技術(shù)領(lǐng)域：

本發(fā)明屬于文具，特別涉及一種多功能讀書架。

背景技術(shù)：
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讀書學(xué)習(xí)是人們不可缺少的活動(dòng)，尤其學(xué)生更是如此。當(dāng)今社會(huì)越來越多的人出現(xiàn)了近視眼、頸椎病、腰椎病、貓腰、駝背、脊柱側(cè)彎等，尤其青少年學(xué)生更為嚴(yán)重，這些疾病嚴(yán)重地影響了他(她)們的學(xué)習(xí)、工作與生活。造成上述嚴(yán)重后果的主要原因是：閱讀寫作學(xué)習(xí)時(shí)長時(shí)間用手按住書本容易疲勞、眼睛與書本的距離不正確、視線與書本的視角不正確和低頭貓腰看書寫作等。為了健康舒適地看書學(xué)習(xí)，人們開始使用專用的看書器具了，到目前為止現(xiàn)有的也是最先進(jìn)的讀書架是本人發(fā)明的，發(fā)明名稱：舒適保健看書架，專利號(hào)zl200720097233.3，該項(xiàng)技術(shù)雖好但還是在使用功能上有不足之處，比如：1、只有大書夾而沒有小書夾，每次翻頁時(shí)都要按動(dòng)大書夾，這樣做一是勞累(大書夾彈簧力大)，二是因大書夾夾得頁數(shù)多翻頁會(huì)增加麻煩，三是書面容易挪動(dòng)位置，本發(fā)明巧妙地創(chuàng)新了在大書夾上面設(shè)置小書夾，當(dāng)需要夾書頁不是太多時(shí)，完全不用動(dòng)大書夾(大書夾用作固定書的位置或用作夾多數(shù)書頁)，只是用小書夾就可非常省力(小書夾彈簧力小)、方便地完成；2、當(dāng)書較厚用大書夾夾住較少書頁時(shí)，書脊不會(huì)臥入書背凹槽的，此時(shí)就會(huì)出現(xiàn)書面左右高低不均現(xiàn)象，如果用本發(fā)明的小書夾就可輕松搞定這一難題，因?yàn)樾鴬A設(shè)置在大書夾的上面，它的位置高正好與厚書的書面一平；3、現(xiàn)有技術(shù)只有大書夾，就會(huì)出現(xiàn)看較厚的書時(shí)嫌書夾的夾力小(因夾不住書頁而書頁滑動(dòng))，而看較薄的書時(shí)又會(huì)嫌夾力大(因?yàn)槊看畏摃r(shí)都要用的力大)；4、沒有字行標(biāo)，當(dāng)一邊寫字(打字)一邊參考(抄錄)書上內(nèi)容時(shí)，幾乎每次都會(huì)看錯(cuò)每行每字的位置，這樣非常累、非常降低工作學(xué)習(xí)效率，非常需要有個(gè)可移動(dòng)的“字行標(biāo)”來做參照物，以便一眼就能看準(zhǔn)位置，這看似小問題其實(shí)是大麻煩，本發(fā)明非常巧妙地創(chuàng)新出了“字行標(biāo)”，精準(zhǔn)地解決了這一困擾人們多年的難題。所以本發(fā)明就是在這樣的情況下創(chuàng)造出來的，它因精準(zhǔn)地解決上述諸多難題，必將得到人們的認(rèn)可，必會(huì)迅速推廣，造福千家萬戶。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：
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本發(fā)明要解決的技術(shù)問題是克服現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供一種結(jié)構(gòu)簡單、制造成本低廉、功能非常齊全、使用非常輕松方便，易于推廣的多功能讀書架。

本發(fā)明的目的是通過以下技術(shù)方案予以實(shí)現(xiàn)：

本發(fā)明多功能讀書架，包括書托，書托下部設(shè)有垂直于書托的書擋，書托左右兩方水平方向各設(shè)置一個(gè)掛滑裝置，該掛滑裝置相對(duì)滑動(dòng)地連接滑動(dòng)掛體，該滑動(dòng)掛體連接書夾下?lián)赴?，在滑?dòng)掛體上或書夾下?lián)赴迳线B接彈簧裝置，彈簧裝置連接書夾上摳板，書夾上摳板上設(shè)有彈簧裝置，彈簧裝置連接小書夾摳板。

