入料口上安裝有入料管，栗體的出料口上安裝有出料管，出料管穿過盒體側(cè)壁與外部連通，盒體側(cè)壁上對應(yīng)出料管的位置設(shè)有凹槽，扣蓋扣裝在凹槽內(nèi)；上蓋螺接在盒體頂部，提高上蓋與盒體之間的密封性，通過上蓋上的按鈕帶動栗體工作，栗體將盒體容納腔內(nèi)的顏料從入料管運(yùn)輸至出料管，扣蓋扣裝在盒體側(cè)壁的凹槽上，進(jìn)一步提高盒體的密封性，攜帶方便，并可延緩盒體內(nèi)的顏料變干的速度，避免不必要的浪費。
[0022]2、盒體側(cè)壁上設(shè)有觀察窗，觀察窗為透明設(shè)置，通過觀察窗可以清楚的看到盒體容納腔內(nèi)的顏料剩余量，并且在盒體上對應(yīng)觀察窗的位置設(shè)有刻度線，使用者通過刻度線可以更準(zhǔn)確的知道盒體容納腔內(nèi)的顏料剩余量，當(dāng)剩余量不多的時候，就可以打開上蓋，向盒體內(nèi)補(bǔ)充顏料，顏料的補(bǔ)充量，可以通過刻度線精確控控制，使用方便、快捷。
[0023]3、上蓋外壁上設(shè)有防滑紋，使用者通過防滑紋，即可輕松將上蓋擰開，為使用者提供更加人性化的設(shè)置。
[0024]4、扣蓋上對應(yīng)出料管的位置設(shè)有凸柱，凸柱插入出料管的孔內(nèi)將出料管堵住，進(jìn)一步提升盒體的密封性。
【附圖說明】
[0025]為了更清楚地說明本實用新型【具體實施方式】或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將對【具體實施方式】或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖是本實用新型的一些實施方式，對于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。
[0026]圖1為本實用新型實施例一提供的便攜式美術(shù)顏料盒的結(jié)構(gòu)剖視圖；
[0027]圖2為本實用新型實施例二提供的便攜式美術(shù)顏料盒的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0028]圖3為本實用新型實施例三提供的便攜式美術(shù)顏料盒的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0029]圖4為本實用新型實施例四提供的便攜式美術(shù)顏料盒的結(jié)構(gòu)剖視圖；
[0030]圖5為本實用新型實施例五提供的上蓋結(jié)構(gòu)俯視圖；
[0031 ]圖6為本實用新型實施例六提供的上蓋結(jié)構(gòu)俯視圖。
[0032]附圖標(biāo)記:
[0033]1-盒體:2-上蓋；3-扣蓋；
[0034]4-栗體；5-入料管； 6-出料管；
[0035]7-防滑紋； 11-容納腔； 12-凹槽；
[0036]13-觀察窗； 14-刻度線； 21-按鈕；
[0037]31-凸柱。
【具體實施方式】
[0038]下面將結(jié)合附圖對本實用新型的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護(hù)的范圍。
[0039]在本實用新型的描述中，需要說明的是，術(shù)語“上”、“下”、“左”、“右”、“內(nèi)”、“外”等指示的方位或位置關(guān)系為基于附圖所示的方位或位置關(guān)系，僅是為了便于描述本實用新型和簡化描述，而不是指示或暗示所指的裝置或元件必須具有特定的方位、以特定的方位構(gòu)造和操作，因此不能理解為對本實用新型的限制。
[0040]在本實用新型的描述中，需要說明的是，除非另有明確的規(guī)定和限定，術(shù)語“安裝”、“相連”、“連接”應(yīng)做廣義理解，例如，可以是固定連接，也可以是可拆卸連接