一種學(xué)生用簡(jiǎn)易分類書架的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型公開一種學(xué)生用簡(jiǎn)易分類書架，包括支撐釘，書袋，工具盒，支板，所述支撐釘上方設(shè)置有大書架，所述大書架內(nèi)部設(shè)置有書袋，所述大書架上方設(shè)置有所述工具盒，所述書袋上方設(shè)置有所述支板，所述支板上方設(shè)置有小書架，所述小書架內(nèi)部設(shè)置有隔板，所述小書架側(cè)邊設(shè)置有左擋板和右擋板，所述小書架上方設(shè)置有標(biāo)簽架，所述標(biāo)簽架連接著連接釘。有益效果在于：該學(xué)生用簡(jiǎn)易書架可以將書籍進(jìn)行分類整理，幫助學(xué)生快速找到所需要的書籍，有效的節(jié)省了找書的時(shí)間，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)易，使用方便。
【專利說明】
一種學(xué)生用簡(jiǎn)易分類書架
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本實(shí)用新型涉及學(xué)生用書架裝置領(lǐng)域，具體涉及一種學(xué)生用簡(jiǎn)易分類書架。
【背景技術(shù)】
[0002]隨著家長(zhǎng)對(duì)教育越來越重視，學(xué)生的任務(wù)量也隨之增加，書本也越來越多，放置凌亂，而且分類不明確，經(jīng)常會(huì)找不到試卷或者書籍，對(duì)于現(xiàn)在很多考研的同學(xué)來說浪費(fèi)了很多時(shí)間，經(jīng)常會(huì)因?yàn)檎也坏綍浅Ｉ鷼?，?yán)重影響了備考狀態(tài)。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]本實(shí)用新型的目的就在于為了解決上述問題而提供一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便的學(xué)生用簡(jiǎn)易分類書架。
[0004]本實(shí)用新型通過以下技術(shù)方案來實(shí)現(xiàn)上述目的:
[0005]—種學(xué)生用簡(jiǎn)易分類書架，包括支撐釘，書袋，工具盒，支板，所述支撐釘上方設(shè)置有大書架，所述大書架內(nèi)部設(shè)置有書袋，所述大書架上方設(shè)置有所述工具盒，所述書袋上方設(shè)置有所述支板，所述支板上方設(shè)置有小書架，所述小書架內(nèi)部設(shè)置有隔板，所述小書架側(cè)邊設(shè)置有左擋板和右擋板，所述小書架上方設(shè)置有標(biāo)簽架，所述標(biāo)簽架連接著連接釘。
[0006]上述結(jié)構(gòu)中，所述大書架和所述小書架可以根據(jù)書的大小不同放置，放置簡(jiǎn)單，所述工具盒可以放置筆、圓規(guī)、尺子等工具，使用更加方便，所述標(biāo)簽架可以將各類書進(jìn)行分類，當(dāng)需要哪一類書的時(shí)候可以快速找到，有效的節(jié)省了學(xué)生找書所花費(fèi)的時(shí)間。
[0007]為了進(jìn)一步提高使用效果，所述支撐釘與所述大書架相連接，所述大書架內(nèi)部安裝有所述書袋。
[0008]為了進(jìn)一步提高使用效果，所述支板設(shè)置在所述小書架與所述大書架之間，所述工具盒與所述大書架相連接。
[0009]為了進(jìn)一步提高使用效果，所述小書架內(nèi)部設(shè)置有所述左擋板、所述右擋板和所述隔板，所述小書架與所述連接釘和所述標(biāo)簽架相連接。
[0010]有益效果在于:該學(xué)生用簡(jiǎn)易書架可以將書籍進(jìn)行分類整理，幫助學(xué)生快速找到所需要的書籍，有效的節(jié)省了找書的時(shí)間，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)易，使用方便。
【附圖說明】
[0011]圖1是本實(shí)用新型所述一種學(xué)生用簡(jiǎn)易分類書架的主視圖。
[0012]圖2是本實(shí)用新型所述一種學(xué)生用簡(jiǎn)易分類書架的左視圖。
[0013]1、支撐釘;2、書袋;3、左擋板;4、隔板;5、連接釘;6、標(biāo)簽架;7、小書架;8、右擋板；
9、工具盒;10、大書架;11、支板。
【具體實(shí)施方式】