所述的書托連接書托腿或書托座，書托可在書托腿或書托座上升降高度和旋轉(zhuǎn)視角。

所述的書托連接插腿，該插腿可插在相配合設(shè)置桌面上的插孔內(nèi)，使書托達(dá)到適宜看書的距離、高度與視角。

所述的書托連接滑動(dòng)腿，該滑動(dòng)腿使書托達(dá)到適宜看書的高度與視角，該滑動(dòng)腿的下部設(shè)有可在桌面上相配合設(shè)置的桌面滑槽內(nèi)或滑軌上滑動(dòng)裝置，以調(diào)節(jié)書托與讀者的距離。

所述的書擋上或書托上或小書夾摳板上設(shè)有字行標(biāo)。

所述的書托上設(shè)有的字行標(biāo)，是書托上部的中間部位連接繩線支架，支架頭部有過繩槽，過繩槽內(nèi)有繩線，繩線一端連接書托前面的吊掛式字行標(biāo)，另一端連接書托后面的配重墜。

所述的書擋上設(shè)有的字行標(biāo)，是書擋中部設(shè)有滑槽，滑槽內(nèi)設(shè)有字行標(biāo)滑座，滑座連接字行標(biāo)豎桿，字行標(biāo)豎桿與橫桿滑座滑動(dòng)相連，橫桿滑座連接字行標(biāo)。

所述的小書夾摳板上設(shè)有開口夾子，所述的書托面中部設(shè)有與書擋相垂直并凹入書托面的書背凹槽。

所述的書托上部設(shè)有擴(kuò)展架，所述的書托面中部設(shè)有與書擋相垂直并凹入書托面的書背凹槽。

所述的書托上部設(shè)有的擴(kuò)展架，是在擴(kuò)展架的底部設(shè)有滑塊，相配合地在書托頂部設(shè)有滑槽，擴(kuò)展架可在書托頂部上面左右滑動(dòng)。

本發(fā)明的有益效果是：

本發(fā)明多功能看書架，它可將各種大小厚薄的讀物可靠地夾在書托上，騰出雙手干其它事情，翻頁非常方便，而且還能將讀物升高、降低、調(diào)節(jié)視角和調(diào)節(jié)遠(yuǎn)近距離。與現(xiàn)有技術(shù)相比：

1、現(xiàn)有技術(shù)只有大書夾而沒有小書夾，每次翻頁時(shí)都要按動(dòng)大書夾，這樣做一是勞累(大書夾彈簧力大)，二是因大書夾夾得頁數(shù)多翻頁會(huì)增加麻煩，三是書面容易挪動(dòng)位置。本發(fā)明巧妙地創(chuàng)新了在大書夾上面設(shè)置小書夾，當(dāng)需要夾的書頁不是太多時(shí)，完全不用動(dòng)大書夾(大書夾用作固定書的位置或用作夾住多數(shù)書頁)，只是用小書夾就可非常省力非常方便地完成(小書夾彈簧力小)。

2、現(xiàn)有技術(shù)只有大書夾，當(dāng)書較厚用大書夾夾住較少書頁時(shí)，書脊是不會(huì)臥入書背凹槽的，此時(shí)就會(huì)出現(xiàn)打開的書面左右高低不均現(xiàn)象，用本發(fā)明的小書夾就可輕松搞定這一難題，因?yàn)樾鴬A設(shè)置在大書夾的上面，它的位置高正好與厚書的書面一平。

3、現(xiàn)有技術(shù)只有大書夾，就會(huì)出現(xiàn)看較厚的書時(shí)嫌書夾的夾力小(因夾不住書頁而書頁滑動(dòng))，而看較薄的書時(shí)又會(huì)嫌夾力大(因?yàn)槊看畏摃r(shí)都要用的力大)，用本發(fā)明的小書夾就可輕松搞定這一難題，另外小書夾上面還設(shè)置了的開口夾子可以將臨時(shí)翻動(dòng)的少量書頁夾住，比如單張書頁可以隨手將書頁側(cè)邊插入開口夾子中，使用起來會(huì)感到非常方便。

