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兒童座椅的制作方法

文檔序號(hào):11891921閱讀:331來(lái)源:國(guó)知局

本發(fā)明涉及,尤其涉及一種兒童座椅。



背景技術(shù):

目前,兒童座椅種類繁多,形式也各種各樣,但大都可歸類到固定結(jié)構(gòu)和折疊式結(jié)構(gòu)?,F(xiàn)代人的生活越來(lái)越豐富,很多人在休閑之余喜歡到大自然去感受清新的空氣、優(yōu)雅的環(huán)境,或者到戶外進(jìn)行野營(yíng),特別是帶兒童的家庭一般都需要給兒童配備專門的座椅,固定式結(jié)構(gòu)的座椅攜帶不便,不適合帶到戶外,而兒童推車的體積較大,尤其是空間不大的車輛,因此需要一種能折疊使用方便攜帶的兒童座椅滿足出行的要求。

而現(xiàn)有的兒童折疊座椅,一般都只有折疊功能,都是由鋼管相互鉸接而成,特別是現(xiàn)在常見的兒童推車等,都是采用鋼管鉸接并可折疊減小放置空間。這種兒童座椅雖然能實(shí)現(xiàn)折疊減小放置空間,但在使用過(guò)程中鋼管與鋼管之間鉸接,其穩(wěn)固性較低,而且功能單一。另外一些現(xiàn)有的折疊座椅僅僅追求座椅的折疊性和減小占用空間,忽視了使用過(guò)程中的實(shí)用性,如攜帶其他兒童必需用品或遇突發(fā)天氣狀況,如下雨時(shí),座椅不能滿足防雨的需求。

鑒于上述原因,本發(fā)明人積極加以研究創(chuàng)新,以期創(chuàng)建一種新型兒童座椅,使其更具有產(chǎn)業(yè)上的利用價(jià)值。



技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:

為解決上述技術(shù)問題,本發(fā)明的目的是提供一種兒童座椅,該兒童座椅折疊或打開狀態(tài)時(shí),都非常穩(wěn)固,并且具有多功能,滿足使用需求。

本發(fā)明的兒童座椅,包括底板以及與該底板末端鉸接的靠背,靠背的背面設(shè)有儲(chǔ)物袋,靠背的頂部設(shè)有可折疊的頂棚,靠背的中部鉸接有扶手握桿,底板的底面設(shè)置有兩個(gè)支撐桿,支撐桿的底部設(shè)有車輪,支撐桿與底板之間設(shè)置有第一弧形定位板,底板與靠背之間設(shè)置有第二弧形定位板,兩個(gè)弧形定位板分別固定支撐桿與底板之間以及底板與靠背之間形成的角度。

進(jìn)一步的,頂棚包括弧形框架和柔性材料,柔性材料沿著框架布置以提供遮蔽件,和朝著框架的一個(gè)端部以便折疊。

進(jìn)一步的,柔性材料為滌綸、腈綸或聚氨酯中的一種。

進(jìn)一步的,扶手握桿為U形結(jié)構(gòu),該U形結(jié)構(gòu)的一端的兩個(gè)端點(diǎn)分別與靠背中部的左右兩端相鉸接。

進(jìn)一步的,扶手握桿與底板前端的兩個(gè)角落處設(shè)置有可折疊的支桿,支桿插入底板上的凹槽內(nèi)。

進(jìn)一步的,扶手握桿上遠(yuǎn)離靠背的一端設(shè)置有桌板。

借由上述方案,本發(fā)明具有以下優(yōu)點(diǎn):

在支撐桿與底板之間設(shè)置有第一弧形定位板,在底板與靠背之間設(shè)置有第二弧形定位板,兩個(gè)弧形定位板使支撐桿與底板之間以及底板與靠背之間固定得更加穩(wěn)固;座椅靠背設(shè)有儲(chǔ)物袋,能夠在使用時(shí)攜帶其他兒童用品,方便使用;在靠背上方設(shè)置頂棚,可根據(jù)需求展開或收起,在陽(yáng)光強(qiáng)烈或突發(fā)天氣時(shí)使用,功能性強(qiáng)。

上述說(shuō)明僅是本發(fā)明技術(shù)方案的概述,為了能夠更清楚了解本發(fā)明的技術(shù)手段,并可依照說(shuō)明書的內(nèi)容予以實(shí)施,以下為本發(fā)明的實(shí)施例,并配合附圖詳細(xì)說(shuō)明如后。

附圖說(shuō)明

圖1是本發(fā)明兒童座椅的使用狀態(tài)參考圖。

附圖標(biāo)記說(shuō)明:2-靠背;4-儲(chǔ)物袋;6-底板;8-支撐桿;10-車輪;12-支桿;14-扶手握桿;16-第二弧形定位板;18-第一弧形定位板;20-桌板;22-頂棚。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合附圖和實(shí)施例,對(duì)本發(fā)明的具體實(shí)施方式作進(jìn)一步詳細(xì)描述。以下實(shí)施例用于說(shuō)明本發(fā)明,但不用來(lái)限制本發(fā)明的范圍。

參見圖1,本發(fā)明一較佳實(shí)施例所述的兒童座椅,包括底板6以及與該底板6末端鉸接的靠背2,靠背2的背面設(shè)有上端開口的方形儲(chǔ)物袋4,以方便攜帶兒童用品。

靠背2的頂部鉸接有可折疊的頂棚22,頂棚22包括弧形框架和材質(zhì)為腈綸的柔性材料,柔性材料沿著框架布置以提供遮蔽件,并且能夠朝著框架的一個(gè)端部以便折疊。不用時(shí),頂棚22可折疊收回與靠背2保持一垂直面,使用時(shí),可以用于遮陽(yáng)或擋雨。

靠背2的中部鉸接有U形結(jié)構(gòu)的扶手握桿14,U型結(jié)構(gòu)一端的兩個(gè)端點(diǎn)分別與靠背2中部的左右兩端相鉸接,扶手握桿14與底板6前端的兩個(gè)角落處設(shè)置有可折疊的支桿12,支桿12插入底板6上的凹槽內(nèi),以便于固定扶手握桿14。扶手握桿14上遠(yuǎn)離靠背2的一端設(shè)置有桌板20,方便兒童飲食或玩耍。

在底板6的底面設(shè)置有兩個(gè)支撐桿8,支撐桿8的底部設(shè)有車輪10,支撐桿8與底板6之間設(shè)置有第一弧形定位板18,底板6與靠背2之間設(shè)置有第二弧形定位板16,兩個(gè)弧形定位板分別固定支撐桿8與底板6之間以及底板6與靠背2之間形成的角度,使支撐桿8與底板6之間以及底板6與靠背2之間連接更加穩(wěn)固。

本發(fā)明的兒童座椅折疊時(shí),先將兩個(gè)支撐桿8并排疊置在底板6的底面,再拆掉底板6前端的兩個(gè)支桿12,將底板6、靠背6和扶手握桿14折疊即可,打開時(shí),為上述逆過(guò)程。

以上所述僅是本發(fā)明的優(yōu)選實(shí)施方式,并不用于限制本發(fā)明,應(yīng)當(dāng)指出,對(duì)于本技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來(lái)說(shuō),在不脫離本發(fā)明技術(shù)原理的前提下,還可以做出若干改進(jìn)和變型,這些改進(jìn)和變型也應(yīng)視為本發(fā)明的保護(hù)范圍。

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