[0014]下面結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步說明:
[0015]如圖1-圖2所示，一種學(xué)生用簡(jiǎn)易分類書架，包括支撐釘I，書袋2，工具盒9，支板U，支撐釘I上方設(shè)置有大書架10，支撐釘I可以支撐書架的重量，具有一定的摩擦力，防止滑動(dòng)，所述大書架10可以放置尺寸大的書籍，使用方便，大書架10內(nèi)部設(shè)置有書袋2，可以放置試卷，有效的保證試卷的整潔，方便尋找，大書架10上方設(shè)置有工具盒9，可以放置筆、橡皮、尺子等學(xué)習(xí)用品，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，防止學(xué)習(xí)用品亂放而丟失，書袋2上方設(shè)置有支板11，可以支撐小書架7，支板11上方設(shè)置有小書架7，可以放置尺寸小的書籍，分類明確，小書架7內(nèi)部設(shè)置有隔板4，可以將書隔開放置，保證書平穩(wěn)放置，小書架7側(cè)邊設(shè)置有左擋板3和右擋板8，可以支撐書，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單有效，小書架7上方設(shè)置有標(biāo)簽架6，可以將書類的標(biāo)簽貼在上面，方便查找，標(biāo)簽架6連接著連接釘5，可以連接標(biāo)簽架6和小書架7，使其成為一個(gè)整體。
[0016]上述結(jié)構(gòu)中，大書架10和小書架7可以根據(jù)書的大小不同放置，放置簡(jiǎn)單，工具盒可以放置筆、圓規(guī)、尺子等工具，使用更加方便，標(biāo)簽架6可以將各類書進(jìn)行分類，當(dāng)需要哪一類書的時(shí)候可以快速找到，有效的節(jié)省了學(xué)生找書所花費(fèi)的時(shí)間。
[0017]為了進(jìn)一步提高使用效果，支撐釘I與大書架10相連接，大書架10內(nèi)部安裝有書袋2，支板11設(shè)置在小書架7與大書架10之間，工具盒9與大書架10相連接，小書架7內(nèi)部設(shè)置有左擋板3、右擋板8和隔板4，小書架7與連接釘5和標(biāo)簽架6相連接。
[0018]以上顯示和描述了本實(shí)用新型的基本原理、主要特征和優(yōu)點(diǎn)。本行業(yè)的技術(shù)人員應(yīng)該了解，本實(shí)用新型不受上述實(shí)施例的限制，上述實(shí)施例和說明書中描述的只是說明本實(shí)用新型的原理，在不脫離本實(shí)用新型精神和范圍的前提下，本實(shí)用新型還會(huì)有各種變化和改進(jìn)，這些變化和改進(jìn)都落入要求保護(hù)的本實(shí)用新型范圍內(nèi)。本實(shí)用新型要求保護(hù)范圍由所附的權(quán)利要求書及其效物界定。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種學(xué)生用簡(jiǎn)易分類書架，其特征在于:包括支撐釘，書袋，工具盒，支板，所述支撐釘上方設(shè)置有大書架，所述大書架內(nèi)部設(shè)置有書袋，所述大書架上方設(shè)置有所述工具盒，所述書袋上方設(shè)置有所述支板，所述支板上方設(shè)置有小書架，所述小書架內(nèi)部設(shè)置有隔板，所述小書架側(cè)邊設(shè)置有左擋板和右擋板，所述小書架上方設(shè)置有標(biāo)簽架，所述標(biāo)簽架連接著連接釘。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種學(xué)生用簡(jiǎn)易分類書架，其特征在于:所述支撐釘與所述大書架相連接，所述大書架內(nèi)部安裝有所述書袋。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種學(xué)生用簡(jiǎn)易分類書架，其特征在于:所述支板設(shè)置在所述小書架與所述大書架之間，所述工具盒與所述大書架相連接。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種學(xué)生用簡(jiǎn)易分類書架，其特征在于:所述小書架內(nèi)部設(shè)置有所述左擋板、所述右擋板和所述隔板，所述小書架與所述連接釘和所述標(biāo)簽架相連接。
【文檔編號(hào)】A47B47/00GK205513351SQ201620164914
【公開日】2016年8月31日
【申請(qǐng)日】2016年2月29日
【發(fā)明人】周偉光
【申請(qǐng)人】周偉光