4、現(xiàn)有技術(shù)沒有字行標(biāo)，當(dāng)一邊寫字(打字)一邊參考(抄錄)書上內(nèi)容時(shí)，幾乎每次都會(huì)看錯(cuò)每行每字的位置，這樣非常累、非常降低工作學(xué)習(xí)效率，非常需要有個(gè)可移動(dòng)的“字行標(biāo)”來做參照物，以便一眼就能看準(zhǔn)位置，這看似小問題其實(shí)是大麻煩，現(xiàn)在本發(fā)明非常巧妙地創(chuàng)新出了“字行標(biāo)”，精準(zhǔn)地解決了這一困擾人們多年的難題。

附圖說明：

下面結(jié)合附圖和具體實(shí)施方式對(duì)本發(fā)明作進(jìn)一步詳細(xì)的說明。

圖1是本發(fā)明多功能讀書架具體實(shí)施方式中一種具體實(shí)施例的正面結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2是圖1的俯視結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3是圖1的右側(cè)視結(jié)構(gòu)示意圖；

圖4是滑動(dòng)掛體上連接彈簧裝置(彈簧絲)的一種結(jié)構(gòu)示意圖；

圖5是書夾下?lián)赴迳线B接彈簧裝置(彈簧絲)的一種結(jié)構(gòu)示意圖；

圖6是書夾下?lián)赴迳线B接彈簧裝置(彈簧片)的一種結(jié)構(gòu)示意圖；

圖7是書夾下?lián)赴迳线B接彈簧裝置(帶彈簧座)的一種結(jié)構(gòu)示意圖；

圖8是滑動(dòng)掛體22加長的一種結(jié)構(gòu)示意圖；

圖9是掛滑裝置10和滑動(dòng)掛體22相配合的其中一種結(jié)構(gòu)示意圖；

圖10是掛滑裝置10和滑動(dòng)掛體22相配合的其中一種結(jié)構(gòu)示意圖；

圖11是掛滑裝置10和滑動(dòng)掛體22相配合的其中一種結(jié)構(gòu)示意圖；

圖12是掛滑裝置10和滑動(dòng)掛體22相配合的其中一種結(jié)構(gòu)示意圖；

圖13是掛滑裝置10和滑動(dòng)掛體22相配合的其中一種結(jié)構(gòu)示意圖；

圖14是掛滑裝置10和滑動(dòng)掛體22相配合的其中一種結(jié)構(gòu)示意圖；

圖15是小書夾摳板12上設(shè)有字行標(biāo)的一種結(jié)構(gòu)示意圖；

圖16是書托1上設(shè)有多折式字行標(biāo)的一種結(jié)構(gòu)示意圖；

圖17是圖16右側(cè)視結(jié)構(gòu)示意圖；

圖18是書擋上設(shè)有翻轉(zhuǎn)式字行標(biāo)的一種結(jié)構(gòu)示意圖；

圖19是本發(fā)明帶有書擋上插拔式字行標(biāo)的一種結(jié)構(gòu)示意圖；

圖20是本發(fā)明帶有吊掛式字行標(biāo)的一種結(jié)構(gòu)示意圖；

圖21是圖20的右側(cè)視結(jié)構(gòu)示意圖；

圖22是圖20的俯視結(jié)構(gòu)示意圖；

圖23是圖20的后視結(jié)構(gòu)示意圖；

圖24是滑動(dòng)掛體22加長的一種正視結(jié)構(gòu)示意圖；

圖25是滑動(dòng)掛體22加長并且兩條掛滑裝置10上下不同位的一種結(jié)構(gòu)示意圖；

圖26是書托1在書托座26上可升降高度與旋轉(zhuǎn)視角的一種右側(cè)視結(jié)構(gòu)示意圖；

圖27是圖26的后視結(jié)構(gòu)示意圖；

圖28是書托轉(zhuǎn)動(dòng)座23是單片結(jié)構(gòu)形式的一種右側(cè)視結(jié)構(gòu)示意圖；

圖29是圖28的后視結(jié)構(gòu)示意圖；

圖30是書托座26上設(shè)有升降長形孔的一種右側(cè)視結(jié)構(gòu)示意圖；

圖31是書托座26上套有書托座套管36的一種右側(cè)視結(jié)構(gòu)示意圖；

圖32是本發(fā)明帶有插腿27的一種正視結(jié)構(gòu)示意圖；

圖33是桌面28上相配合插腿27設(shè)置兩列多個(gè)插孔的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖34是桌面28上相配合桌面滑塊32設(shè)置桌面滑槽31的一種俯視結(jié)構(gòu)示意圖；

圖35是滑動(dòng)腿30帶有桌面滑塊32在桌面滑槽31內(nèi)的一種后視結(jié)構(gòu)示意圖；

圖36是滑動(dòng)腿30帶有滑動(dòng)套管32’的一種正視結(jié)構(gòu)示意圖；

圖37是桌面28上相配合滑動(dòng)套管32’設(shè)置滑軌33的一種俯視結(jié)構(gòu)示意圖；

圖38是圖37的右側(cè)視結(jié)構(gòu)示意圖；

圖中：

1、書托2、書托腿3、書擋4、字行標(biāo)滑槽5、字行標(biāo)滑座6、字行標(biāo)豎桿7、書背凹槽8、橫桿滑座9、書擋上折疊式字行標(biāo)10、掛滑裝置11、書夾上摳板12、小書夾摳板13、開口夾子14、擴(kuò)展架15、書夾下?lián)赴?6、彈簧裝置17、附件插孔18、緊固手扭19、螺絲軸帽20、擴(kuò)展架轉(zhuǎn)動(dòng)軸21、橡膠墊22、滑動(dòng)掛體23、書托轉(zhuǎn)動(dòng)座24、升降孔25、防滑凸起26、書托座27插腿28、桌面29、插孔30、滑動(dòng)腿31、桌面滑槽32、桌面滑塊32’滑動(dòng)套管33、滑軌34、桌腿35升降長形孔36、書托座套管37、頂絲手扭38、字行標(biāo)柱座39、方柱40、多折式字行標(biāo)41、書夾上字行標(biāo)42、翻轉(zhuǎn)式字行標(biāo)43、圓盤形底座44、書擋上插拔式字行標(biāo)45、書46、吊掛式字行標(biāo)47、繩線48、繩線支架49、過繩槽50、折疊軸51、配重墜52、升降手柄

具體實(shí)施方式

本發(fā)明多功能讀書架，包括書托1(如圖1至圖3舉例)，書托1可以是一塊長方形的板子，其形狀制作的美觀些，在左右方向的長度上能放下打開較大的書即可，寬度可大可小。寬度大些的優(yōu)點(diǎn)是大書也可全部在書托1上，尤其是看報(bào)紙等又大又軟的讀物效果更好；寬度小些的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)省材料，大書也能向上外探不影響使用。書托1左右兩方水平方向各設(shè)置一個(gè)掛滑裝置10，掛滑裝置10可以有多種結(jié)構(gòu)形式，如圖9至圖14所示就是其中的幾種結(jié)構(gòu)形式，只要能將滑動(dòng)掛體22掛住并能左右滑動(dòng)即可?；瑒?dòng)掛體22上連接書夾下?lián)赴?5，在滑動(dòng)掛體22上或書夾下?lián)赴?5上連接彈簧裝置16，彈簧裝置16連接書夾上摳板11，書夾上摳板11上設(shè)有彈簧裝置16，彈簧裝置16連接小書夾摳板12。彈簧裝置16可以有多種結(jié)構(gòu)形式，如圖4至圖7所示，圖4是滑動(dòng)掛體22上連接彈簧裝置(彈簧絲)的形式，圖5是書夾下?lián)赴?5上連接彈簧裝置(彈簧絲)的形式，圖6是書夾下?lián)赴迳线B接彈簧裝置(彈簧片)的形式，圖7是書夾下?lián)赴迳线B接彈簧裝置(帶彈簧座)的形式，在此其它的彈簧裝置結(jié)構(gòu)形式不再贅述。在書夾上摳板11上設(shè)置彈簧裝置16，彈簧裝置16連接小書夾摳板12是個(gè)非常好的創(chuàng)新，它的優(yōu)點(diǎn)是：1、現(xiàn)有技術(shù)只有大書夾而沒有小書夾，每次翻頁時(shí)都要按動(dòng)大書夾，這樣做一是勞累(大書夾彈簧力大)，二是因大書夾夾得頁數(shù)多翻頁會(huì)增加麻煩，三是書面容易挪動(dòng)位置，本發(fā)明巧妙地創(chuàng)新了在大書夾上面設(shè)置小書夾，當(dāng)需要夾的書頁不是太多時(shí)，完全不用動(dòng)大書夾(大書夾用作固定書的位置或用作夾住多數(shù)書頁)，只是用小書夾就可非常省力非常方便地完成(小書夾彈簧力小)；2、現(xiàn)有技術(shù)只有大書夾，當(dāng)書較厚用大書夾夾住較少書頁時(shí)，書脊是不會(huì)臥入書背凹槽的，此時(shí)就會(huì)出現(xiàn)打開的書面左右高低不均現(xiàn)象，用本發(fā)明的小書夾就可輕松搞定這一難題，因?yàn)樾鴬A設(shè)置在大書夾的上面，它的位置高正好與厚書的書面一平，圓滿地解決這一難題；3、現(xiàn)有技術(shù)只有大書夾，就會(huì)出現(xiàn)看較厚的書時(shí)嫌書夾的夾力小(因夾不住書頁而書頁滑動(dòng))，而看較薄的書時(shí)又會(huì)嫌夾力大(因?yàn)槊看畏摃r(shí)都要用力大)。在書托1平面向下外探然后垂直于書托1設(shè)置書擋3，(當(dāng)然也可以不向外探，如圖25所示)，外探長度要適當(dāng)，外探的優(yōu)點(diǎn)是可使書頁下角懸在空中，翻動(dòng)書頁時(shí)因手指有充分的活動(dòng)空間而感到非常方便。書擋3高度與寬度要適當(dāng)，其頂部制成有些圓弧狀，這樣既美觀又不傷劃傷人。書托1面中部設(shè)有與書擋3相垂直并凹入書托1面的書背凹槽7，書脊臥入書背凹槽7中，使打開的書面平整和穩(wěn)固。在書擋3中部設(shè)置字行標(biāo)滑槽4(見圖1所示)，字行標(biāo)滑座5可在槽內(nèi)自由滑動(dòng)，字行標(biāo)豎桿6和書擋上折疊式字行標(biāo)9它們是壓在書頁面上使用的，無論書厚薄字行標(biāo)豎桿6和書擋上折疊式字行標(biāo)9都能依靠自重始終可以壓在書頁表面上使用，書擋上折疊式字行標(biāo)9可以上下移動(dòng)，給讀者起到指示每行字在哪里的作用，字行標(biāo)的橫桿滑座8可以用塑料材料制成一側(cè)壁開口的圓管形狀，剛好可以套在字行標(biāo)豎桿6上上下滑動(dòng)，使其既容易上下滑動(dòng)又因?yàn)橛羞m當(dāng)?shù)目Χ粫?huì)掉下來，當(dāng)翻頁時(shí)將字行標(biāo)豎桿6和書擋上折疊式字行標(biāo)9取下(二者是活動(dòng)連接成一體的可同時(shí)取下)，翻完頁后再將其放上即可，折疊式字行標(biāo)9是可以折疊的結(jié)構(gòu)形式，當(dāng)書面小時(shí)可以用靠里面的一截，當(dāng)書面大時(shí)可以打開靠外面的一截，最好將折疊式字行標(biāo)9設(shè)置成稍有圓弧狀向書托1彎曲(如圖2所示)。字行標(biāo)的結(jié)構(gòu)也可以有多種形式，比如書擋3上設(shè)置的另一種的翻轉(zhuǎn)式字行標(biāo)42(如圖18所示)，因?yàn)樵O(shè)置了圓盤形底座43，所以翻轉(zhuǎn)式字行標(biāo)42可以從書托1的左側(cè)翻轉(zhuǎn)到右側(cè)，使用起來會(huì)很方便；比如書擋3上設(shè)置的書擋上插拔式字行標(biāo)44(如圖19所示)，就是可以插拔的結(jié)構(gòu)形式，像電視天線那樣能插拔伸縮；比如在小書夾摳板12上設(shè)置字行標(biāo)豎桿6(如圖15所示)，字行標(biāo)豎桿6上滑動(dòng)連接書夾上字行標(biāo)41，知道了上述書擋3上面的字行標(biāo)結(jié)構(gòu)原理，此處的設(shè)置結(jié)構(gòu)也會(huì)清楚的，在此不再贅述；比如在書托1上設(shè)置多折式字行標(biāo)40(如圖16所示)，圖17是圖16的右側(cè)視圖，在圖17上可看到方柱39是有適當(dāng)長度的，當(dāng)看較厚的書時(shí)字行標(biāo)柱座38的長度顯然就不夠了，這就需要將方柱39向外拉出以適應(yīng)厚書的厚度要求，當(dāng)看較薄的書時(shí)，由于自重的原因方柱39就會(huì)自動(dòng)地下滑歸位，歸位后看較薄的書就又能方便使用了，這種多折式字行標(biāo)40也是始終壓在書頁表面上使用的，這樣使用起來會(huì)很方便，多折式字行標(biāo)40可伸長可收縮，像現(xiàn)有技術(shù)中折疊尺那樣相互連接一樣制作即可；比如吊掛式字行標(biāo)46(如圖20至圖23所示)，它是在書托1上部的中間部位連接繩線支架48，支架頭部有過繩槽49，過繩槽49內(nèi)有繩線47，繩線一端連接書托1前面的吊掛式字行標(biāo)46，另一端連接書托1后面的配重墜51，吊掛式字行標(biāo)46是折疊式的結(jié)構(gòu)形式，當(dāng)書45面小時(shí)可以用靠里面的那一截，當(dāng)書45面大時(shí)可以打開靠外的那一截，吊掛式字行標(biāo)46稍向書45面彎曲，這樣依附在書面上很完美，升降時(shí)就用手捏住升降手柄52向上提升或拉下，翻頁時(shí)可以將其繼續(xù)向上升高，翻完頁再將其拉下，由于設(shè)置了與吊掛式字行標(biāo)46重量相當(dāng)?shù)呐渲貕?1，所以將吊掛式字行標(biāo)46放在那里它就在那里穩(wěn)穩(wěn)地停著，使用起來非常方便，這種字行標(biāo)是非常好的結(jié)構(gòu)形式。增加字行標(biāo)的設(shè)置，是個(gè)非常好的創(chuàng)新，它的優(yōu)點(diǎn)是：現(xiàn)有技術(shù)沒有字行標(biāo)，當(dāng)一邊寫字(打字)一邊參考(抄錄)書上內(nèi)容時(shí)，幾乎每次都會(huì)看錯(cuò)每行每字的位置，這樣非常累、非常降低工作學(xué)習(xí)效率，非常需要有個(gè)可移動(dòng)的“字行標(biāo)”來做參照物，以便一眼就能看準(zhǔn)位置，這看似小問題其實(shí)是大麻煩，現(xiàn)在本發(fā)明非常巧妙地創(chuàng)新出了“字行標(biāo)”，精準(zhǔn)地解決了這一困擾人們多年的難題。小書夾摳板12上還設(shè)有開口夾子13，當(dāng)書頁不是太多時(shí)，比如單張書頁可以隨手將書頁側(cè)邊插入開口夾子13中，使用起來會(huì)感到非常方便。開口夾子13的夾嘴內(nèi)側(cè)、小書夾摳板12夾嘴內(nèi)側(cè)和書夾上摳板11的夾嘴內(nèi)側(cè)都有防滑凸起25，夾書頁時(shí)不會(huì)讓書頁滑動(dòng)。在書托1后背左右兩處適當(dāng)位置設(shè)有書托轉(zhuǎn)動(dòng)座23，其通過橡膠墊21(或塑料墊，也可以不用墊)與書托腿2可轉(zhuǎn)動(dòng)地連接，用螺絲與緊固手扭18緊固(如圖2、圖3所示)，再在書托腿2下面貼上防滑墊后就很完美了。為了在扭動(dòng)緊固手扭18時(shí)螺絲軸帽19不跟著一起轉(zhuǎn)動(dòng)，可在螺絲軸帽19的形狀上做些變化，比如將螺絲軸帽19內(nèi)側(cè)制成凸臺(tái)，相配合地在書托轉(zhuǎn)動(dòng)座23上設(shè)有凹槽，這樣就解決了這個(gè)問題了；也可以將螺絲軸帽19制成四方形的、六方形的，相配合地在書托轉(zhuǎn)動(dòng)座23上設(shè)有凹槽等等，解決的方法還有很多。當(dāng)然將螺絲軸帽19這邊換成螺母，將緊固手扭18這邊換成螺絲帽也是可以的，在此不再贅述(請(qǐng)參見圖2、圖3、圖26至圖31所示)。也可以在書托1后背適當(dāng)位置設(shè)置一個(gè)書托轉(zhuǎn)動(dòng)座23，然后通過橡膠墊21(或塑料墊，也可以不用墊)與書托座26可升降可轉(zhuǎn)動(dòng)地連接(如圖26至圖31所示)，書托轉(zhuǎn)動(dòng)座23有雙片的(如圖27所示)，也有單片的(如圖29所示)，書托座26的豎起部分上有的設(shè)置升降孔24(如圖28所示)，有的設(shè)置升降長形孔35(如圖30所示)，還有的設(shè)置書托座套管36(如圖31所示)，它是用頂絲手扭37固定高度，總之書托1在書托座26上可升降與旋轉(zhuǎn)的結(jié)構(gòu)還是有很多的，在此不再贅述。如果在書托1下部適當(dāng)位置連接插腿27(如圖32所示)，該插腿27可插在相配合設(shè)置桌面28上的插孔29內(nèi)(如圖33所示)，使書托1可以調(diào)節(jié)看書的距離、并可調(diào)節(jié)高度與視角(當(dāng)然也可以設(shè)置成書托1固定高度和固定視角)，這樣的情況既適合家庭使用也適合學(xué)校課桌上使用。如果給書托1活動(dòng)連接滑動(dòng)腿30，該滑動(dòng)腿30使書托1能升降高度與旋轉(zhuǎn)視角，該滑動(dòng)腿30的下部設(shè)有可在桌面28上相配合設(shè)置的桌面滑槽31內(nèi)滑動(dòng)的桌面滑塊32(如圖34、圖35所示)，這樣就可達(dá)到書托1既可以升降高度、旋轉(zhuǎn)視角又可以隨時(shí)調(diào)節(jié)與使用者的遠(yuǎn)近距離。如果給這樣的滑動(dòng)腿30下部設(shè)置滑動(dòng)套管32’(如圖36所示)，滑動(dòng)套管32’可套裝在桌面28上設(shè)置的滑軌33上滑動(dòng)，這樣同樣達(dá)到書托1既可以升降高度、旋轉(zhuǎn)視角又可以隨時(shí)調(diào)節(jié)與使用者的遠(yuǎn)近距離。各種書托1上都可以設(shè)置擴(kuò)展架14，擴(kuò)展架14可以有很多種結(jié)構(gòu)形式，圖1所示的就是其中一種結(jié)構(gòu)，還可以將書托1的頂部制成帶有滑槽的結(jié)構(gòu)，相配合地將擴(kuò)展架14底部制成帶有滑塊的結(jié)構(gòu)，滑塊可在滑槽內(nèi)自由滑動(dòng)，再將擴(kuò)展架14上部制成各種美麗的形狀，如小動(dòng)物、卡通人物等(如圖19所示)，擴(kuò)展架14就可以在書托1頂部左右滑動(dòng)了；也可以將擴(kuò)展架14的底部制成桿狀，相配合地在書托1的頂部制成有多個(gè)插孔的結(jié)構(gòu)；也可以將擴(kuò)展架14的底部與書托1的上部相配合地制成可轉(zhuǎn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)(如圖23所示)，這些擴(kuò)展架14的結(jié)構(gòu)既美觀又實(shí)用，使得在書托1上看報(bào)紙等面積又大又軟的讀物很平整穩(wěn)固。本發(fā)明多功能讀書架結(jié)構(gòu)比較簡單，配合的附圖也較多，看圖及部件名稱基本都能了解其結(jié)構(gòu)和使用功能，在此不再贅述了。

綜上所述，上述具體實(shí)施方式只是本發(fā)明幾個(gè)較佳實(shí)施例而已，絕不是對(duì)本發(fā)明的具體限制，根據(jù)本發(fā)明技術(shù)實(shí)質(zhì)原理還可舉出很多具體實(shí)施例，所以凡是根據(jù)本發(fā)明技術(shù)實(shí)質(zhì)對(duì)以上具體實(shí)施方式做任何修改、等同變化與修飾，均仍屬于本發(fā)明技術(shù)的范圍內(nèi)。